- 相关推荐
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案（精选8篇）
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 1
设计意图：
十月一日前夕，为了让幼儿进一步知道十月一日是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱祖国的情感，让幼儿为自己是中国人而感到骄傲。特设计了此活动。
活动目标：
1、让幼儿知道十月一日是祖国妈妈的生日，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2、教育幼儿热爱自己的祖国，为自己是中国人而感到骄傲。
3、观察周围的节日景象，体验节日快乐。
活动准备：
1、幼儿每人一盒彩笔，每人一把小剪刀。
2、国旗一面，《今天是你的生日，我的祖国》音乐磁带。
3、生日蛋糕（实物），范画。
活动过程：
一、和幼儿谈话：
小朋友，你知道你的.生日是几月几日吗？幼儿回答后，教师问：“在你过生日时，你吃了什么？”（生日蛋糕）。
二、请幼儿观察，
今天教室里发生了什么变化？
三、教师小结：
我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈和我们一样，也有自己的生日。1949年的十月一日，我们中华人民共和国正式成立了。从此以后，每年的十月一日就是我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。每到这一天，人们都要放假休息，用各种方式来表示庆祝。
四、和幼儿谈话，
小朋友，再过几天，就是祖国妈妈的生日了，你想送给祖国妈妈一个什么生日礼物？（大蛋糕，国旗，彩旗……）小朋友们说的真好，今天，今天老师为庆祝祖国妈妈的生日，也为小朋友带来了礼物，出示生日蛋糕。
五、点蜡烛，吃蛋糕。
1、教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国妈妈生日快乐的话。
2、大家面对国旗，齐唱生日歌，然后集体吹蜡烛。
3、幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。
六、教师讲述：
1、小朋友们，刚才我们为祖国妈妈过生日，吃了蛋糕，说了祝福的话，下面我们来为祖国妈妈制作礼物，好不好？
2、教师出示生日蛋糕范画，请幼儿欣赏。
3、教师示范：鲜花第一层，画好整个蛋糕后，为每层蛋糕涂上不同形状的图案和颜色，再画上几只生日蜡烛。
4、引导幼儿添画背景，如气球、烟花
六、出示国旗，教幼儿剪五角星，进行粘贴。
七、幼儿根据自己的意愿，选择材料，进行制作。幼儿在制作的同时，放背景音乐《今天是你的生日，我的祖国》。
八、把幼儿的作品展示在活动墙上，相互欣赏，自由谈论自己或同伴的作品。
活动反思：
本活动我充分尊重幼儿是学习的主体地位，打破了传统的“教师教，幼儿学”的模式，在活动过程中我注意各个环节间的密切联系，层层递进，让幼儿在积极、好奇、乐于思考的学习过程中实现了教学目标。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 2
活动意图：
国庆节将至，为了小朋友们知道十月一日是祖国妈妈的生日，体验节日快乐，我设计了我为祖国妈妈过生日这次活动。
活动目标：
1、让幼儿知道10、1是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、观察节日景象，体验节日快乐。
3、幼儿根据自己意愿制作礼物来庆祝祖国妈妈的生日。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
1、《今天是你的生日我的祖国》音乐磁带。
2、有关国庆节的短片。
3、彩纸、蜡笔、剪刀、胶棒等装饰用的材料。
活动过程：
一、导入语：
师：每个小朋友都有自己的妈妈。哪个小朋友知道我们共同的妈妈是谁?
幼儿：祖国妈妈
师：小朋友说得真棒，给点掌声。
我们的`妈妈每年都过生日，祖国妈妈也一样，哪个小朋友知道祖国妈妈的生日是哪一天啊?请幼儿回答。
师：对，10、1日国庆节就是祖国妈妈的生日，让我们一起起为祖国妈妈唱支生日歌好吗?
二、师生拍手欢唱歌曲《祝你生日快乐》
三、观看国庆节短片，让幼儿观看节日景象，体验节日快乐。
四、教师小结：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈和我们一样，也有自己的生日。1949年的十月一日，我们中华人民共和国正式成立了。从此以后，每年的十月一日就是我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。每到这一天，人们都要放假休息，用各种方式来表示庆祝。
五、和幼儿谈话，师：小朋友，明天就是国庆节了，你们想做个什么礼物送给祖国妈妈呢?
