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幼儿园健康活动教案

时间:2022-10-22 18:10:07 幼儿园教案 我要投稿

关于幼儿园健康活动教案集合七篇

  作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园健康活动教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于幼儿园健康活动教案集合七篇

幼儿园健康活动教案 篇1

  设计意图:

  新《纲要》中提出“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育提高幼儿的自我保护意识和能力。”活动《胖胖减肥记》通过生活中幼儿肥胖的例子引出主题,通过录像、亲身体验让孩子们感受肥胖带来麻烦与不便这些反面的例子和亲自操作来告诉孩子只有科学的饮食及适当的体育锻炼才是健康的生活方式。

  活动目标:

  1、通过观看录像及亲身体验感受肥胖给人带来的不便和危害。

  2、通过制定一日三餐初步了解一些预防、控制肥胖的方法。

  3、初步树立科学的生活方式。

  活动准备:

  1、大班幼儿赛跑录像、录音、课件,相关图片。

  2、事先布置好爱心自助餐厅。

  活动过程:

  1、播放视频,引出主题。

  以跑步比赛录像引导幼儿猜测结果,引出人物胖胖。

  2、了解肥胖的烦恼以及讨论肥胖解决方法

  用胖胖的话和图片导入肥胖有那些烦恼,让幼儿了解肥胖的不便。引导幼儿从饮食和生活习惯方面说出预防肥胖的方法。

  3、制定减肥计划

  (1)根据食物宝塔的说明,帮助幼儿对科学搭配食物的理解,初步了解一日三餐的营养分布。

  (2)用小博士的话引出如何科学饮食,了解一日三餐所需食物。

  早餐:出示胖胖的早餐食谱,幼儿讨论。

  中餐:在爱心自助餐厅自选食物、帮助胖胖搭配中餐。(教师现场指导:重点:数量适量、品种适合)

  晚餐:点击画面上侧,出现食物图片,幼儿拖动食物至图文框内,帮胖胖选择晚餐可以吃的食物(个别幼儿操作)

  4、减肥操。

  幼儿听音乐和胖胖一起做减肥操。

幼儿园健康活动教案 篇2

  设计意图:孩子们早上来园,经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏,他们也特别想玩,可是怎样让枯燥的跳圈变得有趣呢?于是我让孩子们模仿跳跳虫来发展他们的跳跃能力。

  活动目标:

  1. 练习双脚并拢向上跳,发展跳跃能力。

  2. 锻炼动作的灵活性。

  活动准备:

  人手一个塑料圈,音乐磁带

  活动过程:

  1. 跳虫舞。

  (1)启发幼儿说说什么虫会跳。

  (2)请幼儿将两手食指放在头上,听音乐活动身体、四肢,模仿跳跳虫跳舞的样子。

  2.跳水坑。

  (1)请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

  (2)带领幼儿双脚并拢,在圈中跳进跳出。

  (3)请跳得好的幼儿表演,游戏反复进行。

  3.幼儿自由玩圈,做放松运动结束。

  活动延伸:

  可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子

  活动反思:

  幼儿对于双脚同时跳还不是很行,许多幼儿只能双脚交替跳,教师可先让幼儿练习后再模仿跳跳虫。

幼儿园健康活动教案 篇3

  活动目标:

  1。练习双脚并拢向上跳,发展跳跃能力。

  2。锻炼动作的灵活性。

  活动准备;

  人手一个塑料圈,音乐磁带

  活动过程:

  1。跳虫舞。

  (1)启发幼儿说说什么虫会跳。

  (2)请幼儿将两手食指放在头上,听音乐活动身体、四肢,模仿跳跳虫跳舞的样子。

  2。跳水坑。

  (1)请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

  (2)带领幼儿双脚并拢,在圈中跳进跳出。

  (3)请跳得好的幼儿表演,游戏反复进行。

  3。幼儿自由玩圈,做放松运动结束。

  活动延伸:

  可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子

  活动反思:

  幼儿对于双脚同时跳还不是很行,许多幼儿只能双脚交替跳,教师可先让幼儿练习后再模仿跳跳虫。

幼儿园健康活动教案 篇4

  夏季炎热,许多幼儿不爱吃饭,爱吃零食。有时候却疏忽了这些卫生的条件,所以总是有孩子吃坏肚子,但孩子们却不知道为什么会生病,发烧、呕吐。通过本主题活动,孩子们会了解学习一些关于夏季饮食卫生的知识,从而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身体。

  活动目标

  1. 知道夏季的饮食卫生常识。

  2. 感受故事人物的心情变化。

  活动准备

  自制教学用书(故事《夏季卫生我懂得》)。

  活动过程

  一、 故事导入、激发幼儿兴趣。

  1. 提问,引导幼儿仔细观察故事书,对故事人物进行猜测。

  ——教师:今天,我要带小朋友们认识一个新朋友。大家猜一猜,它是谁?

  2. 根据故事大书,提问,请幼儿观察思考,通过故事大书,引导幼儿说出小熊运动后,流了很多汗。在这样的情况下,喝生水、贪吃西瓜、冰棒,最后生病了。 ——教师:小熊在哪里?干什么呢?会发生什么事呢?

  二、 理解故事,认识夏季卫生的重要性。

  引导幼儿认识小熊的这些做法不正确,应该怎样帮助小熊。

  ——教师:小熊为什么会这样呢?你想对小熊说些什么?

