幼儿园大班语言游戏教案《月光长廊》

时间：2023-03-10 19:21:55 幼儿园教案我要投稿

幼儿园大班语言游戏教案《月光长廊》

　　作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班语言游戏教案《月光长廊》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班语言游戏教案《月光长廊》

　　活动目标：

　　1、安静地聆听欣赏散文诗，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵。

　　2、能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。

　　活动准备：

　　1、《月光长廊》教师教学资源。

　　2、幼儿学习资源第2册。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、利用教师教学资源，将幼儿带入美好宁静的夜晚情景。

　　2、观看完，提问：这是一天中的什么时候？你听到了什么声音？你有怎样的感觉？

　　二、基本活动

　　1、幼儿伴随背景音乐，自由阅读幼儿学习资源。

　　提问：这是哪里？月光下的长廊是什么样的？小老鼠、小猫、青蛙在干什么？

　　2、教师以舒缓抒情的语调朗诵散文，帮助幼儿了解散文的内容。

　　3、利用教师教学资源，完整欣赏散文诗的动画，感受其优美的意境。

　　（1）提问：夜晚是什么样的？小老鼠和小猫在月光长廊中做什么了？（！）青蛙为什么会捂住嘴巴？然后他又做了什么有趣的事？后来谁有加入了？为什么说月光下的长廊是最有趣的地方？

　　（2）师引导帮助幼儿用听到的散文诗中的语言来讲述。

　　（3）请小朋友一起学学小老鼠、小猫、小青蛙的动作。

　　（4）完整欣赏散文诗，感受优美的意境。

　　（5）提问小狗小猫跳的时候，为什么眯着眼睛？小老鼠和小青蛙为什么轻轻地迈着舞步？

　　4、师与幼儿一起观看教师教学资源，唱诗朗诵散文诗。

　　（1）跟随有声朗读。

　　（2）跟随教师资源背景音乐朗读。

　　5、教师和部分幼儿一起模仿小动物，轻轻迈动舞步，在宁静的夜晚随音乐跳舞，其他幼儿轻轻朗诵。

　　活动延伸：

　　阅读区：请小朋友一起阅读幼儿学习资源第2册。

　　表演区：请小朋友在区角活动中进行表演。

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