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幼儿园中班健康教案:《不爱刷牙的小狮子》

时间:2023-03-08 17:17:04 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班健康教案:《不爱刷牙的小狮子》

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班健康教案:《不爱刷牙的小狮子》,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班健康教案:《不爱刷牙的小狮子》

幼儿园中班健康教案:《不爱刷牙的小狮子》1

  【活动设计意图】:

  中班幼儿以及具备一定的倾听能力语言表达能力,本次活动中在训练幼儿认真倾听的良好习惯,并能根据图片对故事进行复述。

  【活动目标】:

  1、理解并欣赏故事,通过小狮子找朋友的经历感染幼儿,懂得每天早晚刷牙的重要性,并养成每天刷牙的良好习惯;

  2、在活动中培养幼儿爱动脑筋和大胆想象的能力。

  【活动准备】:

  PPT,小狮子、小熊、小兔、大象、狮子爸爸的头饰各一个

  【活动过程】:

  一、开始部分:

  1、打招呼;

  2、做律动《小手拍拍》,让幼儿指指牙齿在哪里。

  二、基本部分:

  1、教师出示幻灯片,引出故事《不爱刷牙的小狮子》:

  小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的.嘴巴越来越臭。有一天,小狮子来找小熊玩,他刚开口说:“小熊,我——”话还没说完呢,只听小熊说了句:“什么味儿!”接着,“扑通”一声,倒在了地上。

  “小兔,我们——”小狮子看了小兔走过来,想和他一起玩。可他话还没说完呢,小兔头晕晕地说了句:“好臭!”接着,也“扑通”一声,倒在了地上。

  小狮子呆呆地看着,不久,小象甩着鼻子走过来,小狮子张开嘴巴,对小象说:“小象,我们来玩——”

  “好难闻的气味!啊......啊......啊嚏!”小象打了个大喷嚏,接着,也摇摇晃晃地倒在了地上。

  小狮子没有找到一个朋友玩,他闷闷不乐地回到家。这时,他看到出远门的爸爸回来了,小狮子张嘴巴,高兴地喊:“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住,向后退。他对小狮子说:“天哪,你多久没刷牙了?”

  小狮子挠挠脖子上的毛,不好意思地说:“好像......好像两个星期......”

  爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏,让他仔细刷牙。不一会儿,小狮子把牙齿刷干净了,他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝,以后你一定要早晚按时刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小伙伴都不爱和你玩啊!”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。

  从那以后,小狮子每天都按时刷牙,小伙伴们再也没有被他熏到了!

  2、讲完故事后提问:

  (1)故事的名字是什么?

  (2)小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的嘴巴变得怎们样?

  (3)当小狮子和朋友们讲话时,小伙伴都闻到了一股什么味道?

  (4)闻到臭味到后,小伙伴都怎么样了?

  (5)小狮子回到家后发生了什么事?

  3、教师小结:小狮子不爱刷牙,所以他的嘴巴很臭很臭,以至于小伙伴们不愿意和他一起玩。

  4、教师引导幼儿说一说不刷牙还有什么危害(会长龋齿,会牙痛);

  5、教师小结:不刷牙,我们的牙齿就会生病,会影响我们吃东西,影响我们的身体健康。

  6、分角色表演故事情节;

  7、鼓励幼儿大胆复述故事。

  三、结束部分:

  播放音乐《刷牙》,教师带领幼儿做相应的动作。

  【活动延伸】:

  教育幼儿要爱护动物,但也要远离凶猛动物,去动物园游玩时不能私自给动物喂食,不能私自接触动物。

幼儿园中班健康教案:《不爱刷牙的小狮子》2

  活动目标:

  1、使幼儿认识刷牙的重要性。

  2、知道正确的刷牙方式,养成早晚刷牙的好习惯。

  活动准备:

  小狮子、小熊、小兔子、小象、狮子爸爸玩偶,《刷牙歌》视频。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、教师:小朋友们,今天老师请来了一位你们的好朋友,你们看看谁来了?咦?他怎么了?他为什么会哭呢?

  师:想知道小狮子为什么哭吗,原来这里还有一个故事呢!小朋友们认真听哦!

  2、讲故事:从前有只不讲卫生的小狮子,最不爱刷牙,他的嘴巴越来越臭。有一天,小狮子来找小熊玩,他刚开口说:"小熊,我--"话还没说完呢,只听小熊说了句:"什么味儿!"接着,"扑通"一声,倒在了地上。

  "小兔,我们--" 小狮子看了小兔走过来,想和他一起玩。可他话还没说完呢,小兔头晕晕地说了句:"好臭!"接着,也"扑通"一声,倒在了地上。

  小狮子呆呆地看着,不久,小象甩着鼻子走过来,小狮子张开嘴巴,对小象说:"小象,我们来玩--" "好难闻的气味!啊......啊......啊嚏!"小象打了个大喷嚏,接着,也摇摇晃晃地倒在了地上。

  小狮子没有找到一个朋友玩,他闷闷不乐地回到家。这时,他看到出远门的爸爸回来了,小狮子张嘴巴,高兴地喊:"爸爸!"爸爸突然把鼻子捂住,向后退。他对小狮子说:"天哪,你多久没刷牙了??x-oss-process=style/content" 小狮子挠挠脖子上的`毛,不好意思地说:"好像......好像两个星期......"

  爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏,让他仔细刷牙。不一会儿,小狮子把牙齿刷干净了,他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历说给爸爸听。"宝贝,以后你一定要早晚按时刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小伙伴都不爱和你玩啊!"爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。

  从那以后,小狮子每天都按时刷牙,小伙伴们再也没有被他熏到了!

  二、基础部分

  1教师:好了,小朋友们,故事讲完了,现在老师想问问你们,小狮子第一个遇到的小朋友是谁?第二个遇到的小朋友是谁?那最后遇到的好朋友是谁啊?他们都说了什么?

  (1)小熊(捂住鼻子)“什么味道啊”,“扑通”一声倒在了地上。

  (2)小兔(头晕晕)“好臭”,“扑通”一声倒在了地上。

  (3)小象(阿...嚏)“好难闻的气味”,“摇摇晃晃”,“扑通”一声倒在了地上。

  2、师:为什么小动物们都不愿意和小狮子玩,都倒在地上了呢?

  3、小结:原来他不爱刷牙、不讲卫生,他的嘴巴就越来越臭了。小动物们都被小狮子嘴巴里的臭味弄晕啦!

  4、那现在我们一起来帮帮小狮子,教教他正确的刷牙方式吧,跟着老师一起做哦!

  刷牙方法:

  上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷,

  左刷刷,右刷刷,里里外外都刷刷。

  5、小朋友们,你们学会了么?接下来我们一起来听首儿歌,看看年糕宝宝是怎么刷牙的。

  6、观看视频《刷牙歌》。

  三、结束部分

  1、现在你们都学会怎么正确刷牙了吧!那老师想再考考你们,平时应该怎样做才能保护我们的牙齿呢?

  2、保护牙齿的方法。

  (1)多吃蔬菜水果,少吃糖果、零食和太烫、太冷的东西。

  (2)不用牙齿要硬的东西,会损伤牙齿。

  (3)多到太阳光下去玩耍,太阳公公会帮助我们的牙齿长好。

  (4)定期检查,发现牙齿生病马上治疗。

  小结:请你把正确的刷牙方法和你身边的小伙伴分享,一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙,饭后漱口。

  活动反思:

  整个活动落点好,适合中班孩子的年龄特点。但故事的表达缺乏完整性,文学性的体现比较少。要以故事把整个活动串起来,让活动更加有趣。

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