  三、 幼儿结合自己的生活经验,说说夏天应该注意什么,怎样保持身体健康。

  1. 请幼儿讨论,然后鼓励幼儿发言讲述自己的观点。通过讨论,帮助幼儿认识到这些做法是不正确的,加深幼儿的生活经验。

  ——教师:小朋友们,夏天的时候有没有不洗手就吃东西?有没有吃不干净的东西?有没有吃太多的冷饮?

  2. 请幼儿讨论,并发言,最后教师向幼儿讲解夏天如何保持饮食卫生等。 ——教师:小朋友们,在炎热的夏天,我们应该保持身体健康。

幼儿园健康活动教案 篇5

  活动目标:

  1、 学习原地自转,练习平衡能力。

  2、 通过游戏情境和形象的语言,尝试做自转的动作。

  3、 感受游戏中相互追逐、躲闪的快乐。

  活动准备:

  1、 音乐磁带:《筷子操》、《飞呀飞》。

  2、 宇宙飞船的'头饰。

  活动过程:

  1、 准备活动。

  ◎幼儿丫成六路纵队,教师带领幼儿随着音乐《筷子操》完整地表演一遍。

  2、 游戏活动。

  (1) 游戏:电风扇。

  教师引导幼儿学习原地自转地动作,请大家转转,表扬正确的幼儿,鼓励勇敢尝试的幼儿,带动胆子比较小的幼儿。

  教师带领幼儿边念儿歌边做原地自转的动作,儿歌:风儿吹,风儿凉,我是小小电风扇,咔嚓一声转得欢。

  教师介绍游戏玩法,当教师说:“电风扇准备”时,幼儿两臂侧平举作好准备;当听到教师说:电来了,幼儿边念儿歌,边自转2-3圈,自转时嘴里可发出“呼呼”的风声;当听到教师说“停电了”,幼儿两臂放下,停下来站在原地不动。游戏可以反复进行3-4次。

  (2) 游戏:摘星星。

  全班幼儿扮演小星星,四散站在场地上,教师请一个幼儿扮演“小科学家”,戴个宇宙飞船的头饰,站在场外。

  游戏开始,教师带领“小星星”一起念儿歌:“小星星,在天空,一闪一闪眨眼睛。”“小科学家”接着念:“我坐宇宙小飞船,飞到天上摘星星。”说完最后一句话,“小科学家”就跑进场里来摘星星,“星星”四散地躲闪。被摘到的星星站到场外,摘到三颗“星星”,游戏可以结束。这个活动可以进行2-3遍。

  3、 放松活动――飞呀飞。

  ◎幼儿四散站立,教师与幼儿共同随着音乐《飞呀飞》,在场地周围自由地边唱边飞翔。

幼儿园健康活动教案 篇6

  一、活动目标

  1、初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。

  2、增强上下肢运动的协调性,增强下肢肌力。

  3、培养喜欢参加体能游戏的兴趣,体验游戏的欢乐。

  二、指导要点

  1、活动重难点:双脚并拢向前跳,连续双脚行进跳的动作技能。

  2、指导要点:以教师示范、幼儿练习、游戏的多种形式引导幼儿掌握双脚行进跳的动作要领:

  双脚并拢向前跳,轻轻落地。

  三、活动准备

  萝卜若干、大箩筐若干、磁带、录音机

  四、活动过程

  (一)准备部分

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔入场。

  2、兔妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们到树林里去锻炼身体。(听音乐做小兔操:头部运动、上肢运动、下蹲运动、体转运动、小兔摆尾巴。重点活动下肢、腿部和脚。)

  小兔操

  点点头,点点头,

  左点点,右点点。

  抬抬手,抬抬手,

  拍一拍,拍一拍。

  蹲一蹲,蹲一蹲。

  左转转,右转转。

  摇摇尾巴,跳一跳。

  (二)活动过程

  1、兔妈妈:小兔做操真能干,今天妈妈带你们到草地上去玩一玩。

  小兔在妈妈的带领下在草地上自由跳。(距离较短,兔妈妈观察小兔跳的方法。)

  2、教师示范:双脚行进跳的动作要领。

  兔妈妈:妈妈想到菜地里拔萝卜,你们想和妈妈一起去吗?

  幼儿:想。

  (兔妈妈示范动作:兔妈妈双脚行进跳到菜地里,拔一个萝卜,再跳回来放到大箩筐里。提醒幼儿

  注意双脚并拢向前跳,轻轻落地,跳的时候不要着急。)

  2、幼儿游戏:

  兔妈妈:小兔们,我们一起去拔萝卜吧。

  (幼儿进行游戏,练习行进跳,教师观察,引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏规则:

  双脚跳到菜地,每人只拔一个萝卜,再双脚跳回来。)

  4、结束部分

  兔妈妈:兔宝宝真聪明,帮妈妈拔了这么多萝卜,我们一起来跳个快乐舞吧。(大家自由放松。)

幼儿园健康活动教案 篇7

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

  2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。

  3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。

  4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。

  活动准备:

  每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。

  活动过程:

  1、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

  2、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

  3、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

  (1)眼睛里有什么?是什么颜色的?

  (2)眼睛长在哪里?

  4、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

  教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

  5、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

  教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

  6、 出示画面并提问:

  (1)眼睛有什么用?

  (2)我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

  让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

  活动结束:

  对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。

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