我要投稿 投诉建议

幼儿园小班优秀语言儿歌教案《矮矮的鸭子》含反思

时间:2023-03-03 14:00:34 幼儿园教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班优秀语言儿歌教案《矮矮的鸭子》含反思

  作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的幼儿园小班优秀语言儿歌教案《矮矮的鸭子》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班优秀语言儿歌教案《矮矮的鸭子》含反思

  【活动目的】

  1、在游戏中感受活动的快乐。

  2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。

  3、能一边念儿歌一边表演。

  4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  【活动准备】

  鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。

  【活动过程】

  一、以游戏导入。

  1、教师做鸭妈妈:鸭宝宝,今天的太阳真好,妈妈带你们去晒太阳,好吗?鸭妈妈先请小鸭子排好队伍,做一群神气的小鸭子

  2、教师与幼儿排着队伍一起矮矮、歪歪地学小鸭子走走,拍拍翅膀,晒晒太阳,帮助幼儿体验与妈一起游戏时高兴的情绪。

  3、当幼儿发现青菜卡片时,鸭妈妈与小鸭子一起快乐地伸伸脖子吃青菜。

  二、理解儿歌。

  1、师:鸭宝宝,咱们走累了,坐下来休息一下吧。教师与幼儿一起自由松散地坐在地下。

  2、理解儿歌。

  刚才鸭宝宝们跟着鸭妈妈,咱们是怎么走的呀?谁来学学看?幼儿回答并表演。(强调:一排、矮矮、歪歪。)鸭宝宝,我们来到草地上,还做了些什么呢?谁来说说看?幼儿回答并表演,教师念儿歌:翅膀拍拍,太阳晒晒,伸伸脖子,吃吃青菜。幼儿集体表演并学念儿歌。

  鸭宝宝,咱们要回家了,应该怎么走呢?教师带幼儿一边念儿歌一边一起排着队伍矮矮、歪歪地学小鸭子走回家。

  三、再次游戏。

  还想跟鸭妈妈一起去草地上玩吗?这次咱们要念着儿歌来玩了,看哪只小鸭子最能干,念的儿歌最好听。一边念儿歌一边游戏,结束时离场。

  教学反思:

  活动结束后,我感觉到存在一个缺憾。哪就是教师对幼儿的引导,教师与幼儿之间的互动只是停留在浅层次上的交流,如果自身能从鸭妈妈的身份带领鸭宝宝(幼儿扮演)表演儿歌,那么。就能由衷地唤起幼儿内心对妈妈的依恋,从而使游戏,学习过程更富人本化,真正达到富情感于学习的教学境界。

【幼儿园小班优秀语言儿歌教案《矮矮的鸭子》含反思】相关文章:

矮矮的鸭子幼儿园小班教案03-10

幼儿园小班语言优秀教案《我喜欢》含反思09-07

幼儿园小班语言优秀教案《花恐龙》含反思09-22

幼儿园小班语言优秀教案《吹泡泡》含反思10-26

幼儿园小班语言优秀教案《爱玩的小鸡》含反思10-26

幼儿园小班语言优秀教案《水果歌》含反思10-27

幼儿园小班语言优秀教案《春娃娃》含反思10-27

幼儿园小班语言优秀教案《荷花娃娃》含反思10-27

幼儿园小班语言优秀教案《买冬装》含反思12-27

幼儿园小班音乐优秀《数鸭子》教案含反思(精选5篇)04-14