中班幼儿园社会教案:夏天的害虫

中班幼儿园社会教案:夏天的害虫

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的中班幼儿园社会教案:夏天的害虫，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中班幼儿园社会教案:夏天的害虫 1

　　适合年龄：

　　4-5岁

　　设计意图：

　　最近天气越来越热了，教室里的蚊子也越来越多了，每天都有小朋友在说：“老师，我被蚊子咬了一口，好痒啊。”可是孩子们只知道蚊子会咬人，对于其他的危害一无所知，于是我组织了本次活动，让孩子们了解夏天的危害及它们对于人们的危害。

　　活动目标：

　　1、认识夏天的害虫，知道其名称及危害。

　　2、体验消灭害虫的乐趣。

　　活动准备：

　　1、自制图书《苍蝇及其危害》、关于蚊子的PPT和蚊子的音效

　　2、《苍蝇和蚊子的防治》的录像

　　3、苍蝇拍人手一份

　　4、害虫的图片若干

　　活动过程：

　　一、 导入

　　T：夏天到了，天气很热，许多虫都出来了，你们知道有哪些虫？

　　（让幼儿自由讲述哪些是害虫？）

　　价值分析：通过开放性的提问，知道夏天的虫，并了解哪些是害虫。

　　二、 认识害虫

　　（一）、出示自制图书，认识苍蝇

　　1、今天我们来着重研究一下其中的`几种害虫，我这里有本书，看看它告诉了我们哪只害虫的秘密？

　　2、苍蝇长得怎么样？有几条腿？腿上有什么？苍蝇头上有什么？身体两旁有什么？

　　小结：苍蝇有六只脚，腿上有毛，它有两对翅膀，一对又圆又大的眼睛。

　　3、苍蝇最喜欢呆在什么地方？（又脏又臭的地方）

　　4、为什么苍蝇最喜欢这些地方？它是怎么传播细菌的？

　　小结：苍蝇的脚停在脏的地方，它脚上的毛沾满了细菌，又喜欢在饭菜和水果上停下，把细菌传播开来。

　　5、人吃了苍蝇叮过的东西会怎么样？（要拉肚子、要生病的）

　　6、苍蝇是害虫，我们看见苍蝇该怎么办？

　　（边看录像，边小结）

　　小结：看见苍蝇就用苍蝇拍或雷达药水把它打死，所以我们平时不要随地大小便，不要在地上乱扔果皮，要保持环境清洁卫生。

　　（二）、认识蚊子

　　1、苍蝇有个好朋友是谁呀？我们来看一看。（播放音效）

　　2、蚊子有什么危害？

　　小结：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它还会传染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，这样就会把疾病传染给病人，使别人生病。

　　3、那么，我们用什么办法来消灭蚊子呢？（点蚊香，喷驱蚊药水等）

　　（边看PPT，边小结）

　　（三）、认识蟑螂

　　1、除了蚊子、苍蝇，你还知道有什么害虫吗？（蟑螂）

　　2、人们为什么讨厌蟑螂呢？

　　（与幼儿边看录像，边小结）

　　价值分析：通过阅读自制图书、观看录像等多种形式，了解苍蝇、蚊子、蟑螂对人们的危害。

　　三、 游戏：消灭害虫，大家一起来

　　1、我们这里也有许多的害虫，请你去把它找出来，然后每人拿一个苍蝇拍，去把它们消灭掉。

　　2、幼儿去消灭害虫

　　3、你消灭了哪些害虫？几只苍蝇？几只蚊子？几只蟑螂？那你一共消灭了几只害虫？

　　4、总结：你们的本领真大，消灭了这么多的害虫，使我们的环境变得越来越美丽，更好地迎接世博。

　　价值分析：通过游戏，巩固对苍蝇、蚊子和蟑螂的认识。

　　中班幼儿园社会教案:夏天的害虫 2

　　教学目标：

　　让幼儿认识几种常见的夏季害虫（如蚊子、苍蝇、蟑螂）。

　　了解这些害虫可能带来的健康问题。

　　培养幼儿的环境保护意识和个人卫生习惯。

　　激发幼儿探索自然的兴趣，学会尊重生命同时保护自己。

　　教学准备：

　　害虫图片或玩具模型（蚊子、苍蝇、蟑螂等）

　　相关害虫的卡通视频或故事书

　　手工材料（彩纸、画笔、剪刀等）用于制作“防虫手册”

