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幼儿园托班教育活动教案

时间:2023-03-27 10:09:58 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园托班教育活动教案6篇

  作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园托班教育活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园托班教育活动教案6篇

幼儿园托班教育活动教案1

  活动目的:

  ⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。

  ⒉让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

  ⒊通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

  活动准备:

  ⒈水果、月饼家长提供。

  ⒉呼啦圈、气球若干个。

  ⒊一次性水果盘

  活动过程:

  第一环节:

  1、介绍中秋节的

  第二环节:

  亲子其乐融融

  1亲子游戏:蜈蚣散步

  先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。

  目的.:锻炼孩子的耐力和腿部力量。

  准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。

  提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。

  再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆

  3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

  按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

  第三环节:

  放孔明灯,活动结束

幼儿园托班教育活动教案2

  一、活动目标

  1.引导幼儿了解交通信号灯(红绿灯)、斑马线(人行横道)、天桥等交通设施,遵守基本的交通规则,文明马路、文明交通。

  2.引导幼儿在本次安全教育游戏中认识和巩固基本的交通规则。

  二、活动准备

  1.交通信号灯(红绿灯)、斑马线(人行横道)、天桥等图片或者卡片

  2.提前在教室内布置好道路交通的场景

  3.准备几辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥

  4.安全教育PPT、教学挂图、幼儿用书

  三、活动过程

  1.教师出示信号灯(红绿灯)、斑马线(人行横道)、天桥等图片或者卡片,唤起幼儿之前已有经验,导入本次安全教育活动。

  (1)小朋友们请看,这是什么?你能说说你们在哪里看见过这些东西吗?

  (2)这些都是我们在马路上面经常都会看到的东西,他们可以帮助和保护我们安全通行和出行,这个东西就叫做交通设施。

  2.教师使用事先布置好的道具以及道路场景,引导幼儿观看并自己情景表演,模拟过马路等,了解常见的交通设施。

  (1)教师:妈妈送哆哆去上幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧(进入情景表演)。

  (2)在情景表演中,引导幼儿了解交通信号灯和斑马线的作用是什么。

  旁白:“妈妈和哆哆站在路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

  等到绿灯亮啦,我们就可以走了。等等你看地上有什么?好多白线啊,就好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线,也就是我们说的人行横道。

  而没有斑马线的时候,我们要选择走天桥。使行人从车辆的.上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。”

  3.教师邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。

  四、活动总结

  本次活动的主要目的就是让幼儿了解交通安全文明马路等安全意识,在游戏中感受活动的意义和思想,幼儿通过主动去探索认识了交通规则,知道红绿灯,斑马线和天桥,知道一些基本的交通标识,培养幼儿遵守交通规则的意识。

幼儿园托班教育活动教案3

  活动目标:

  1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。

  2、知道走的时候不推挤、不远离集体。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的.判断能力。

  5、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  活动准备:

  1、小鸭子头饰一个。

  2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。

  3、幼儿用书第24-26页。

  活动过程:

  1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;

  2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。

  (1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。

  (2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?

  (3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。

  3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。

  引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说:小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么?

  4、游戏《我学小鸭来走路》。

  教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提醒幼儿行走时要爱护同伴,不推挤。

幼儿园托班教育活动教案4

  主题 《秋叶飘》

  区域及环境布置 日期:11、20

  姓名:吴丽明

  布置与主题活动相适应的环境布置:

  墙饰一:

  叶的色彩:

  准备一棵大树,在大树上挂满孩子捡来的小树叶,也可以请家长一起收集一些不常见的树叶。可以让孩子认识不同的树叶的颜色、形状等。

  墙饰二:

  彩色的雨滴:

  综合活动《彩色的雨滴》结束后,将幼儿点好的作品贴在墙上制作成墙饰。

  布置与主题活动相适应的`区域角:

  观察区:

  摆放一些秋虫、菊花等,让幼儿观察秋虫和秋天的菊花。增添教室的情趣。

  音乐区:

  录音磁带、录音机,让幼儿在区域活动中歌表演《秋天》。

  操作区:

  摆放一些树叶,让幼儿进行树叶粘贴画——也是活动《秋叶飘》的延伸。

  数学区:

  收集一些薯片罐,切割成长短不一的小筒,让幼儿进行长长短短的排序。

  角色游戏区:

  将幼儿制作的糖葫芦放到商店去卖,不够可提供橡皮泥让幼儿再次制作。

  语言区:

  有关树叶的图画书。

  有关动物过冬的图画书。

  有关幼儿彩绘的图画书。

  益智区:

  视幼儿的经验,提供六片至十片的树叶拼图。

  各种雪花片、建构玩具,共幼儿自由配色、造型。

幼儿园托班教育活动教案5

  一、活动目的:

  1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。

  2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。

  3、增长学生的卫生知识,增强学生的.自我保健意识。

  二、活动过程:

  1、全体起立,唱国歌。

  2、辅导员宣布主题班队会正式开始。

  3、主持人讲话:

  同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

  4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。

  5、向学生进行传染病的宣传教育。

  (1)手足口病的预防及防护措施

  (2)结核病的预防与控制

  (3)麻疹病的预防及防护措施

  6、小组讨论:

  如何从身边做起,如何讲好卫生,如何预防各种传染病。

  7、发出倡议

  同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生,一定就会有一个健康的身体。

  8、总结

  同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。

幼儿园托班教育活动教案6

  活动目标:

  1、明白有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净,不能用衣服擦。

  2、经过教师的示范和幼儿自我的联系,初步掌握正确地擦鼻涕方法。

  3、努力做个讲卫生的.、爱干净的小朋友。

  活动准备:

  1、抽纸人手一张。

  2、准备手偶玩具:两个丁丁、妞妞,以及手偶表演。

  活动过程:

  一、教师出示手偶玩具,并表演:

  1、教师:你们好,我是丁丁。阿嚏,阿嚏,我感冒了。瞧!我的鼻涕都流出来了,我要把它擦掉。(左手擦一下、右手擦一下)哎呀!鼻涕都流到脸上了,再用手擦擦。(左手擦一下、右手擦一下)

  2、教师:那么好!我是妞妞。天气冷了,我也感冒了。我的妈妈在我的身上别了手帕。如果鼻涕流出来了,我就用好艘怕轻轻擦干净。阿嚏!阿嚏!(用手帕擦)瞧!我擦得多干净呀!

  3、教师:你喜欢哪余割小朋友,为什么

  二、根据表演资料,组织幼儿比较讨论。

  1、教师:丁丁是怎样擦鼻涕的如果你有鼻涕,会怎样擦呢教师:你喜欢谁呢为什么如果你有鼻涕,会怎样擦呢

  2、教师总结告诉幼儿有鼻涕,要用自我的手帕或者纸巾擦干净。

  三、教师带领幼儿一齐学习擦鼻涕的方法。

  1、教师边念儿歌“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作——先用纸巾把鼻子包住,轻轻拧一拧,把纸巾对折,在包鼻子轻轻拧一拧,直到鼻涕全部擦干净,最终把纸巾扔进垃圾桶。

  2、幼儿练习,教师个别指导,鼓励幼儿做爱干净的小朋友,有了比特自我擦干净。

  活动中我用两个娃娃来表演,还增添了请个别不会正确使用手帕擦鼻涕的幼儿上来示范擦鼻涕,让大家说说他擦的对不对,应当怎样做.并随机提醒幼儿应当每一天带一块手帕来幼儿园。

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