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幼儿园感恩节护蛋活动教案

时间:2022-12-12 14:32:47 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园感恩节护蛋活动教案(3篇)

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园感恩节护蛋活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园感恩节护蛋活动教案(3篇)

幼儿园感恩节护蛋活动教案1

  “护蛋行动”,一个颇有创意而有趣的幼儿园活动——幼儿园将为每一个孩子准备一只生鸡蛋,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。“护蛋”成功,鸡蛋作为奖励,让孩子感受成功的喜悦。

  活动意义:

  1、此幼儿园活动培养幼儿的责任意识和感恩的心。

  2、以“妈妈”的角色去保护好鸡蛋,并敢于去承担“护蛋”成功或失败的结果,总结经验。

  3、对孩子们来说,不仅仅是“护蛋”而已,而是让他们感受妈妈对自己细心呵护的不易。

  活动准备:人手一份画有笑脸的生鸡蛋(周四中午画蛋)、保鲜袋。各班准备相机、标签(名字、破蛋时间)

  活动时间:5月11日

  活动延伸:家长可在母亲节聊天,延续此幼儿园活动。

  附:(结束要和孩子聊聊护蛋心得)(鸡蛋很容易碎,不容易保护,而且要经常想起他。以此谈到辛苦的爸爸妈妈,他们每天都会想着自己的孩子,把我们从那么小什么都不会一直养育到现在,还要完成自己的工作,太不容易了!)

  让孩子勇于承担护蛋的结果。

幼儿园感恩节护蛋活动教案2

  一、活动目的

  1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人,体会做事的艰难,养成认真负责的好习惯。

  2、通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得要真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。

  3、探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料,动手动脑想方设法完成“护蛋”任务,让幼儿感悟亲情的可贵,体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难,又培养了爱心,使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命,珍视亲情。

  二、活动准备

  家长提前帮助幼儿准备一个生鸡蛋,并利用辅助材料(纸杯、各种小盒子、棉花、布、皱纹纸等等)帮幼儿保护好,带到幼儿园。

  三、活动时间

  20xx年11月26日(星期四)感恩节

  四、活动规则

  1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命,幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰),并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到幼儿园,在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边,包括教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法,去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋,让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温,要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋,并做到不要破坏别人的鸡蛋。

  2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度,才可以宣告“护蛋”失败。鸡蛋裂了一点,但还能保全的情况下,我们要想办法保护好,引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”:如果一个孩子生病了,父母会不会对他置之不理,甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”,我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。

  3、如果活动时鸡蛋破了,请幼儿通知老师处理并做好记录。

  五、活动要求:

  每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施,并由班级老师统一进行编号,不得随意替换鸡蛋。

幼儿园感恩节护蛋活动教案3

  一、目的:

  1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的.心,做自己力所能及的事情报答父母。

  2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

  二、活动时间

  20xx年x月7—8日

  三、活动程序

  1、动员:在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象:作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱。所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”。

  2、活动要求:

  1、“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦。

  2、“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。

  3、开展为期2天的“护蛋行动”,(低中年级的同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务。

  4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)。

  5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生,并将名单交给德育处。

  6、让学生完成记录表并写下感想,每班选三份优秀记录表交给德育处。

  7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。

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