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幼儿园大班获奖活动教案《美丽的泰国》
作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班获奖活动教案《美丽的泰国》,希望能够帮助到大家。
参赛作品名称
《美丽的泰国》
参赛作者
罗意萍
单位名称
四川省南充市
教学领域
综合活动
年龄段/班
大班
设计意图
泰国是一个热情而充满魅力的城市,品味丰富的热带水果,婀娜多姿的草裙舞,异域民俗的风情,无一不充满着神奇色彩。大班的幼儿乐于接受新奇的文化,特别是外国异域文化,他们总是对外面的世界充满着想象和期待。所以我设计了这样一堂课,以艺术领域为主的课程《热情泰国》,旨在让幼儿们了解泰国风情人土,民俗文化,重点是教会孩子们特色文化――草裙舞,穿上特定的服饰,带上美丽的花环,让孩子们跟随音乐一起摇摆吧!
活动目标
知识目标:幼儿能基本了解泰国的地域特色和风俗文化。
能力目标:幼儿能学会跳草裙舞。
情感目标:幼儿能喜欢上泰国这座城市,对泰国充满向往。
重点难点
活动重点
①幼儿能了解和体会泰国地域特色和民俗文化。
②幼儿能学会跳草裙舞
活动难点
①幼儿能仔细观察泰国的美景、体会所见所闻。
②幼儿能学会简单的泰语。(你好、再见)
活动准备
知识经验准备:幼儿提前了解下泰国著名特色(例如大象、水果、人妖)
材料准备:DIY草裙材料,花环,PPT介绍,音乐
环创准备:椰子树,海滩,太阳,白云
活动过程
一、导入:谈话+情景导入
师与幼儿围绕旅游的主题进行谈话,调动幼儿己有经验,接着出示泰国的图片,讲述自己“游玩”泰国时发生的有趣事情,引出主题“热情的泰国”。接着教师扮演导游,邀请全班幼儿跟随自己一起乘坐“飞机”去泰国旅游。
师:小朋友坐好了,飞机马上起飞啦(老师做开飞机状,带领幼儿绕教室一周)
二、基本部分:
(一)初步感知:了解气候景点,学会泰语(“萨瓦迪卡”“拉拱”)
在“飞行”途中,教师播放关于泰国的气候图和美景图,用“导游”的身份向幼儿介绍美丽的泰国和简单的泰语。
引导语:各位亲爱的旅客,本次航班的目的地为泰国,泰国位于东南亚,气候终年炎热,属于热带地区,风景优美……(播放芭提雅、大象等当地图片),你们喜欢吗?那待会儿大家见到热情的泰国朋友,应该怎么打招呼呢?教给大家两句话一一萨瓦迪卡(你好)、拉拱(再见),大家待会儿对待泰国朋友要有礼貌哦,祝各位旅途愉快。
(二)加深理解:游览著名景点
教师带幼儿进入提前布置好的活动室场地,场地分为两个区域“泰姬陵(布置有乐高模型)” “热情沙滩(区域内有穿戴好草裙的助教老师)”
1、参观“泰姬陵”
“飞机”落地后,带领幼儿参观泰国标志性建筑“泰姬陵”,在此区域,幼儿观看泰姬陵的乐高模型。同时,教师播放泰姬陵宣传视频加深幼儿的理解。
师:小朋友们,欢迎你们来到美丽的泰国,那今天泰国旅程的第一站就是泰姬陵。你们看到了什么呀?你们喜欢吗?泰姬陵是什么样子的呢?请跟你旁边的小朋友聊一聊。
2、游览“芭提雅海滩”
带领幼儿“坐车”来到“海滩”区域,穿戴草裙的助教老师主动向幼儿问好,并展示独特的异域风情舞蹈,教师与助教一起教幼儿简单的舞蹈动作,并播放音乐,让幼儿穿戴“草裙”一起快乐的跳舞(引导进行动作创编)
师:小朋友们,你们喜欢这个舞蹈吗?让我们穿着草裙、跟随音乐快乐地跳起来吧!
(三)迁移巩固:品尝热带水果
教师带领幼儿来到“休息区”(座位)进行休息,并出示热带水果(榴莲、菠萝等)图片,渗透“热带水果”概念。接着师出示水果实物,调动他们的多种感官,看看摸摸闻闻,切好分发给幼儿(幼儿吃之前将小手洗干净)。
师:小朋友们,大家刚才都玩累啦,那作为导游,我还为你们准备了泰国当地特别的水果,你们猜猜都有什么?对啦!有菠萝、榴莲……(师出示图片)这些呀,都属于热带水果,盛产在热带地区,泰国就位于东南亚的热带,因此在泰国产的这些水果会特别香甜,那你们想吃吗?(分发水果,请幼儿品尝)
三、结束部分
带领幼儿再次乘坐“飞机”绕教室一周,从“泰国”回到“中国”,在轻松愉悦的氛围中结束本次活动。回程途中,教师引导幼儿进行总结:泰国人热情好客,有美丽的泰姬陵和海滩,还有好看的草裙舞,好吃的热带水果。
四、活动延伸
教师请幼儿回家以后,将这次路途的所见所闻讲给爸爸妈妈听,并思考自己还想去哪个国家玩?在家人的帮助下收集资料,明天带来跟小朋友一起分享。
活动反思
此次活动的优点,能够让幼儿轻松愉快,主动参与活动,达到了活动目标。
不足之处在于,在观察“泰姬陵”时,要注意幼儿的个体差异,对个别幼儿进行鼓励。
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