小雪人幼儿园小班教案大班小雪人教案

时间：2023-01-11 20:24:00 幼儿园教案我要投稿

小雪人幼儿园小班教案大班小雪人教案

　　作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小雪人幼儿园小班教案大班小雪人教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小雪人幼儿园小班教案大班小雪人教案

小雪人幼儿园小班教案大班小雪人教案1

　　活动目标：

　　1．能用大圆、小圆等绘画小雪人。

　　2．学习用小排笔刷底色。

　　3．进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　　4．学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

　　活动准备：

　　1．参加过堆雪人的活动。

　　2．浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。

　　活动过程：

　　1．绘画小雪人的兴趣。

　　下雪了，我们可以做什么游戏?

　　2．欣赏范画。

　　小雪人是什么样子的.?

　　刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。

　　3．幼儿操作，教师指导。

　　教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。

　　提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。

　　4．展览作品，欣赏成果。

　　建议：

　　区域活动时引导幼儿用多种方式表现冬天的雪。

　　活动结束：

　　能画出小雪人形象。

　　活动反思

　　在本次教学活动中，幼儿的兴趣很高，也是源于幼儿对雪的熟悉和喜爱。幼儿在制作过程中，始终保持着浓厚的兴趣和特别的专注力，完成自己的作品后，再看看别人的作品，每个孩子都很有成就感。

小雪人幼儿园小班教案大班小雪人教案2

　　活动目标：

　　学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。

　　活动准备：

　　1、创意绘本、油画棒人手一份。

　　2、音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。

　　活动过程：

　　1、小声播放《雪花》音乐，教师在音乐中讲述情景故事：

　　小猪和朋友们玩了一天，大家都累了，互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来，并下起了雪花，小猪一个人走在回家的路上，心里想：我得快点回家了，要不爸爸妈妈该着急了。突然，他听到一阵呜呜呜的哭声，把小猪吓了一跳。走近一看，原来是小雪人正伤心地哭呢！小猪问：你为什么哭呀？小雪人说：白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他们都回家了，剩下我一个人孤零零的，我害怕！

　　提问：小朋友，你要是小猪会怎么办呢？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

　　小猪想了想：别怕，我来帮助你。他戴上神奇的帽子，变出好多小雪人，小雪人高兴地说：有这么多朋友陪我，我再也不害怕了！谢谢你，小猪。你的帽子真是太神奇了！

　　激发幼儿创作热情：小朋友，我们和小猪一起帮小雪人找朋友吧！

　　2、请幼儿翻开创意绘本，找到小雪人，说一说，小雪人是什么颜色的？白色的雪人的脑袋是什么形状？（一个小圆）肚子是什么形状？（一个大圆）帽子是什么形状的？（小方形）边说教师边在绘画范例大图上画出雪人的模样。

　　3、启发幼儿再想想小雪人有了很多的朋友，他的表情会怎么样？这些小雪人戴的帽子是一样的吗？他们可以在雪地上玩什么游戏？手上的姿势都是怎样的？鼓励幼儿边说边模仿，想像中小雪人不同的表情和姿势。

　　4、轻声播放《雪花》音乐，幼儿拿出白色油画棒，根据自己想象开始作画。在掌握用圆形组画雪人的基础上，鼓励幼儿可多画几个不同表情姿势的雪人。

　　5、请幼儿将自己的作品放在桌上，形成小雪人的舞会展览。大家一起欣赏，并模仿舞会中雪人的形象，在音乐中做出相应动作或跳舞。