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幼儿园大班科学动物怎样过冬教案

时间:2022-10-01 10:37:26 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园大班科学动物怎样过冬教案

  作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班科学动物怎样过冬教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班科学动物怎样过冬教案

幼儿园大班科学动物怎样过冬教案1

  活动目标:

  1、进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。

  2、能大胆交流动物过冬的方式,并能根据动物不同的过冬方式进行分类。

  3、幼儿对动物的过冬方式感兴趣。

  活动准备:

  1、ppt课件,动物过冬的视频三段。

  2、蛇、蝙蝠、蚂蚁、老鼠、大雁、丹顶鹤、小狗、小猫、鱼的图片若干。

  3、记录表四份。

  活动过程:

  一、情境导入,引出话题。

  1、(出示ppt)图上是什么季节?(冬天)冬天的天气这么样?

  师:寒冷的冬天到了,老虎准备在森林里邀请动物们参加它的生日会。

  2、讨论冬眠过冬:

  (1)(出示青蛙图片)咦,青蛙怎么没有来呢?幼儿根据已有经验大胆讲述。

  (2)观看录像,知道青蛙是怎样过冬的。

  (3)教师小结:冬天到了,青蛙都躲到了土里,整个冬天都不吃不喝,好像睡着了,等到春天才苏醒,这样的过冬方式叫冬眠。

  2、讨论迁徙过冬:

  (1)(出示燕子图片)咦,小燕子怎么也没有来参加老虎的生日会呢?它会去哪了?幼儿大胆讲述。

  (2)幼儿观看视频,知道燕子飞去南方过冬了。

  (3)教师小结:北方的冬天太冷了,小燕子要飞到温暖的南方过冬,这样的过冬方式叫迁徙。

  3、讨论其它动物过冬方式:

  (出示蜜蜂和狮子的图片):

  (1)蜜蜂和狮子是怎么过冬的?它们会不会来参加老虎的生日会?小组讨论。

  (2)看视频,并结合视频大胆讲述,了解蜜蜂和狮子是通过躲藏和换毛过冬的。

  (3)教师小结:有的动物在秋天准备很多的食物储存在自己的洞里,到冬天,它们就吃储存的食物,这样的过冬方式叫躲藏。

  有的动物到冬天会换上厚厚的毛,就像小朋友穿上厚厚的棉袄,这样的过冬方式叫换毛。

  4、(出示动物过冬方式标记图)教师小结,冬天到了,有好多动物都会选择自己不同的过冬方式过冬,有的冬眠,有的躲藏,有的迁徙,有的换毛。

  二、出示动物图片,分组操作,进一步了解动物不同的过冬方式。

  1、幼儿看图片上有哪些动物,并大胆猜想它们是选择什么方式过冬的。

  2、幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。

  3、评价记录表。

  4、听录音进一步了解动物的过冬方式,并能及时调整操作单。

  三、拓展活动:

  其实除了这四种过冬方式,动物们还有其他的过冬方式,有些昆虫啊,螳螂啊它们是怎么过冬的`呢?

幼儿园大班科学动物怎样过冬教案2

  活动目标:

  1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的知识。

  2、帮助幼儿了解动物与季节的关系。

  3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。

  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  活动准备:

  每人小动物卡片五张;幼儿用书画面“它们怎样过冬(一)(二)”

  活动过程:

  1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法。

  “现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天,天气寒冷)“看一看,冬天人们是怎样过冬的?”(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)“动物是怎样过冬的?”(教师重点讲解,冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁)“你还知道其它动物是怎样过冬的?”(狗熊是冬眠过冬,大雁和候鸟是南飞过冬的等)

  2、巩固对动物过冬方式的认识。

  “每人有五张卡片,看看它是什么动物?它是怎样过冬的?如果有你不知道的,请问老师和小朋友。”幼儿自由讨论、讲述图片内容。

  “我们现在来做个游戏,看谁又快又正确,当老师说‘冬眠过冬的动物’后,请你在卡片种找出并举起,比一比看谁举得又快又正确。”(游戏重复数次:如换厚毛过冬的动物;贮食过冬的;南飞过冬的等等)

  3、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。

  “动物们为什么会有各自不同的过冬方法?”(保护自己生存,适应季节的变化)“假如这些动物不想法过冬,那将会怎样?”(冻死、饿死)

  活动反思:

  这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪明,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中,要多让幼儿观察一些事物,多了解一些科学知识。

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