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幼儿园小班语言教案《甜甜的河水》

时间:2023-03-26 17:44:28 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园小班语言教案《甜甜的河水》

  作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班语言教案《甜甜的河水》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班语言教案《甜甜的河水》

幼儿园小班语言教案《甜甜的河水》1

  一、活动目标:

  1.让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话。

  2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐。

  3.体验表演活动的乐趣。

  二、活动准备:

  1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒糖一跟,小熊、小鱼、小螃蟹、小乌龟图片挂件若干3.邀请译名大班幼儿扮演小熊三、活动过程:

  1.棒棒糖导入教师:这是什么?它是什么味道的?

  2.学习故事。

  教师:这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢,大家想不想听?在听这个故事之前,请宝宝们想一想,故事里面有哪些小动物?

  教师边做动作边讲述故事。

  提问:故事讲完了,现在哪个宝宝来告诉我故事里面有哪些小动物?

  教师:这个故事真有趣,现在请宝宝边看图再来听一遍。这一次宝宝听的时候想一想,小鱼、小螃蟹、小乌龟都对小熊讲了什么话?

  教师放映幻灯再一次讲述故事。

  提问:小熊先遇到了谁?碰到小鱼后,小熊马上把棒棒糖放在哪里了?小鱼对小熊说了什么?小熊是怎么说的?

  小鱼游走了,谁又来了?碰到小螃蟹后,小熊马上把棒棒糖怎么样了?小螃蟹对小熊说了什么?小熊是怎么说的?(让幼儿来学习说小螃蟹与小熊的`对话)小螃蟹游走了,谁又来了?碰到小乌龟后,小熊又把棒棒糖怎么样了?小乌龟对小熊说了什么?小熊又是怎么说的?(可以男女分角色来学说小乌龟与小熊的对话)教师:水里的朋友都游走了,小熊拿出棒棒糖吃,周围一个朋友都没有,小熊心里怎么样了?为什么?

  教师:小熊知道自己错了,可是,怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢?谁来帮帮小熊。

  教师:小熊想到了个更好的办法,它把棒棒糖放在水里,搅啊搅,甜甜的棒棒糖融化了,河水就变成什么味道啦?

  教师:河水变甜了,水里的朋友都出来了,都喝到了甜甜的河水,它们又成为了好朋友。现在,请宝宝动动小脑筋帮这个故事取个名字吧!(甜甜的河水)3.角色表演教师:这个故事真好玩,我们现在来把它表演出来吧!看!小熊来了呢,它的好朋友在哪呢?(让幼儿各自在椅子下拿出图片挂件挂起来)师幼共同表演《甜甜的河水》。

  教师:呀!小动物们都出来了,都喝到了甜甜的河水,它们又成为了好朋友。现在我们一起去谢谢小熊!

幼儿园小班语言教案《甜甜的河水》2

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道糖能溶化在水里。

  2.在听听、看看、说说、尝尝的过程中,感知分享带来的乐趣。

  活动准备:

  1.《甜甜的河水》PPT。

  2.棒棒糖、盛水容器、一次性小纸杯、大调羹、热水等

  关键点:理解故事内容,知道糖能溶化在水里。

  活动过程:

  实录:1、引导孩子看老师这个棒棒糖的形状、颜色。

  2、教师:这是什么?你们还见到过其他的棒棒糖吗?是什么样的味道?

  3、小结:这是棒棒糖,不同的颜色有不同的味道。

  故事演示(PPT):幼儿边听故事,边看PPT。

  1、插问:小熊一个人为什么难过?小熊不知水里的朋友在哪儿,有什么办法可以让水里的朋友尝到棒棒糖的甜味呢?

  2、追问:棒棒糖放在水里,会怎样呢?【(糖)会怎样呢?水会(变得)怎么样?(甜)】

  小结:原来糖放在水里会溶化的,水大概也变甜了。(继续看PPT)

  3、插问:小熊把棒棒糖放到了水里,转呀转,棒棒糖怎么样了?怎么会变小的?

  4、小结:呀,原来棒棒糖放在水里越来越小真的溶化在水里了。

  1、我们也来试一试。把小熊的棒棒糖放在水里(把棒棒糖放在水里)

  我们一起叫它快溶化……(幼儿学说:棒棒糖,快溶化吧)。

  2、怎么样让棒棒糖溶化得快点呢?(搅拌:这样搅拌好像在跳舞一样)。

  3、我们来做做棒棒糖吧,一起来跳舞吧,“我是一根棒棒糖,会跳舞的棒棒糖,香香甜甜的棒棒糖,左转转、右转转,跳呀跳、转呀转,化在水里不见了,变成好吃的甜甜水。”

  4、引导幼儿语言表述:我们一起对棒棒糖说:棒棒糖,你快点溶化呀,让小熊的'朋友们能尝到甜甜的水……

  5、现在,你们觉得水变甜了吗?

  6、小结:棒棒糖融化在水里就会使水变甜了。

  1、分享甜甜的水。我们一起来尝尝小熊的甜甜水吧。

  2、你们喝了小熊的甜甜水开心吗?看看小熊开心吗?小熊没有了棒棒糖为什么还很开心呢?

  3、小结:小熊和大家分享了棒棒糖,有了很多的朋友,有朋友真好,所以感到很高兴。

  评析与建议:

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