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幼儿园《有趣的钱》教案

时间:2023-03-06 18:47:46 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园《有趣的钱》教案

  作为一名人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园《有趣的钱》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园《有趣的钱》教案

幼儿园《有趣的钱》教案1

  活动目标

  1、通过观察,初步认识各国的货币。

  2、让幼儿懂得从小节约用钱,并激发幼儿关心他人的情感。

  活动准备

  1、ppt课件:各国货币

  2、课件图片:各国风景

  活动过程

  一、谈话导入

  1、观察各国风景图片

  教师:小朋友,你们看看图片上的这些风景美不美呀?

  好的,老师告诉大家这是什么地方。

  --中国的丹霞

  --美国的自由女神

  --韩国的佛国寺宝塔

  2、教师:这些地方真美呀,你们想去这些美丽的地方去旅游吗?

  嗯!老师也想去,去看风景,去品尝特色小吃,去买自己喜欢的东西。

  哎?你们知道外国和我们中国使用的钱币是一样的吗?

  (请幼儿发表自己的观点,相互讨论。)

  二、观察各国的货币

  1、课件:各国的货币

  提问:你看到哪些钱?

  (幼儿讲述,老师随机引导。)

  2、你发现钱有什么秘密?

  (启发幼儿仔细观察,发现各国的'钱币图案是不一样的。)

  3、对各国的货币有初步的印象。

  课件观察

  出示一种钱币,请幼儿说出是哪个国家使用的钱币。

  4、小朋友还有什么看不懂的吗?

  (引导幼儿大胆提问,老师与小朋友一起探讨。)

  三、钱的用处

  1、钱有什么用?

  (鼓励幼儿大胆说出自己的想法。)

  2、你们猜猜老师今天带来这些钱是想干什么用的?

  (老师出示报纸告诉幼儿,救助贫困地区的小朋友,激发幼儿关心他人的情感。)

  3、教育幼儿要懂得珍惜,节约用钱。

  延伸活动

  回家和爸爸妈妈商讨,节约用钱的好办法。

幼儿园《有趣的钱》教案2

  设计思路:有一次,小朋友在自由活动时,同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说:“我妈妈也有这50元钱。”这一下,大家说开了,“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱,开始探索各种钱的特点。

  目的:

  1、在看看讲讲各种钱币中,鼓励幼儿大胆发表自己的'见解。

  2、在了解钱用处的基础上,让幼儿懂得从小节约用钱,并激发幼儿关心他人的情感。

  准备:

  10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干

  过程:

  一引出话题

  师:最近,我们小朋友一起带来各种各样的钱,现在请你来告诉大家,你认识了哪些钱?

  (幼儿大胆发表)

  师:今天我们班里开了三个娃娃银行,请大家到银行里看看有哪些钱?钱是怎样的?

  二幼儿自由观察

  1你看到哪些钱?

  (幼儿积极讲讲看到的钱,老师随机引导)

  幼儿再次观察钱的秘密。

  2你发现钱有什么秘密?

  3还有什么看不懂,请大家看来帮忙。

  (幼儿大胆提问,老师与同伴一起帮忙。)

  三钱的用处

  1钱有什么用?

  2你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用?

  (老师出示报纸直接告诉幼儿,激发幼儿关心他人的情感)

  幼儿排队捐钱。

  四延伸活动

  那这个箱子怎么寄出去?

  (下次我们一起来想办法)

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