六、教师提供彩纸，蜡笔，剪刀，胶棒等材料。播放音乐《今天是你的生日我的祖国》，幼儿根据自己的想法制作礼物。
七、教师总结：小朋友们做的礼物真漂亮，祖国妈妈一定很喜欢。把幼儿的作品展示在活动墙上，相互欣赏。
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 3
活动目标：
情感与态度：培养幼儿对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和归属感。
知识与技能：了解祖国的基本信息，包括国旗、国歌、首都及重要节日（国庆节）的意义。
行为与习惯：通过参与活动，学会合作与分享，培养良好的社会交往能力。
活动准备：
物质准备：中国地图、国旗、国歌音频、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水、彩笔等）、生日蛋糕模型或图片、幼儿服装。
环境布置：将教室布置成小型庆祝会场，悬挂国旗，摆放中国地图。
知识准备：教师提前讲解国庆节的相关知识，包括其由来、意义等。
活动流程：
一、活动导入（5分钟）
教师开场：以故事形式引入，讲述一个关于小动物们为大树妈妈庆祝生日的故事，引出今天我们要为“祖国妈妈”庆祝生日的主题。
提问互动：提问幼儿知道哪些关于祖国的事情，鼓励幼儿自由发言，教师适时补充和纠正。
二、认识祖国（10分钟）
展示国旗：展示国旗，引导幼儿观察并描述国旗的`颜色、图案，讲解国旗的象征意义。
播放国歌：播放国歌音频，全体幼儿起立，跟着音乐轻轻哼唱，感受国歌的庄严。
认识首都：在地图上指出北京的位置，简单介绍北京作为首都的重要性。
三、手工制作（20分钟）
分组活动：将幼儿分成小组，每组选择一种方式表达对祖国的祝福：
制作国旗：用彩纸剪贴出五星红旗。
绘制地图：在画纸上画出简化版的中国地图，并用彩笔装饰。
制作贺卡：设计并制作一张给祖国妈妈的生日贺卡，写上祝福语。
教师指导：教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，相互帮助。
四、生日庆典（15分钟）
模拟生日派对：播放欢快的音乐，幼儿穿着民族服饰（或日常服装）围坐在“生日蛋糕”（模型或图片）周围。
分享作品：每组派代表上台展示并介绍自己的作品，表达对祖国的祝福。
集体祝福：全体幼儿起立，手捧“生日蛋糕”，齐声说出：“祝祖国妈妈生日快乐！”
五、总结与延伸（5分钟）
情感升华：教师总结今天的活动，强调每个人都是祖国的一份子，鼓励幼儿在日常生活中也要爱护环境，努力学习，为祖国做贡献。
家庭作业：请幼儿回家后与家人一起分享今天学到的关于祖国的知识，并尝试做一件小事来表达对祖国的爱（如唱国歌给家人听）。
注意事项：
确保所有活动安全进行，特别是使用剪刀等尖锐工具时要有成人监督。
尊重每个幼儿的参与意愿，鼓励但不强迫表达。
活动中注重幼儿的情感体验，营造温馨、积极的氛围。
通过这样的主题活动，不仅能让幼儿了解国庆节的意义，还能激发他们对祖国的热爱之情，促进其全面发展。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 4
活动目标：
知识与技能：让幼儿了解祖国的基本信息，包括国旗、国歌、首都及重要的节日（如国庆节）。
情感态度：激发幼儿对祖国的热爱之情，培养幼儿的民族自豪感和归属感。
行为习惯：通过参与庆祝活动，学会团队合作，增强社会交往能力。
活动准备：
物质准备：中国地图、国旗、国歌音频、手工材料（彩纸、剪刀、胶水、彩笔等）、生日蛋糕模型或图片、装饰材料。
环境布置：将教室布置成小型庆祝会场，悬挂国旗，摆放中国地图。
知识准备：教师提前讲解国庆节的意义，以及关于祖国的小故事。
活动流程：
一、活动导入（5分钟）
教师开场：以一首欢快的儿歌《祖国祖国我们爱你》作为开场，引导幼儿进入活动氛围。
提问引入：老师提问：“小朋友们，你们知道今天是什么特别的日子吗？”引导幼儿说出“国庆节”，并简单介绍国庆节的'意义。
二、认识祖国（10分钟）
展示中国地图：让幼儿观察并指出中国的形状、首都北京的位置。
