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幼儿园体育活动教案

时间:2022-10-10 13:43:22 幼儿园教案 我要投稿

精选幼儿园体育活动教案汇总七篇

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园体育活动教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选幼儿园体育活动教案汇总七篇

幼儿园体育活动教案 篇1

  活动目标:

  1、初步体验合作,及游戏带来的快乐。

  2、发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

  活动准备:

  1、小方巾若干

  2、场地准备

  活动过程:

  一)准备活动:

  1、小朋友,现在是秋天了,树叶宝宝都从树上飘落下来了,快和老师去追树叶玩吧!(带领幼儿进行跑跳活动)

  2、玩了那么久,真热呀,树叶宝宝想慢慢走,我们跟着树叶宝宝走吧。

  3、看这里有个漂亮的澡盆,我们一起洗个澡吧,来我们先伸一只脚过去,然后再伸一只脚,小心,别把盆里的水给洒出来。

  二)洗澡过程:

  1、小朋友戏水

  这里有好多水呀,真好玩,(各种戏水动作,手脚,互相泼水)

  我们身上都湿了,赶快洗洗澡吧,我们从头上开始洗,先洗洗头,洗洗脸,洗洗胳膊,再洗洗身子,还有别忘记我们的腿。

  还有拿我们没有洗过呢?(背上)

  2、重点介绍洗背环节

  小朋友试试自己用毛巾来洗洗背吧!(幼儿自由操作)

  我教你们一个洗背的好办法吧!(教师示范)

  幼儿操作,教师巡回指导。

  3、体验合作

  1、我发现自己洗还有地方没洗干净,请小朋友来帮我洗洗吧!(幼儿帮老师洗背)

  2、我发现有人帮我洗背可真舒服,你们也去找你的好朋友帮你洗洗背吧!(幼儿合作洗背)

  3、我发现躺着洗澡也很舒服呢!你们快试试!(幼儿再次合作)

  4、结束部分

  今天的澡洗的可真舒服!不但自己会洗澡,还有小朋友帮着洗澡,我来闻闻,那些小朋友洗的香喷喷了,现在我们帮小毛巾也洗个澡吧!(幼儿模仿洗毛巾),并晾晒好!

  我们现在洗完澡了,再和我去别的地方玩玩吧!

幼儿园体育活动教案 篇2

  [目标预设]

  1.练习攀登、平衡、跳跃等基本动作。

  2.能积极参加游戏活动,乐于与同伴合作用轮胎练本领。

  [活动准备]

  1.汽车轮胎每人一个;2.《开汽车》音乐、《扭扭操》音乐。

  [教学过程]

  一、开始部分,热身运动。

  幼儿听音乐俩人或三人合作开汽车:汽车慢慢开——快快开——上坡——下坡——原地转弯——跳过小土丘等。

  二、基本部分:

  (一)自由结伴合作游戏。

  1.教师:小小杂技员本领可大了,可以用轮胎玩许多游戏,你们愿意做小小杂技员吗?接下来就请大家去找一个或几个朋友商量玩轮胎可以怎么玩,一起先练一练。

  2.幼儿与同伴合作用轮胎做游戏,教师巡回观察指导。

  3.展示交流,对一些玩法组织幼儿集体练习。

  (评析:由于轮胎这一器材是幼儿所喜爱的,孩子们在玩轮胎时兴趣非常浓厚,自由探索练习充分满足了不同个体的学习需要,让每个幼儿按照自己的兴趣特点去探索。集体练习让幼儿分享了别人的经验,体验分享的快乐。)

  (二)以练新节目的形式练习平衡、攀登、跳跃等基本动作。

  1.练习平衡:

  (1)教师与幼儿合作示范玩法,如幼儿中有该玩法可请幼儿示范玩法:将轮胎一个接一个摆好,两人手拉手分别在轮胎两侧走、跑。

  (2)幼儿多人合作练习平衡,教师巡回指导。

  2.练习攀登、平衡、跳跃:

  (1)师生合作用轮胎搭建小山,搭好后,请个别幼儿尝试攀上小山,再跳下。

  (2)探讨:怎样表演“爬小山”节目比较安全?

