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幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》

时间:2023-03-26 13:35:30 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》

  作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》

幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》1

  目的要求

  1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。

  2、喜欢听音乐做游戏。

  准备

  农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的`生活习性。

  活动过程:

  (一)开始部分:

  1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

  2、发声练习:1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

  (二)基本部分:

  1、复习歌曲《青蛙捉害虫》

  2、提问:

  (1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?

  (2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?(让幼儿用形体表现)

  (3)教师示范青蛙捉害虫动作要领。

  (4)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。

  (5)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。

  3、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

  4、游戏:小青蛙捉害虫

  (1) 教师讲解游戏规则。

  (2) 幼儿在教师指导下做游戏两遍。

  音乐开始,幼儿唱歌小青蛙捉害虫,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近害虫跳跃,捉住害虫,假装吞食。

  三、结束部分教师小结,做律动小青蛙离开教室。

  活动反思:

  基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉幼儿青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高。

幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》2

  活动目标:

  1、乐于参与游戏,在游戏中增强自信心。

  2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则。

  活动经验:练习双脚立定跳远(距离不少于40厘米)

  活动准备:小青蛙头饰若干

  活动过程:半数以上幼儿带头饰当青蛙,站在家中,其余幼儿当小虫,站在"稻田"(画一个圈)里。游戏开始,"小虫"在田里跳来跳去,"小青蛙"在家中边跳边说儿歌:"小青蛙,呱呱呱,捉害虫,本领大"。念完儿歌双脚立定跳过小沟,去捉害虫,小虫被捉完,游戏结束,互换角色。

  活动反思:

  基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的`时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

幼儿园中班游戏教案《小青蛙捉害虫》3

  活动目标:

  1,练习双脚立定跳远,发展幼儿弹跳能力。

  2,会跑、会灵活的闪躲。(练习跑,发展幼儿灵敏性)

  3,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

  4,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  活动准备:

  经验准备:了解青蛙的生活习性。

  材料准备:音乐《小青蛙》,宽度不一的“小河”、青蛙头饰、害虫头饰。

  活动重难点:

  能协调的完成立定跳远的动作。

  活动过程:

  教师:今天老师要和你们玩一个好玩的游戏,叫做小青蛙抓害虫,你们想不想玩?

  幼儿:想玩。

  教师:那你们可要认真听听游戏规则哦!我们会分成两组,一组是小青蛙,另一组是小害虫。

  教师:你们看,这里有一条小河,小河有的宽,有的窄,学好本领才能跳得远。所以我要教你们一个很厉害的'本领—立定跳远。

  教师正侧面示范一遍:小脚并并拢,双腿弯弯屈,小手甩一甩,轻轻起跳。

  幼儿练习立定跳远动作。

  幼儿示范。

  幼儿集体练习立定跳远。

  教师:扮演害虫的宝宝要注意,青蛙来了要会跑、会闪躲,不要给青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙宝宝跳过小河一起回家。

  教师:老师来示范一下。

  主配班老师配合完成游戏示范。

  幼儿示范。

  教师:游戏规则都明白了吗?现在请小朋友来选择你们想要扮演的角色头饰吧。

  幼儿自行选择角色。

  主班老师扮演青蛙妈妈带领青蛙宝宝,配班老师扮演害虫妈妈带领害虫宝宝在稻田里自由散跑。

  青蛙妈妈(摸摸青蛙宝宝肚子):青蛙宝宝们肚子扁扁的,肯定是饿了,快快用我们刚刚学会的本领跳过小河,去捉害虫吧!

  播放音乐—《小青蛙》。

  游戏中,扮演小虫的幼儿在稻田里跑来跑去,青蛙过来了,害虫宝宝边跑边躲。被捉到的害虫宝宝跟着青蛙宝宝跳过小河回家。

  经验讨论:青蛙宝宝都会用新本领跳过小河,而且也能把害虫捉回家。害虫宝宝在青蛙追杀时也学会了闪躲,很棒。

  角色交换,再次进行游戏。

  游戏结束。

  青蛙妈妈:天黑了,我们把捉到的害虫宝宝带回家吃。

  活动反思:

  基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。