　　清洁用品小模型（如蚊香、驱蚊液瓶模型）

　　教学过程：

　　一、导入（5分钟）

　　故事引入：讲述一个简短的'童话故事，比如“小猫找夏天的秘密”，故事中提到小猫遇到了一些害虫朋友，引起好奇和讨论。

　　二、认识害虫（10分钟）

　　展示图片或模型：逐一展示蚊子、苍蝇、蟑螂等害虫的图片或模型，引导幼儿观察它们的特征。

　　简单介绍：用简单易懂的语言介绍每种害虫的特点及其对人类生活的影响（如蚊子会咬人，苍蝇传播细菌）。

　　三、互动讨论（10分钟）

　　害虫在哪里：引导幼儿回忆并分享自己在生活中见过这些害虫的地方。

　　为什么是害虫：讨论这些害虫为什么被认为是“害虫”，它们给我们的环境和健康带来了什么问题。

　　四、卫生习惯教育（10分钟）

　　角色扮演：通过角色扮演游戏，让幼儿扮演“小小清洁卫士”，模拟如何保持环境卫生，防止害虫滋生（如扔垃圾、保持食物密封、使用蚊帐）。

　　唱儿歌：教唱一首简单的卫生习惯儿歌，如“小手洗干净，害虫远离我”。

　　五、手工制作“防虫手册”（15分钟）

　　引导幼儿利用彩纸、画笔等材料，制作自己的“防虫手册”。手册内容可以包括识别害虫的图画、预防害虫的小贴士等，既动手又动脑。

　　六、总结与分享（5分钟）

　　鼓励幼儿分享今天学到的知识和制作的手册，强调保护环境和个人卫生的重要性。

　　结束语：以鼓励的话语结束课程，比如“我们都是环保小卫士，保护自己也保护地球！”

　　课后延伸活动：

　　家庭作业：请幼儿回家后和家人一起找找家中可能吸引害虫的地方，并提出改善建议。

　　环境观察：组织一次户外活动，引导幼儿在安全的环境中观察自然界的昆虫，区分益虫与害虫。

　　中班幼儿园社会教案:夏天的害虫 3

　　教案目标

　　知识与技能：让幼儿认识几种常见的夏季害虫（如蚊子、苍蝇、蟑螂等），了解它们的基本特征和生活习性。

　　情感态度：激发幼儿对环境卫生的兴趣，培养对自然界的爱护之心，以及预防害虫的.意识。

　　行为习惯：引导幼儿学习并实践夏季防虫措施，养成良好的个人卫生习惯。

　　活动准备

　　教具材料：害虫的图片或模型、防虫贴纸、彩色笔、手工纸、故事书《小虫子找家》或其他相关绘本。

　　环境布置：可在教室一角布置成“小小昆虫世界”，展示害虫与益虫的对比信息。

　　家长通知：提前通知家长，鼓励家庭共同参与，收集家中防虫小妙招，为活动做准备。

　　活动流程

　　1. 开场导入（5分钟）

　　教师讲述：以一个简短有趣的故事引入夏天的主题，比如讲述一只小蚊子的探险经历，引出今天的话题——夏天的害虫。

　　2. 认识害虫（10分钟）

　　图片展示：使用图片或模型展示蚊子、苍蝇、蟑螂等夏季常见害虫，简单介绍它们的外观、生活习性和为什么是害虫。

　　互动问答：提问幼儿是否见过这些害虫，它们给我们的生活带来了什么影响，鼓励幼儿分享自己的经历。

　　3. 害虫与益虫的区别（5分钟）

　　对比学习：通过图片或故事形式，介绍一些益虫（如蜜蜂、蝴蝶、瓢虫）及其对环境的贡献，帮助幼儿理解生物多样性的重要性。

　　4. 防虫小知识（10分钟）

　　情景模拟：通过角色扮演（如扮演小清洁工），教授幼儿如何保持环境清洁，预防害虫滋生。

　　防虫技巧：介绍简单的家庭防虫方法，如使用蚊帐、清理积水、保持食物密封等，让幼儿了解并尝试模拟操作。

　　5. 手工制作：防虫小贴士海报（15分钟）

　　材料准备：提供彩色笔、手工纸等材料。

　　活动内容：引导幼儿制作个人防虫小贴士海报，画出自己认识的害虫，并在旁边写上或画出预防该害虫的方法。

　　6. 分享与总结（5分钟）

　　作品展示：请幼儿展示自己的防虫小贴士海报，简述其内容。

　　总结回顾：教师总结今天学到的知识点，强调个人卫生和环境保护的重要性。

　　家庭作业

　　亲子任务：邀请家长与孩子一起完成一项家庭防虫小任务，如检查家中是否有积水、清理垃圾等，并记录下来，第二天回园分享。

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