国旗国歌教育：展示国旗，讲解国旗的颜色和图案含义；播放国歌，让幼儿跟唱，感受国歌的庄严。
小知识分享：简短分享一两个关于祖国的小故事或成就，如长城、长江、黄河等，激发幼儿兴趣。
三、手工制作（20分钟）
活动说明：今天我们要为祖国妈妈制作一份生日礼物。
分组操作：
国旗制作：指导幼儿用彩纸剪贴出五星红旗。
生日贺卡：鼓励幼儿用彩笔在卡片上画出对祖国的美好祝愿，如天安门、和平鸽等。
装饰教室：用彩带、气球等装饰教室，营造节日气氛。
教师巡回指导：确保每位幼儿都能参与，提供必要的帮助。
四、庆祝仪式（10分钟）
模拟生日派对：播放欢快的音乐，教师扮演“祖国妈妈”，幼儿手持自制礼物上前献礼，并说出祝福语。
分享蛋糕：展示生日蛋糕模型或图片，进行象征性的“切蛋糕”仪式，寓意分享祖国的甜蜜与幸福。
五、总结与延伸（5分钟）
情感升华：引导幼儿分享今天活动的感受，强调每个人都是祖国的一份子，要热爱祖国，珍惜现在的生活。
家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人一起观看关于祖国的纪录片或图书，了解更多祖国的知识，并准备一个小故事下次分享给班级同学。
活动反思：
观察幼儿在活动中的参与度，是否对国旗、国歌有了更深的认识。
评估手工制作环节幼儿的创造力和团队合作能力。
反思活动流程是否流畅，幼儿是否充分感受到了节日的喜悦和对祖国的热爱。
通过这样的主题活动，不仅能让幼儿在欢乐的氛围中学习到关于祖国的知识，还能有效培养他们的爱国情怀和社会责任感，为成为未来社会的有用之才打下坚实的基础。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 5
一、活动主题
我给祖国妈妈过生日
二、活动目标
1. 让幼儿知道 10 月 1 日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2. 培养幼儿热爱祖国的情感，增强幼儿的民族自豪感。
3. 通过各种活动，提高幼儿的动手能力和语言表达能力。
三、活动准备
1. 有关国庆节的图片、视频资料。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。
3. 国旗、国徽等实物或图片。
四、活动过程
1. 导入
（1）教师播放国庆节的视频或图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”
（2）幼儿回答后，教师小结：“10 月 1 日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日。”
2. 认识祖国
（1）教师出示国旗、国徽等实物或图片，向幼儿介绍它们的名称和象征意义。
（2）教师播放有关祖国大好河山、名胜古迹的图片或视频，让幼儿感受祖国的美丽和伟大。
3. 为祖国妈妈过生日
（1）手工制作：教师分发手工材料，引导幼儿制作生日贺卡、五星红旗等礼物，为祖国妈妈过生日。
（2）绘画活动：让幼儿用彩笔描绘自己心中的祖国，表达对祖国妈妈的祝福。
（3）歌曲表演：教师教幼儿唱《我爱北京天安门》《国旗国旗多美丽》等歌曲，通过歌曲表演表达对祖国妈妈的'热爱。
4. 活动总结
（1）教师请幼儿展示自己的作品，并说一说自己的祝福。
（2）教师对活动进行总结，再次强调国庆节的意义，激发幼儿的爱国情感。
五、活动延伸
1. 在活动区投放有关国庆节的图书、拼图等材料，让幼儿进一步了解祖国。
2. 鼓励幼儿回家后和家长一起观看国庆阅兵式等节目，感受祖国的强大。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 6
一、活动主题
我给祖国妈妈过生日
二、活动单位
XX 幼儿园大班
三、活动时间
20xx年 10 月
四、活动目标
1. 让幼儿知道 10 月 1 日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2. 幼儿通过多种方式表达对祖国的热爱之情，如绘画、手工、唱歌等。
