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幼儿园小班《手指点点》教案

时间:2022-08-26 09:41:25 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班《手指点点》教案

  作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班《手指点点》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班《手指点点》教案

  活动目标

  1、学习用“手指点画”的方法进行绘画创作。

  2、培养幼儿大胆作画的能力。

  3、培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  教学重点、难点

  教学重点:幼儿能用手指进行绘画创作、

  教学难点:色彩的搭配

  活动准备

  装有花的花瓶图片若干(PPT)

  各色的油画棒、颜料

  有花的实物花瓶两个

  范画一张,画有花瓶和树枝的纸张若干

  擦手的毛巾每个幼儿一张

  活动过程

  一、出示PPT,引导幼儿感受花和花瓶之间的色彩对比。

  1、让幼儿说出花和花瓶的颜色。

  2、引导幼儿将花与花瓶之间的颜色进行对比。

  二、出示实物花瓶,引导幼儿进一步感受色彩的对比。

  三、教师示范作画。

  1、出示范画,让幼儿观察范画。

  教师:画中的`花瓶是什么颜色的?花是有哪些颜色?

  教师:这幅画使用了哪些你们知道的材料呢?

  2、教师介绍画纸以及桌上的操作材料。

  3、出示画有花瓶的纸,教师示范用油画棒涂色,并讲解涂色的要求。

  4、教师用手指使用颜料在树枝上进行点画,边点边讲点画的方法:点、抬。手指点下去不能换位置。手指换颜色时,必须用毛巾把手指上的颜色擦干净。

  5、请几个幼儿来进行点画,并提醒他们没有注意的地方。幼儿点画时教师再次强调方法、色彩的搭配及注意事项

  四、幼儿操作

  1、幼儿选择颜色自由操作

  2、教师做巡回指导

  五、 评价幼儿的作品,特别是色彩搭配很协调的,要予以表扬。

  六、活动结束,收拾桌面操作材料。

  教学反思

  本节课主要是要求幼儿用手指进行点画,幼儿在实际的操作中,大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画;他们在色彩的搭配上,很随性,都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜欢玩颜料,每次上颜料课,他们都很喜欢,积极性也很高。但是在换颜色时,有的幼儿没有擦手,把颜色弄混了。如果我再上这堂课,我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习,给予他们机会。

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