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幼儿园大班奏乐活动教案《小黄人做Pizza》
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园大班奏乐活动教案《小黄人做Pizza》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐：坐在座位上学习做Pizza的动作。
动作：教师随乐做做Pizza的动作。
故事
乐谱
动作建议
前奏：坐在椅子上，双手掌心朝下，平放在大腿上做准备。（最后一小节喊预令：准备开始
[1］小节：双手同时抬起，在第一拍时拍腿1次。（语言提示：压）
[2］小节：双手贴在大腿上来回快速滑动。（语言提示：搓）
[3－4］小节：重复第［1－2］节动作
[5－6］小节：重复第［1－2］节动作
[7－8］小节：双手同时屈臂在胸前，手掌推开，掌心向上。（嘴巴匀速念：加点什么呢？
[9－10］小节：继续保持【7－8］小节的动作造型。（嘴巴匀速念：加点水果吧！）
[11］1小节：双手同时屈臂在肩前，五指伸直并拢，做刀的手型。（语言提示：一根香蕉）
[12］小节：双手同时在大腿上切3下，结束动作停在大腿上。（语言提示：切切切）
[13－14］小节：重复【11——12］小节动作。
[15－16］小节：双手做放Pizza的动作，原地站起。（语言提示：放进烤箱，准备加热）
[17］小节：双手五指张开，手臂在胸前掌心相对，上下抖动，表示火很大的状态（语言提示好大的火好大的火）。
[18］小节：重复[17］小节动作。
音乐结東之后：摆出“完成Pizza”＂的造型。（语言提示：做好啦）
游戏玩法及配器说明：
坐在椅子上，把非洲鼓夹在双腿间，右手食指套上手指沙锤。
前奏：双手掌心朝下，平放在鼓面上做准备。
[1－10］小节，双手拍腿的地方转换成拍击鼓面，双手在腿上来回快速滑动转换成贴在鼓面上来回快速滑动，结合照动作建议，随乐做动作。
[11－14］小节：双手在大腿上切的动作转换成在鼓面切。共2次。
[15－18］小节：把鼓放下，原地站起，面对鼓按动作建议做煽火的动作，共4次。
音乐结束之后：摆出“完成Pizza”的造型。
活动目标
1、在故事情境“压搓面团一一加点什么呢？一切香蕉一一放进烤箱煽火一完成抜萨”中，随乐做断顿和散响的动作，并迁移使用非洲鼓、手指沙锤。
2、大胆创造与表现“好大的火”的身体律动与造型；努力尝试在大虫虫喷火时迅速反应，梁闪开并蹲在鼓后的动作。
3、保持偷悦的心情参与游戏，面对披萨做不成功时不轻易放弃，并积极合力査找原因。与大虫虫互动游戏时，努力快速反应躲闪，调控大虫虫出现时可能的不安情绪或过激反应。
活动准备
Pizza图谱、PPT课件、音乐、非洲鼓、手指沙锤、助教老师扮大虫虫
活动过程
1、故事引入：神偷奶爸今天不在家，可是他给我们留下了任务指示，一起看看。
2、随乐学习做披萨的动作，回忆动作内容和动作顺序。（2－3遍）
3、整理图谱，熟知步骤。（1－2遍）
4、累加乐器，套上手指沙锤，在非洲鼓上做Pizza。（2－3遍）
（1）探索乐器发出的声音
（2）把动作迁移鼓上练习。
（3）完整做Pizza，关注动作之间的协调性，并作出调整。
5、引导创编“好大的火”的律动动作。
6、再次完整做Pizza，评价自己的表现。
7、请一名幼儿带领做另一种口味的Pizza。
8、与大虫虫互动游戏，思考虫虫喷火时怎么办。
9、大虫虫辣跑了，教育孩子食品卫生知识。
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