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幼儿园小班《阳台上的安全》教案

时间:2022-10-06 10:15:19 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班《阳台上的安全》教案(精选7篇)

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班《阳台上的安全》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班《阳台上的安全》教案(精选7篇)

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇1

  活动目标

  1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

  2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

  3、使幼儿初步建立自我保护意识。

  4、知道在阳台要注意安全。

  活动准备

  1、录像机,录像带,电话机。

  2、幼儿操作卡片。

  活动过程

  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

  "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

  小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:

  这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动建议

  1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

  2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动区活动

  认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇2

  活动目标:

  1、了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

  2、能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

  3、教会幼儿做个胆大的孩子。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

  教学挂图和幼儿用书

  活动过程:

  1、通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

  教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

  教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。

  2、观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。

  (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

  教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?

  (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。

  教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

  (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

  教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

  (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

  3、引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

  教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?

  教师总结:

  如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇3

  活动目标:

  1、让幼儿了解,认识阳台的作用。

  2、跟随歌曲进行表演。

  3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。

  4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  活动准备:

  1、 幼儿用书《美丽的阳台》。

  2、 歌曲《小小阳台客人来》

  3、 黑板

  活动过程:

  一、说一说:阳台。

  1、导入语:“小朋友,老师想问一个问题,你们家有阳台吗?阳台上都种有花吗?有什么花呢?”(请幼儿一一回答)

  2、出示图书:“看看这书里边的阳台上的花漂亮吗?”

  教师:“这个阳台上,小女孩和小男孩在阳台上种满了许多花朵,它们可漂亮啦,都露出了好看的笑脸,还请来了许多小动物做客。”

  3、教师小话:“噢,小朋友家里都有阳台,我们可以在阳台上种许多花,可以养小动物,可以晒衣服,还能看风景,我们的阳台真美丽。”

  二、欣赏歌曲《小小阳台客人来》

  1、拿出黑板,边朗诵歌词边画出图画。

  2、教师:“小朋友看,这画里面都请来了哪些客人呀?”

  幼儿:“有太阳公公,月亮婆婆,鲜花姑娘,还有蝴蝶和蜜蜂都来到美丽的阳台里做客了!

  3、教师朗诵,幼儿跟读。

  4、教师弹钢琴,带领幼儿朗诵,瓶学习表演动作。

  教师:“我家有个小阳台,小小阳台客人来,太阳公公清晨到哟,月亮婆婆傍晚来,鲜花姑娘排排坐,蜜蜂蝴蝶飞上来,小鸟飞来不想走哟,和我一同唱起来,口来口来口来,口来口来口来,小小阳台客人来。”

  三、全体幼儿与教师齐歌唱。

  3 4 5 5| 5 6 4 5 3|1 2 3 5|4 3 2 —|3 4 5 5|

  我家 有个 小 阳台,小小阳台 客人来, 太阳 公公

  5 6 4 5 3|2 3 4 0 5|3 2 1 —|4 5 6 6 | 7 6 5|

  清晨 到 哟,月亮 婆 婆 傍晚来, 鲜花姑娘 排 排 坐,

  4 5 6 i|7 6 5 —|5i 5 3 |4 5 4 3 2|1 2 3 5|

  蜜蜂蝴蝶 飞上来, 小鸟飞来 不想走 哟,和我一同

  3 2|1 — —|3 4 5 —|3 4 5 —|2 3 4 5 |3 2 i —‖

  唱起 来, 口来口来口来 口来口来口来, 小小阳台 多可爱!

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇4

  领域:

  社会

  活动内容:

  阳台上的危险

  活动目标:

  1、了解阳台上应注意的安全事项。

  2、增强幼儿安全防护意识。

  3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动重点:

  了解阳台上应注意的安全事项。

  活动难点:

  增强幼儿安全防护意识。

  活动准备:

  录像片

  活动过程:

  1、幼儿根据已有经验,谈谈阳台的主要作用。

  小朋友家里是不是都有阳台吗?你们都在阳台上做些什么?

  小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、幼儿讨论:在阳台上有哪些危险的事情不能做?

  3、观看录像,判断正确或错误,简单说说原因。

  引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。(对)

  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。(对)

  片段三:幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。(错)

  片段四:幼儿往阳台外抛东西。(错)

  片段五:幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。(错)

  片段六:小朋友在阳台上玩玩具,忽然风将阳台门吹上了,该小朋友爬门。(错)

  小结:在阳台上取晒在衣架上的.东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回,否则,不小心会发生危险;不能往阳台外扔东西,会砸伤他人;如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  4、活动结束。

  教学反思:

  活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇5

  【活动设计】

  阳台是家中伸向外面的平台,很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服,有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。对于幼儿,因为在阳台上可以看到外面,所以更具吸引力。他们喜欢爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台,这都是很危险的行为。因此,我们结合幼儿的生活设计了此活动,让幼儿了解在阳台上玩时要注意的事项,学会保护自己。

  【活动目标】

  1、了解阳台的功能。

  2、知道在阳台上跑跳、爬窗,在窗边嬉戏等行为很危险。

  3、能用简单的图示制作安全提示牌。

  【活动准备】

  1、多媒体教学资源,家中阳台的图片。

  2、不同形状的卡片、水彩笔,每位幼儿一套。

  3、幼儿用书第6、7页。

  【活动过程】

  1、通过互现介绍“我家的阳台”,使幼儿了解阳台的功能。

  (1)请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么?

