小班美术活动教案及教学反思《有趣的螺旋线》
作为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小班美术活动教案及教学反思《有趣的螺旋线》,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、认识螺旋线,尝试用螺旋线表现熟悉的事物,体验添画的乐趣。
2、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
活动准备:
水彩笔,半成品画若干,各种螺旋线范画
活动过程:
一、图片导入
小朋友们,今天老师给你们带来一个新朋友术,你们看看谁?(小蜗牛)小蜗牛长的非常好看,我们看看它的外壳上面有一个漂亮的图案,你们认识这个图案吗?我们一起给它起一个好听的名字:螺旋线
二、引导幼儿观察、认识螺旋线
1、出示螺旋线画的图片,幼儿观察小蜗牛有个特别美好的愿望,它想把自己身上的螺旋线送给它的好朋友们,让他们也变得更加漂亮,我们一起看看它把螺旋线送给了谁?(出示各种有螺旋线的图片,让幼儿发现经过螺旋线的装饰后图案变的更好看)
2、师让幼儿巩固认识螺旋线,出示螺旋线图片,让幼儿观察:转转转,转转转,转成一团螺旋线,变成了棒棒糖、蜗牛、线团。
三、示范画法,幼儿添画
1、示范螺旋线画法,幼儿仔细观察
小朋友,小蜗牛螺旋线这么漂亮,你们想不想自己也来学一学呢?(为幼儿介绍螺旋线从里面一圈一圈往外面画,线和线别碰到)学会了吗?用你的小手在空中画一下
2、出示半成品范画,幼儿思考如何添画,教师示范小朋友,你们学会了怎样画螺旋线,现在小蜗牛想请你们帮帮忙,它的好朋友小绵羊想穿一件漂亮的新衣服,你们想想怎样帮它呢?(教师示范为小羊添画好羊毛,讲解要画到小羊身上,不能画到脸上、脚上等)
漂亮的阿姨和小狮子也来了,谁愿意帮帮他们?(请两名幼儿为图画添画,说明不能添画到脸上、身上等)
3、幼儿添画,教师指导
现在我们用小蜗牛的螺旋线一起来帮帮小羊、漂亮阿姨、小狮子吧!(指导幼儿坐到三组,选择自己愿意帮忙的`进行添画,教师进行指导)
四、展示评价幼儿作品
在黑板上展示幼儿作品,一起来说说自己喜欢哪幅作品,为什么
五、总结拓展
小朋友,我们今天和小蜗牛学会了画螺旋线,可以把许多东西都打扮的更漂亮。这节课我们打扮了小羊、小狮子、阿姨,下节课小朋友们继续和小蜗牛做游戏,把它变成自己喜欢的东西好不好?
活动反思:
1、我所设计的这次美术活动能适应大部分小班幼儿,从整体上来看,这个活动是比较成功的,幼儿的兴趣得到了很好地激发,在活动过程中也体验到了操作的乐趣,活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。但是有个别幼儿不能较好的画出螺旋线,和幼儿自身手指灵活发展程度有关。根据不同幼儿的能力水平,我们应该提供给幼儿的操作材料,也应该具有一定的层次性,能力强的幼儿,操作的材料相对来说难度稍微高一点,而对于能力弱的幼儿,操作难度也相应地应该降低一点。但是,我觉得对小班的幼儿在操作上是很难的,特别是把它放在集体活动中如果放在区域活动中,效果是很好的我们可以尝试。
2、在活动中有个别幼儿不积极参与,我在课后分析是因为在活动中操作手法比较单一,应该选用多种绘画方式供幼儿选择;在引导幼儿观察图片中语言应该再生动一些,充分吸引幼儿的注意力;对于“不会画”“不敢画”的幼儿要充分予以鼓励和肯定;在课后应充分展示每一位幼儿的作品,既是对他们作品的肯定也能培养幼儿的自信心,让他们在下一次的美术活动中能更积极的参与。
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