幼儿园大班教案[共4篇]
作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标
1、让孩子们知道方形的特征。
2、锻炼孩子们的肌肉。
3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。
活动准备
方形的物品,各种大小的方形箱子,各种样式的砖块,彩纸,胶水活动内容
[导入]
1、通过唱"长方形"这首歌提高孩子们的注意力。
-我是一个长方形请你把我要记清四条边,四个角对边,对角都相等。
[展开]
1、找一找周围的方形物体。
- 我们教师里有哪些东西是方形的?
- 一起来观察老师准备的方形物品。(书,手册,练习册,日历,方形的色盘,纸抽)
2、研究一下方形的物品,它们有什么共同的特征。
-观察书,手册,练习册等等物品,它们有什么共同点?
3、印出各种方形。
① 准备好各种种类的方块。(正方形, 长方形, 大小不一的方形)
② 是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。)
③ 用方块蘸上颜料印在包装纸上。
4、把盖子正确的盖好。
① 把有各种大小盖子的.箱子准备好。
② 把箱子和盖子打乱分开,然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。
5、用活动纸中的材料表现出方形。
① 读动画书引发孩子们的好奇心。 (小猪三兄弟) (我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。)
② 准备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。
③ 用彩色贴在小猪的砖墙上。
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1、 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们
2、活动
幼儿园大班教案 篇2
【活动目标】
1.在玩轮胎的过程中根据不同的难度要求,想出合适的办法完成任务,发展创造力和想象力。
2.通过推、搬、翻轮胎等动作锻炼上肢力量,提高身体动作的'协调性。
3.培养善于克服困难和合作的精神,体验玩轮胎的快乐。
【活动准备】
1.物质准备:轮胎若干。
2.环境准备:在场地两侧画两条线。
3.经验准备:幼儿能熟练滚轮胎。
【活动建议】
1、组织幼儿玩游戏“摸一摸、不许笑”,进行热身活动,引发幼儿活动兴趣。
(1)幼儿面对面站成两列,间隔6m/8m。
(2)教师讲解游戏规则,幼儿进行游戏热身。
2、幼儿通过用推、搬、翻轮胎等动作锻炼上肢力量,提高身体动作的协调性。
(1)滚轮胎:幼儿单手或双手向前滚轮胎,熟悉材料和场地。
引导幼儿按原队形站好。请一列幼儿手持轮胎,将轮胎滚出,交给对面的幼儿,然后迅速跑回原点站好。对面的幼儿接住轮胎后,交换角色进行游戏。要求轮胎要挨地滚动,不能倒下,交给对面的小朋友方可完成自己的任务。
鼓励幼儿自主探索如何将轮胎快速、安全地滚到对面的小朋友那里,然后自己以最快的速度站回原点。
小结:把握好轮胎前进的方向,双手用力往前滚轮胎,然后快速跑回来,这种方法最快。
(2)搬轮胎:幼儿搬起轮胎运给对面的小朋友。
引导幼儿交流:抓住轮胎的什么位置最好搬?
(3)鼓励幼儿创新玩法,重点指导幼儿“翻动轮胎”的动作,探究运轮胎的其他方法。
3、请幼儿坐在轮胎上,听指令拍打身体各个部位,进行放松活动。
幼儿园大班教案 篇3
活动目标:
1.乐于倾听他人的讲述,能为同伴的进步而感到高兴,体验新年的快乐。
2.培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。
3.知道新年过后自己又长大一岁了。
活动准备:
1.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。
2.为幼儿贴上红五星,表扬他们的成绩;提出新的要求,鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。
活动过程:
1、引出主题――新年来到了 小朋友们,咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮,这是为什么呀?(新年到了)对,咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。
2、诗歌《一年过去了》――结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的?
(1)提问:诗歌中都讲了什么?你觉得在这一年中你自己有变化吗?长高了吗?重了吗?咱们再来想想看老师都教会了你什么呢?也算算看我们离上一年级还有多长时间? 教师小结:每个小朋友一年中都长高了、长胖了,也学会了很多本领,看着你们长大快上小学了,老师也很开心。
(2)讲讲自己是怎样过新年的。(提示环境、衣着、交往等方面) 你们自己又是怎样过新年的`?(放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。)
教师小结:原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭,还可以收到压岁钱,因为我们小朋友年龄小,所以我们可以看大人放鞭炮。
3、请幼儿自己或结伴选择表演道具,同老师一起随音乐自由舞蹈,师生同欢乐。
活动延伸:
1、在活动区活动中进行歌舞表演。
2、发挥幼儿想象,绘画或者利用各种材料制作新年来到了。
附儿歌:
一年过去了 一年过去了,新年又到了。 量量看,我高了多少? 称称看,我重了多少? 想想看,老师教我的本领学会了多少? 算算看,离上一年级的时间还差多少? 妈妈呀! 我又长大了一岁,进步真不少。 老师夸奖我真好!真好!
幼儿园大班教案 篇4
活动目标
1、探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处。
3、用各种方法制作大草帽。
4、初步了解健康的小常识。。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
设计意图
孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了,感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了,家长多提醒孩子在幼儿园多喝水,少在太阳光下走路,通过此活动可以让小朋友们掌握一些防暑的方法,也可开发宝宝们的想象力,来制作一些防暑的用品!
活动准备
收集各种防暑用品
活动过程
1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?
2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的'直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
我们下次到区角去做做看好吗?
3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
4、制作大草帽
活动结束
1、评价
2、总结
小百科:中暑是在暑热季节、高温和(或)高湿环境下,由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。
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