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幼儿园教案:嫩芽娃娃

时间:2023-02-07 19:13:05 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园教案:嫩芽娃娃

  作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园教案:嫩芽娃娃,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教案:嫩芽娃娃

幼儿园教案:嫩芽娃娃1

  活动目标:

  1、学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》。

  2、激发幼儿探索树叶变化的兴趣,了解植物生长的自然条件。

  3、愿意分角色表演简单的儿歌内容。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备:

  自制大树布于场地四周、自制树叶每人一片在场地一角。

  活动过程:

  一、老师带领幼儿观察幼儿园的花草树木。

  1、现在是什么季节?

  2、春天来了,花园里的花草树木发生了什么变化?(幼儿四散观察)

  二、席地而坐说一说

  1、幼儿把自己的发现告诉大家。

  2、教师小结:春天到了,地上长出了新的草,草地变绿了,树上也开始长叶子了,刚长出来的叶子是淡绿色的、嫩嫩的,我们叫它嫩芽。

  三、学习儿歌《嫩芽娃娃》

  1。教师朗诵儿歌幼儿欣赏。

  2。嫩芽娃娃是怎么长大的呢?

  3。春风吹,春雨下,阳光照,嫩芽娃娃慢慢长大。

  4、教师向幼儿简单介绍植物的生长规律。

  5、教师复述儿歌,幼儿学念。

  四、嫩芽长出来了

  1、找一找嫩芽娃娃躲在哪里?

  2、看一看它们长得什么样子?比较叶子的颜色、大小上的差异,它们应该谁的嫩芽娃娃。

  3、我们一起来做春姑娘,让周围的长出嫩芽。

  4、幼儿边念儿歌边为周围的自制大树粘上小树叶,最后一起完整地念儿歌。

  活动反思:

  整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中,孩子们正是在我创设的`这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达能力,并乐意与人交往。幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程,需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言发展。

幼儿园教案:嫩芽娃娃2

  活动名称:

  嫩芽娃娃

  活动目标

  1、欣赏并理解儿歌《嫩芽娃娃》。

  2、了解植物生长的自然条件。

  活动重点:

  欣赏并理解儿歌《嫩芽娃娃》

  活动难点:

  了解植物生长的自然条件

  活动准备:

  1、自制的图片。

  2、春风、春雨、太阳图片各一张

  活动过程:

  一、说一说

  1、教师:小朋友,现在是什么季节?春天来了,地上的草变成什么颜色了?

  2、教师:今天呀,老师特地请来了一本魔法图书。它会告诉我们,春天来了,大地会发生了什么样的.变化哦。

  3、(师出示自制图书)教师:小朋友们看一看,春天来了,草地是什么颜色的?

  4、师小结:是呀,春天来了,地上长出了新的草,草地变绿了。

  5、教师:傍边还有什么呢?(春天来了,草地上都开满了五颜六色的花朵)。

  6、教师:我们再看看大树,它发生了什么样的变化?(大树也开始长叶子了,刚长出来的叶子是淡绿色的,嫩嫩的,我们叫它嫩芽)

  二、学习儿歌《嫩芽娃娃》

  1、教师:今天我们就一起来学习一首儿歌,儿歌的名字就叫《嫩芽娃娃》。你们的小耳朵可要仔细地听哦,老师念完之后要请小朋友们回答:嫩芽娃娃是怎么长大的呢?

  2、教师:好了,儿歌念完了,小朋友们知道嫩芽娃娃是怎么长大的吗?谁来说一说?嫩芽娃娃是怎么长大的呢?(请幼儿自由发言)

  3、师小结:原来是春风吹(将春风图片贴上),春雨下(将春雨图片贴上),阳光照(将太阳图片贴上),嫩芽娃娃才慢慢的长大。

  4、教师向幼儿简单介绍植物的生长规律:现在我们知道,春天来了,天气暖和了,把种子种在地里,给它们浇水,它们就长出嫩芽了。嫩芽娃娃在太阳公公的照耀下,一点一点地长大,就变成了一棵棵的小树,小树慢慢地长出了一片片绿叶,最后了长成大树妈妈。

  5、点读儿歌,教师:请小朋友们跟老师一起来念这首儿歌。你们的小金箍棒在哪里?伸出来给老师看一下。

  6、复述儿歌

  教师:请小朋友们起立,我们加上动作来试一试好吗?。

  三、总结

  1、教师:小朋友,要向我们的嫩芽娃娃学习。吃多多的饭,天天锻炼身体,学习各种本领,长大了就能帮妈妈做很多很多的事情。

  2、教师:爸爸妈妈上班很辛苦,请小朋友们放学回家以后,表演这首儿歌给他们看,让他们也听听,好不好?

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