  (3)幼儿六人合作搭小山,进行攀登、跳跃的练习。

  (评析:游戏的难度及挑战性不断增强:一方面运动技能要求提高,另一方面,合作的难度也增加了,适当的挑战增强了幼儿的活动兴趣,同时,也使运动能力得到了发展。)

  3.游戏:过小桥、爬小山。

  幼儿分成四队,听到开始口令后,每组幼儿合作,先将小桥和小山构建好,然后回到起点,两两练习走小桥、爬小山、跳下小山,再从旁边跑回来。游戏以接力形式开展。

  (评析:游戏“过小桥、爬小山”是一个9人小团体竞赛,由于人数的增加,幼儿之间的合作技能要求更高,采用了竞赛的形式更易激发幼儿活动的积极性,提高练习的兴趣。)

  (三)结束部分:

  1.小结比赛情况、合作情况。

  2.幼儿听音乐跳“扭扭操”做放松动作,愉快结束。

幼儿园体育活动教案 篇3

  活动目标

  1.能钻过60~70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。

  2.能听指令做游戏,遵守游戏规则。

  3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  活动准备

  1.60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干,沙包若干,猫头饰一个。

  2.游戏音乐。

  活动过程

  1.游戏——小老鼠钻洞。

  (1)幼儿扮小老鼠,教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。

  (2)幼儿展示自己钻圈的方法。

  (3)教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

  (4)引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。

  2.游戏——猫和老鼠。

  (1)将钻圈围成一个大圆圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“粮食”(沙包),教师扮猫,在圈外做睡觉动作。

  (2)游戏开始,“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋),再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻,不要惊动“大花猫”。“大花猫”“喵喵喵”,站起来抓“小老鼠”,“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

  3.放松游戏——小老鼠吹气球。

  教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈,说儿歌,:小老鼠,吹气球,吹了一个大气球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

幼儿园体育活动教案 篇4

  目标:

  1、探索椅子的各种玩法,充分练习跳、平衡、跨等动作。

  2、喜欢与同伴合作,体验合作游戏带来的挑战与快乐。

  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4、锻炼幼儿的团结协作能力。

  准备:

  人手一把椅子、音乐、安全教育。

  过程:

  一、热身运动,引起幼儿玩椅子的兴趣

  今天我们要和你的小椅子来玩游戏,你们想玩吗?

  1、初步探索一个人的玩法那么你们想跟你的'椅子朋友怎么玩呢?现在就请你们来试试看吧!

  幼儿探索、交流玩椅子的方法。

  2、听口令玩椅子原来椅子有这么多玩法,现在老师要请你们听口令来完成动作,看看哪个小朋友的反应最快。

  好,你们准备好了吗?开始――举手、举脚、拍手、拍脚、手脚同拍……

  二、探索合作游戏

  1、刚才我们都是一个人跟小椅子玩,那我们能不能几个人一起玩呢?现在就请你们找到自己的好朋友,几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。来大家试试看吧!

  2、幼儿探索、讨论、游戏。

  教师巡回观察指导并参与游戏活动,同时提醒幼儿注意安全。

  3、集中展示,如何玩椅子。

  4、集中练习。

  三、游戏:夺红旗

  1、下面游戏开始了,请全体小朋友一起来玩椅子游戏。

  2、教师示范动作,幼儿分组练习。

  3、两组进行比赛。

  幼儿跨过跨栏、走过独木桥、越过小山,夺取红旗。

  四、放松运动。

  教学反思:

  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

  小百科:

  椅子是一种日常生活家具,一种有靠背、还有扶手的坐具。现代的椅子追求美观时尚,一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技,使人类更方便。

幼儿园体育活动教案 篇5

  活动目标:

  根据指令一个跟着一个跑

  重点难点:

  根据指令一个跟着一个跑

  活动准备:

  场地中间贴几条直线,作为小河

  活动过程:

  1、扮演“小雨点”角色,引入游戏情景。

  2、念儿歌并做示范动作,帮助宝宝熟悉游戏情景。

  ——边念儿歌第一句,边引导宝宝有节奏的上下摆手,表现小雨点的滴答声。

  ——念到第二句时,引导宝宝自由蹦蹦跳跳,表现小雨点落下的样子。

  ——念到第三句时,引导宝宝站在直线上,模仿小鱼排队的情景。

  3、玩“小雨点”跑跳的游戏。

  ——边念儿歌,边提醒宝宝变化动作。

  ——在直线上跑时,可重复念“一二一,找一找”,引导宝宝一个跟一个跑。

  ——宝宝四散跑时,提醒宝宝与同伴保持距离,不要互相碰撞。

  4、可重复游戏2~3次,游戏中注意让宝宝休息。

幼儿园体育活动教案 篇6

  活动过程:

   一、热身运动 律动《颠倒歌》幼儿自由模仿小动物动态。

  二、引出主题

  1、动物是我们的好朋友,今天小动物想请小朋友帮个忙,你们愿意吗?

