《今天星期几》幼儿园中班教案

《今天星期几》幼儿园中班教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的《今天星期几》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。

　　《今天星期几》幼儿园中班教案 篇1

　　活动目标：

　　1、学习看日历，体验日历与生活的密切关系。

　　2、通过多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。

　　3、细心操作，按规则完成任务。

　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。

　　5、让幼儿懂得简单的数学道理。

　　活动准备：

　　1、搜集各种日历布置在教室中。

　　2、20xx年日历PPT。

　　3、四组不同学具。

　　一、按顺序填日期。

　　二、盖印星期。

　　三、找节日送标记。

　　四、圈出相同的星期。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事，引起探索日历的兴趣。

　　一边听故事一边呈现PPT，感知一年有12个月。

　　二、了解日历的结构及基本知识。

　　（一）认识日历中的月

　　（PPT呈现弹出月）

　　（二）出示实物日历认识星期

　　1、借助PPT和大日历，了解日历的主要元素。

　　1）认识日期。

　　2）认识星期的排列，知道一个星期有七天。

　　3）认识月。

　　2、“找日期”，师生共同在日历上找出指定的日期。

　　3、找星期。

　　借助PPT中小兔子爬杆的方法，理解竖直向上寻找星期的方法，感知列。

　　1）找一找：今天是星期几。

　　2）看看小兔子用了什么好方法。

　　3）尝试用小兔子的方法找出星期几。

　　4）找一找今年自己的生日是星期几。

　　5）了解列中的“日期”和“星期几”的对应关系。

　　4、尝试通过星期找日期。

　　老师的生日是×月的一个星期×，看看日历，猜猜老师的生日是哪天？

　　三、分组游戏。

　　1、介绍新游戏。

　　第一组：日期填空：将空白处的日期填上

　　第二组：星期填空：将空白的星期用印章盖印上

　　第三组：用圈圈出一列相同的星期

　　第四组：给节日送标记

　　2、跑组游戏。

　　先玩好的.小朋友可以去看一看日历里有很多不同的排列形式，看看在这些日历上能不能找到自己的生日。

　　四、评价与小结。

　　将作业单收集起来，做成一本完整的日历，鼓励幼儿给自己的生日做上小标记。

　　《今天星期几》幼儿园中班教案 篇2

　　活动目标：

　　1、认识星期的顺序。

　　2、学习“星期”童谣，会说“星期一、星期二……”。

　　活动准备：

　　日历、笔。一些体育项目的图案。

　　活动过程：

　　1、教幼儿念儿歌。（出示体育项目图案）。

　　2、幼儿分组朗诵儿歌。

　　3、等幼儿熟悉儿歌后，拿出日历，告诉幼儿这是昨天的日历，昨天是星期几。

　　4、问幼儿：“过了一天，今天应该是星期几了呢？”请幼儿猜测一下。

　　5、请幼儿来撕日历，看看今天是星期几。

　　6、问幼儿：“今天星期二，那么再过一天，也就是明天，应该是星期几？

　　7、请幼儿猜一猜，并翻一翻明天的日历，看大家猜的对不对。

　　8、打开我的数学第27页仿编儿歌，请幼儿操作。

　　看看星期几：

　　星期一，看射击。

　　星期二，看游泳。

　　星期三，看跨栏。

　　星期四，看体操。

　　星期五，看跑步。

　　星期六，看足球。

　　星期日，看举重。

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