3. 培养幼儿的爱国主义情感，增强民族自豪感。
五、活动准备
1. 有关国庆节的图片、视频资料。
2. 绘画工具（彩笔、画纸）、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
3. 国旗、国徽的图片。
4. 《我爱你，中国》等爱国歌曲的音频。
六、活动过程
1. 导入
（1）教师提问：“小朋友们，你们知道自己的生日吗？那你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？”引导幼儿回答出 10 月 1 日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
（2）播放有关国庆节的视频，让幼儿感受国庆节的氛围。
2. 认识国旗、国徽
（1）教师出示国旗、国徽的图片，向幼儿介绍国旗、国徽的特征和意义。
（2）让幼儿观察国旗的颜色、图案，知道国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，象征着围绕一个中心而团结。
（3）介绍国徽的组成部分，让幼儿了解国徽是由天安门、齿轮、麦稻穗、五星等组成，象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
3. 绘画活动
（1）教师引导幼儿以“我给祖国妈妈过生日”为主题进行绘画创作。
（2）幼儿自由绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中对祖国妈妈的祝福。
4. 手工制作
（1）教师示范用彩纸制作五星红旗，让幼儿跟着一起制作。
（2）幼儿制作完成后，展示自己的作品，并分享制作过程中的感受。
5. 唱歌活动
（1）教师播放《我爱你，中国》等爱国歌曲，让幼儿欣赏。
（2）带领幼儿一起学唱爱国歌曲，用歌声表达对祖国妈妈的'热爱。
6. 活动总结
（1）教师请幼儿分享今天活动的感受和收获。
（2）教师总结活动内容，强调国庆节的意义，激发幼儿的爱国情感。
七、活动延伸
1. 将幼儿的绘画作品和手工作品布置在教室里，营造国庆节的氛围。
2. 鼓励幼儿回家后向家人讲述今天的活动内容，一起为祖国妈妈庆祝生日。
八、注意事项
1. 在活动过程中，教师要注意引导幼儿正确使用绘画工具和手工材料，避免发生安全事故。
2. 尊重幼儿的个性差异，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，不要对幼儿的作品进行过多的评价和批评。
3. 活动结束后，教师要及时清理活动场地，保持教室的整洁。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 7
教学目标：
知识与理解：让幼儿了解祖国的基本概念，认识国旗、国歌，知道祖国的生日（国庆节）及其重要意义。
情感态度：激发幼儿对祖国的热爱之情，培养幼儿的民族自豪感和归属感。
技能发展：通过手工制作、绘画、歌唱等活动，提升幼儿的动手能力和艺术表达能力。
教学准备：
国旗、国徽图片或实物模型
国歌音频
手工材料（彩纸、剪刀、胶水、彩笔等）
祖国风光图片或视频
《生日歌》及简单版国歌歌词打印稿
教学过程：
一、导入环节（5分钟）
教师讲述：以故事的形式介绍祖国的概念，比如“我们的祖国就像一个大家庭，我们都是这个家庭里的小朋友”。
展示国旗国徽：展示国旗和国徽的图片或实物，简单讲解其含义，如五星红旗代表的意义。
二、新知学习（10分钟）
播放国歌：播放国歌音频，让幼儿聆听，并简要介绍国歌的背景和重要性。
认识国庆节：通过图片或简短视频展示国庆节的庆祝场景，解释国庆节是祖国妈妈的生日，每年10月1日全国人民都会用各种方式庆祝。
三、情感体验（10分钟）
分享感受：引导幼儿讨论自己对祖国的感受，可以提问：“你觉得祖国是什么样的地方？”“你喜欢祖国的`哪些地方？”
观看祖国风光：展示祖国美丽的自然风光和城市风貌图片，激发幼儿对祖国的热爱。
四、实践操作（20分钟）