  小动物家添了宝宝,房子不够住了,需要造新房子,请小朋友帮忙。

  2、不过,我们知道现在小区门口有保安,不随便放生人进小区,小动

  物请大家先去动物家拿通行证。

  3、幼儿自由走过每条搭建的路去拿通行证(雪花片缚在手腕上) (缓慢增加运动量)

  (幼儿熟悉每条路,并请个别幼儿示范正确走法,在活动中提醒按自

  己需要脱衣、擦汗、饮水)

  三、帮小动物搬材料

  哎呀,工人叔叔粗心把小动物造房子的材料混在一起啦,还好,小动

  物在自己的材料上用尾巴盖了一个图章,请小朋友搬时看一看,可别送错拉!

  幼儿搬运各种材料积木走过小路到动物家

  (运动达到高潮,密度、强度增加)

  (幼儿在搬运过程中要运用已有经验判断每块积木送到谁家,知识巩

  固,并将大积木用各种辅助材料进行搬运)

  四、帮小动物造房子

  幼儿用搬到目的地的积木帮小动物造房子

  (调节运动量、将强度降低)

  小动物谢谢你们,你们辛苦了,小动物请你们喝水

  (幼儿饮水、擦汗)

幼儿园体育活动教案 篇7

  【活动前评析】

  易拉罐是现在最常用的饮料包装材料,一般我们喝完饮料,那罐子也就随手丢掉了。其实小小易拉罐的用途可多啦,如用易拉罐做烟灰盒、笔桶等装饰品、用易拉罐剪成鱼、虾、螃蟹等进行环境布置。

  《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,根据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。

  一天的晨间游戏活动,有几个男孩把一只易拉罐踢来踢去,玩兴真高,看着他们津津有味的玩着,我突然想,易拉罐在日常生活中随处可见,用它来作为晨间活动器械既经济又实惠。于是,我请小朋友一起收集易拉罐,很快他们就收集了许多易拉罐。为了让他们有创造性的玩易拉罐,我设计组织了本次活动。

  【活动目标】

  1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法,激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。

  2、鼓励幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习,提高动作的协调性和灵活性。

  3、积极参与游戏,与同伴一起体验胜利的快乐。

  【活动准备】

  1、 旺仔易拉罐每人两只,辅助材料:小棍、绳子、封箱带等。

  2、 信封一只;沙包若干(每人两只)。

  3、 自编易拉罐操,音乐《小卓玛上学》、《快乐舞》、录音机一台。

  4、 场地布置如图:

  【活动过程实录】

  一、 开始部分

  师:小朋友,今天老师带来了许多易拉罐,你们想不想玩?(幼儿每人取两只易拉罐)

  师:现在我们一起用易拉罐来做操。

  师生一起随《小卓玛上学》的音乐做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、体转、体侧、腹背、跳跃、整理)。

  二、 基本部分

  (一)、探索一人玩易拉罐的方法

  (1) 师:易拉罐除了可以做操,还可以用来锻炼身体呢,我们大家动动脑筋想一想,一个人可以怎么玩易拉罐?

  (2) 幼儿自由探索一人的玩法,教师注意观察,提醒幼儿注意易拉罐不能打到别的小朋友。

  (3) 集体交流展示自己的玩法(单脚站立或两脚分站在罐上,练习平衡;踢着玩;夹着易拉罐跳;滚着玩;头顶罐走等)

  (4) 大家集体练习夹易拉罐跳。

  ① 请幼儿尝试夹易拉罐跳。

  ② 展示尝试玩法

  师:谁愿意把你刚才是怎样用两只脚一起易拉罐的方法表演给大家看呢?

  请几名幼儿示范,大家讨论观察结果。

  ③ 幼儿第二次尝试

  师:我们一起来试试刚才小朋友的玩法,注意易拉罐放在那里了?怎样夹着向前掷?幼儿再次练习,可两两合作,比比看谁掷得远。

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