幼儿园中班游戏教案集合
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的幼儿园中班游戏教案集合，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班游戏教案集合1
活动目标：
学说绕口令，在游戏中练习发音"花、画、鼓、布、虎、补"。
通过教师快速、慢速的示范和图片的'线索，记忆儿歌内容。
活动准备：
图片若干、鼓的图片、布的图片、老虎的图片
活动过程：
1、教师引导幼儿倾听绕口令教师出示一张小花鼓的图片，问今天，我来说一个有关小花鼓的绕口令，你们一起听听说了些什么呢？
教师：你们听见绕口令里说了什么呢？
2、教师用图画和"+"间隔的方法呈现绕口令。
教师：你们说说自己听见了什么，我就记下什么哦。
教师：好像大家还没有听全呀，我们再来听一听吧！
3、幼儿观察图片教师：黑板上哪些图是一样的？
教师：图上有几个"鼓"啊？有几个"虎"呢？有几块"布"呢？
教师：这些："+"表示什么意思？
4、图，边慢速念绕口令。
教师：请大家边看图边听我念绕口令。
5、幼儿一边看图，一边轻声跟念。
6、教师逐步加快指图的速度，幼儿快速跟念。
幼儿园中班游戏教案集合2
活动目标：
1、能通过搭接组合创造性地建构出宇宙飞船。
2、发展幼儿的想像力、创造力，促进幼儿的相互配合与合作能力。
3、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：
各种建构材料与替代材料，飞船挂图、飞船玩具。
活动过程：
1、教师引导幼儿回忆上次游戏活动时搭建宇宙飞船的情况。
2、今天，我们还要搭建宇宙飞船，你想想可以用什么样的材料来建构飞船。
3、教师出示飞船挂图，指导幼儿观察并讲解各种材料如何衔接飞船各部份。
4、幼儿分组分工，教师巡视指导并启发搭建与上次不一样的飞船。
教师以船员的身份参观场地，并促进幼儿相互帮助，配合。
5、展示宇宙飞船，幼儿相互评价。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的'互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
幼儿园中班游戏教案集合3
一、活动目标：
1、认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用，并能遵守游戏规则。
2、能根据指令变化，调节自己的动作，在开车的过程中体验集体游戏的快乐。
二、活动准备：
1、交通标志若干个，如左右拐弯、限速、停车等。
2、每人一辆小汽车。
三、活动过程：
1）引题------玩车
1、小司机们，你们看，这是什么？那它和平时在马路上开的汽车一样吗？有什么不一样？
2、我们来做快乐的小司机，一起来玩一玩好吗？
（幼儿自由玩……）
（2）快乐的小司机
（一）置身情境
1、小司机们，你们想不想到大马路上去开一开。想一想，到大马路上开要注意一些什么？
（要注意安全……要看好红绿灯……要看好标志……）
2、看一看，我们的大马路上有哪些标志？
（幼儿根据已有经验讲述：红绿灯……转弯标志……不同的车道标志……禁止通行……停车场标志等）
3、它们告诉我们什么？我们小司机要怎么开呢?（幼儿泛讲：看见红绿灯，红灯停、绿灯开……）
4、快乐的小司机们，你们准备好了吗？这次我们开的`时候要看好标志，出发了！
（幼儿看好标志开车，老师注意观察和指导）
（二）组织幼儿游戏
小司机学好了本领，我们准备上路了，你们要保护好自己，路上有很多交通标志，大家要看清楚哦。
1、我们前面遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（红绿灯）
2、继续往前开，又遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（限速60码）
（3）体验游戏的快乐，表扬安全行车的幼儿。
1、幼儿游戏数次。
2、进停车场休息。
3、放松动作。
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