幼儿园小班语言课《画花》教案
作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言课《画花》教案,欢迎大家分享。
目标预设
1.感受棉签作画的色彩美,体验操作的乐趣。
2.学习用棉签点画的方法装饰小花。
3.能正确使用抹布擦手,有良好的卫生习惯。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.感受作品的'美感。
活动准备
1.春天花园的课件
2.花园背景图、展示牌、背景音乐
3.颜料盆、棉签若干、抹布
4.幼儿第一课时画好的作品
教学过程
一、欣赏教室里的盆花。
师:小朋友看看,我们的小花园里面都有什么颜色的花呀?(红、黄、蓝……)你知道这些都是什么花吗?(带孩子们说说)
二、教师示范作画。
1. 出示示范画,教师演示给小花穿衣服。
师:小朋友们,看,这朵小花好看吗?上面都有哪些颜色啊?
这朵小花是用不同的工具画出来的哦。
介绍绘画工具——棉签、颜料。
要求:轻轻地蘸一蘸颜料,舔一舔,点到花心的周围,一瓣、一瓣、再一瓣……,颜料不够了,再蘸一蘸,不小心弄到手上了,在准备的毛巾上擦一擦。
2.请个别幼儿上前示范。
三、幼儿自由作画。
1.交代要求。
花园里还有许多花儿也要穿漂亮的衣服呢,我们一起来帮帮它们吧!
2.幼儿操作,教师巡回指导。
四、教师评价。
师:孩子们画得都不错哦,有的画的是红色的,有的是黄色的……都紧紧地围着花心点画。
五、作品展示。
教师帮助幼儿将作品展示在“小花园中”(大的背景图上)。
小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。
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