幼儿园教案:小蝌蚪找妈妈
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的幼儿园教案:小蝌蚪找妈妈,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目标:
1、观察小蝌蚪的变化,想象故事情节,尝试用完整的语言表示自己的认识。
2、观察画面,理解故事内容,讲述比较完整的.故事情节。
3、培养幼儿的观察力,感受探究生命的乐趣。
二、活动准备:
1、故事课件
2、青蛙、鸭子、大白鹅、鱼、乌龟、小蝌蚪头饰。
三、活动过程:
1、导入:
早上谁送你来幼儿园?送首歌给妈妈。播放歌曲《世上只有妈妈好》。听,有人在哭,老师过去看一看。原来是小蝌蚪。小朋友都有自己的妈妈,可是,他们的妈妈生下小蝌蚪后就离开了,所以他们根本不知道自己的妈妈在哪里,于是,他们就四处去寻找自己的妈妈。我们一起来和他们找到妈妈。
2、新授:
(1)播放《小蝌蚪找妈妈》故事课件。幼儿仔细观察。
(2)提问:故事发生在什么季节?在哪里?
小蝌蚪先遇到谁?又遇到谁?
他们是怎么说得?
(幼儿在回答问题的过程中出示幻灯片,让幼儿更充分理解。)
(3)完整的将故事看一遍(课件)
(4)边看幻灯片边讲述故事。
(5)游戏:
课前在地上画5个圆圈,找5个幼儿扮演青蛙、鸭子、大鱼、乌龟、大白鹅,分别蹲在5个圈内,另找2名幼儿扮演小蝌蚪,青蛙和小蝌蚪在池塘里边游边念儿歌:小蝌蚪游游游,圆圆身体滑溜溜,漂亮尾巴扭呀扭,池塘里面转圈游。转呀转呀转转转,东边游来西边游,闭上眼睛想一想,妈妈妈妈在哪头?念到"池塘里面转圈游,转呀转呀转转转"时小蝌蚪两臂侧平举,原地转3-5圈。念到"闭上眼睛想一想"时,小蝌蚪蹲下用手蒙住眼睛。念到"妈妈妈妈在哪头"时,青蛙妈妈和其他的妈妈交换位置,表示先回家了。当老师说:"找妈妈去吧。"小蝌蚪睁开眼睛,跑到自己妈妈的身边,说:"妈妈找到了,妈妈找到了!"看谁最快找到妈妈。
3、活动结束:
小蝌蚪找到自己的妈妈了,也要唱歌给妈妈听,小朋友和他一起唱吧。
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