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幼儿园中班教案《快乐青蛙》

时间:2023-03-23 18:22:40 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班教案《快乐青蛙》3篇

  作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班教案《快乐青蛙》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班教案《快乐青蛙》3篇

幼儿园中班教案《快乐青蛙》1

  活动目标:

  1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动

  2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演

  3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣

  活动重点:幼儿能够跟随音乐进行律动表演

  活动难点:能够和同伴合作进行律动表演

  活动准备:

  幼儿准备:幼儿简单的学过小青蛙的'律动

  经验准备:

  活动过程:

  一、律动--小青蛙

  1、我们玩了什么游戏呢?准备躲准备看的游戏。

  2、我们一起来试一试准备躲准备看的游戏,我们肚子有点饿了,我们青蛙要吃什么呢?吃虫子,小青蛙怎么吃呢?吃几口呢?我们一起来试一试。抓到小虫子吃三口,我们一起听音乐表演一次吧。

  3、我们选一个青蛙宝宝来捉虫子吧?真的捉到了一只小虫子啊。那只小青蛙愿意来捉虫子呢?我们一起来吃虫子吧。请小朋友到小荷叶哪里找到小虫子来吃掉。

  三、用乐器演奏歌曲

  1、你是怎么在腿上学习青蛙跳的?拿着小铃鼓两只手一起敲鼓。

  2、跟随音乐和教师一起律动。

  3、电话响了:农民伯伯啊,你的田里有很多虫子啊,我们要青蛙马上帮你捉虫子了。教师出示黑板。我们要邀请小青蛙

  4、幼儿再次跟随老师进行律动表演。教师提示幼儿合理运用铃鼓。

  四、跟随音乐活动自然结束。

幼儿园中班教案《快乐青蛙》2

  【活动目标】

  1.尝试用身体来表现各种概念,获得新的运动经验,并体验成功的乐趣。

  2.通过游戏,发展平衡能力,形成活泼开朗的性格。

  3.在自由玩曲奇饼干盒的过程中,培养发散性思维和创造性思维。

  4.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  5.遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

  【活动准备】

  1.宽阔安全的操场,并在操场上画两个大圆圈。

  2.曲奇饼干盒若干,青蛙头饰若干,平衡板、拼垫若干。

  【活动过程】

  一、热身运动:小青蛙游泳t

  以小青蛙到河里去游泳为主线,编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。

  二、有趣的荷叶游戏

  1.游戏一:荷叶叠叠高。

  (1)师:今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过,有的荷叶高,有的荷叶低,你们有没有信心?

  (2)幼儿先进行单层盒的平衡练习,再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导,根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度,以激发孩子们的活动兴趣。

  游戏场地器械分布图:

  第一层次:单层盒第二层次:两层或多层盒

  (3)游戏小结:表扬大胆勇敢的小青蛙。

  2.游戏二:踏荷叶比赛。

  (1)介绍玩法:幼儿分成两组先从荷叶上快速走过,再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过,然后走过平衡板,跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。

  (2)幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿,提醒幼儿连续玩三次,并进行适时的`鼓励。

  场地器械分布图:

  增加练习密度(连续玩三次),一方面可以减少孩子的等待,另一方面又提高幼儿的活动量。

  三、探索活动

  1.启发幼儿探索的愿望。

  启发一:曲奇饼干盒有这么多的玩法呀,你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗?

  启发二:你们可以一人、两人、多人合作玩,可以用身体的任何一个部位来玩。

  2.教师注意提出安全要求。

  3.幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维,表扬他们的新发明,并请大家借鉴和学习。

  四、活动小结

  师生回到教室,对活动进行小结,再次激发活动的愿望。

  1.表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。

  2.表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。

  3.激发下一次活动的愿望。老师:喜欢今天的游戏吗?我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。

  【活动延伸】

  可以在日常生活中多放些音乐,鼓励幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动,在锻炼身体的同时,发展他们的发散思维和创造力

幼儿园中班教案《快乐青蛙》3

  制作意图:

  提高幼儿认识汉字的兴趣,提高口语表达能力

  通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  萌发对文学作品的`兴趣。

  教育价值:

  使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。

  选用材料:

  废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等

  制作方法:

  (1)用即时贴将纸盒包装;

  (2)用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好;

  (3)用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃;

  (4)将绳固定在纸筒的一端,绳的下端拴好夹子,在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰;

  (5)将纸偶分成相等距离,固定在纸盒上;

  适应年龄:适应于3――6岁幼儿,可投放在活动区中

  操作方法:

  1、将汉字夹在夹子上,进行认读;

  2、用汉字进行组词,接龙游戏;

  3、用汉字进行组句、形成一句话,幼儿进行阅读;

  4、可两人、三人或多人进行游戏;

  5、此游戏还可以用在计算区中,如:找相邻数,分解组成加减运算等。

  小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

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