手工制作：指导幼儿用彩纸等材料制作国旗、灯笼或贺卡，作为送给祖国妈妈的生日礼物。
绘画创作：提供画纸和彩笔，让幼儿自由发挥，画出自己心中的祖国或国庆节庆祝场景。
五、艺术表现（10分钟）
集体唱国歌：学习并尝试集体唱简单版的国歌，增强幼儿的集体荣誉感和爱国情怀。
生日歌祝福：全体幼儿围坐一圈，唱《生日歌》，表达对祖国妈妈的生日祝福。
六、总结与延伸（5分钟）
总结回顾：简要回顾今天的学习内容，强调对祖国的爱和国庆节的意义。
家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的知识，并一起制作一件关于国庆节的装饰品，下次课带来展示。
教学反思：
观察幼儿在活动中的参与度和兴趣点，记录哪些环节特别吸引幼儿，哪些可能需要改进。
评估幼儿对国旗、国歌及国庆节概念的理解程度，以及通过手工和绘画表达爱国情感的能力。
根据幼儿的表现，调整后续教学活动的难度和形式，确保每位幼儿都能在活动中获得成长和收获。
幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案 8
课程目标：
知识与技能：让幼儿了解中国的国庆节，知道10月1日是祖国的生日，认识国旗、国歌及国家象征。
情感态度：激发幼儿对祖国的热爱之情，培养幼儿的民族自豪感和归属感。
行为表现：通过手工制作、歌唱等活动，学会表达对祖国的祝福，增强团队协作和动手能力。
适用年龄：
大班（5-6岁）
教学准备：
物质准备：五星红旗图片、国歌音频、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰材料（如亮片、彩带）、小国旗贴纸。
环境布置：教室一角布置成“祖国生日派对”主题区，悬挂五星红旗和中国地图。
教师准备：了解国庆节的历史意义和庆祝方式，准备相关的故事或儿歌。
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师讲述：以一个小故事开头，比如“小星星找妈妈”的故事，引出“祖国妈妈”的`概念，告诉孩子们今天是祖国妈妈的生日，我们要为她庆祝。
展示国旗：展示五星红旗图片，简单介绍国旗的颜色和图案含义，让幼儿认识国旗。
二、新知学习（10分钟）
国歌欣赏：播放国歌音频，引导幼儿安静聆听，简单解释国歌的意义，鼓励幼儿跟唱国歌的第一句。
国家象征：介绍除了国旗，还有国徽、天安门等也是中国的象征，可以用图片辅助说明。
三、动手实践（20分钟）
手工制作：分组进行，每组选择一种方式制作生日礼物给祖国妈妈。
国旗小挂件：用彩色卡纸剪出五星红旗的形状，用彩笔装饰边缘，穿上线绳制成小挂件。
生日贺卡：在卡纸上画出对祖国的祝福，可以是天安门、长城等图案，写上“祖国妈妈生日快乐”等字样。
祝福花束：用彩色卡纸折花朵，粘贴在树枝上，做成花束，每朵花上写上小朋友的名字和祝福语。
四、分享与展示（10分钟）
作品展示：每组派代表上台展示他们的作品，并简单介绍创作想法和祝福内容。
集体歌唱：全体幼儿手持小国旗贴纸，在老师的带领下，齐声唱《国旗国旗真美丽》或其他爱国儿歌，表达对祖国的热爱。
五、总结与延伸（5分钟）
情感升华：老师总结今天的活动，强调每个人都是祖国的一份子，鼓励幼儿在日常生活中也要爱护国旗，尊重国歌，做一个热爱祖国的好孩子。
家庭作业：请幼儿回家后与家人一起分享今天学到的知识，并尝试画一幅“我心中的祖国”图画，第二天带到幼儿园展示。
教学反思：
观察幼儿在活动中的参与度，是否对国庆节有了更深入的理解和感受。
评估手工制作活动中幼儿的合作能力和创造力。
反思活动流程是否流畅，是否需要调整以更好地激发幼儿的兴趣和情感共鸣。
【幼儿园大班主题活动《我给祖国妈妈过生日》教案】相关文章：
我给祖国妈妈过生日记叙文03-11
幼儿园大班主题活动教案：我喜欢的06-13
大班主题活动方案美丽的祖国03-17
幼儿园大班综合教案：我爱我的祖国01-08
幼儿园大班主题活动教案：我的毕业DIY04-25
幼儿园大班主题教案《节日主题活动》01-13
幼儿园大班主题活动教案11-06
幼儿园大班主题活动教案03-11