我要投稿 投诉建议

幼儿园中班主题教案《我在马路边》

时间:2022-09-15 08:07:00 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班主题教案《我在马路边》集合

  作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班主题教案《我在马路边》集合,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班主题教案《我在马路边》集合

幼儿园中班主题教案《我在马路边》集合1

  主题的产生:

  马路上有各种各样的车,在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆,我们班的男孩子尤其喜欢车,家里都有好多车子玩具,于是我们开展”在马路边”主题活动,通过各种活动提升孩子们的已有进步经验。

  主题的目标:

  1、观察马路上的各种车辆,尝试按某一特征进行归类。

  2、了解交通设施,并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义,初步了解与人们的关系,并理解和遵守交通规则。

  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  设计思路:

  在《我在马路边》主题活动中,我们组织幼儿外出观察马路上汽车的活动,孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点,我们设计了这次活动。在活动前,我们让孩子和家长一起搜集了很多有关交通标志的资料,以及引导幼儿在来园和离园的路上仔细地观察交通标志。

  活动准备:

  师生事先收集各种有关交通标志的图片。

  活动过程:

  一、幼儿介绍自己带来的交通标志:

  1、走在马路上的时候,能看到各种各样的交通标志,告诉我们不同的意思。小朋友们也收集了一些交通标志,下面请你给大家介绍一下,你带来的交通标志告诉我们什么?

  2、请幼儿一一上来介绍。

  二、丰富其他的交通标志:

  1、除了这些,你还知道哪些交通标志?

  2、幼儿自由说说,教师根据幼儿的表述出示相应的标志。

  教师小结:每一个交通标志都有它的作用,我们外出的时候,一定要注意这些标志,遵守交通规则,注意安全!

  三、制作交通标志:

  画一个你最熟悉的交通标志,我们可以放在动物园里的马路上。

  反思:

  在活动《交通标志》中我首先提出问题,激发幼儿的`兴趣,引导幼儿观察,有斜线的标志就是不能做的事情,是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活,进一步理解认识一些常见的标志,本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进,幼儿参与积极性高。

幼儿园中班主题教案《我在马路边》集合2

  设计思路:

  在《我在马路边》主题活动中,我们组织幼儿外出观察马路上汽车的活动,孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点,我们设计了这次活动。在活动前,我们让孩子和家长一起搜集了很多有关交通标志的资料,以及引导幼儿在来园和离园的路上仔细地观察交通标志。

  活动目标:

  1、认识一些简单的交通标志,知道它们的含义。

  2、培养幼儿遵守交通安全的意识。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  师生事先收集各种有关交通标志的图片。

  活动过程:

  一、 幼儿介绍自己带来的交通标志:

  1、走在马路上的时候,能看到各种各样的交通标志,告诉我们不同的意思。小朋友们也收集了一些交通标志,下面请你给大家介绍一下,你带来的交通标志告诉我们什么?

  2、请幼儿一一上来介绍。

  二、 丰富其他的交通标志:

  1、除了这些,你还知道哪些交通标志?

  2、幼儿自由说说,教师根据幼儿的表述出示相应的标志。

  教师小结:每一个交通标志都有它的作用,我们外出的时候,一定要注意这些标志,遵守交通规则,注意安全!

  三、 制作交通标志:

  画一个你最熟悉的交通标志,我们可以放在动物园里的马路上。

【幼儿园中班主题教案《我在马路边》】相关文章:

幼儿园中班主题教案《我在马路边》11-25

我在马路边幼儿园中班主题教案01-07

幼儿园中班主题教案《我在马路边》06-10

幼儿园中班主题教案《我在马路边》3篇09-28

幼儿园中班主题教案《我在马路边》(3篇)09-28

幼儿园中班主题教案《我在马路边》(集合3篇)06-10

马路边的数字幼儿园教案11-27

中班主题教案:我在妈妈肚子里_中班主题教案07-07

幼儿园中班主题我长大了教案及反思07-24