  (2)播放多媒体教学资源中阳台的图片。

  小结:家里的阳台功能很多,可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

  2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》,使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则,知道攀爬阳台、窗台有危险。

  提问:淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危险?

  小结:小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高,身体不能从护栏空隙穿过去,这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西,这样会伤到别人。

  3、制作阳台上的安全提示牌。

  引导幼儿选择不同形状的卡片,设计简单、合适的图案或符号,制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上,提醒家人注意安全。

  【活动延伸】

  1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险,挂上安全提示牌。

  2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇6

  活动目标:

  1、 知道阳台的主要功能,了解阳台上的一些安全知识。

  2、 乐意用比较完整连贯的语言表达自己的想法。

  活动准备:

  幼儿事先对自己的阳台做过调查,并以文字或者图画照片的形式记录下来的

  教师制作的阳台的课件,拍摄的阳台上的录像,轻音乐磁带

  邀请园长老师进班和幼儿共同活动

  活动过程:

  一、信息交流,介绍自己家的阳台

  1、 看老师家的阳台

  导入:今天,老师带小朋友去一个好地方,看看是哪里?(观看教师家阳台的照片)老师家的阳台上放了一些什么东西?(常见的生活用品)

  2、 介绍自己家的阳台

  (1) 幼儿和同伴互相交流

  (2)个别幼儿上来交流(教师挑选几名幼儿上来介绍,如阳台上养花的;阳台上放小凳子的,或者阳台上放桌椅的等)

  二、情景展现,了解阳台的功能

  1、 锻炼身体

  (1) 观看录像——园长老师在阳台上打拳

  问题1:园长老师在阳台上干什么?

  问题2:园长老师为什么选择在阳台上打拳,而不选择在卧室或者客厅呢?(选派采访代表,采访园长老师)

  (2)跟着园长老师学打拳

  (3)教师提升:阳台空气清新,是锻炼身体的好地方。

  2、 休闲娱乐

  (1)观看照片——阳台上放了一把摇椅

  问题1:这家阳台上放了什么有趣的东西?

  问题2:猜想主人为什么把摇椅放在阳台上?可能会做些什么事情?

  问题3:你最喜欢什么时候坐在阳台上?

  (2) 教师提升:阳台冬暖夏凉,是休闲娱乐的好场所。

  3、 安全教育

  (1) 观看录像——小朋友在幼儿园的阳台上晒太阳,有几个孩子在爬窗口

  问题1:这是哪里的阳台?你看到了什么?他(爬窗口的幼儿)做的事情你觉得对吗?为什么?

  问题2:阳台上还有哪些危险的事情不能做呢?

  教师提升:我们在阳台上要注意安全,为了防止发生危险,我们小朋友千万不要把头或身体伸到阳台的窗户外面。

  三、观看幻灯,教师总结

  阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上洗衣晒被,有的人家在阳台上养花种草,有的人在阳台上锻炼身体。夏天,可在阳台上乘凉,冬天可以在阳台上晒太阳。阳台虽小,功能却不小,是我们家里必不可少的一个好地方。许多快乐的事情都发生在阳台上,很多危险的事情也通常在阳台上发生。小朋友,当你在阳台上休息、玩耍、游戏的时候,千万要把安全记在心中哦!

  幼儿园小班《阳台上的安全》教案 篇7

  活动目标:

  1、让幼儿了解阳台的作用。

  2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全,避免发生意外。

  活动准备:

  1、用积木搭成一座房子和阳台。

  2、木偶一个(小男孩),皮球一个。

  活动过程:

  一、教师提问,请幼儿回答并引导幼儿讨论。

  1、你们知道什么叫阳台吗?

  2、阳台的作用有哪些?

  3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?

  4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉,冬天可以晒太阳,可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动,还可以在阳台上晒衣服……..所以城市住楼房的人们都离不开阳台。

  二、组织幼儿观看木偶情景表演。

  1、幼儿在阳台上踢球玩。

  2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。

  3、幼儿站在方凳上,身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。

  三、提问,启发引导幼儿讨论问题。

  1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗?为什么?

  2、如果你在阳台上,风把房门关上了,你会怎么做?

  3、教师小结:在阳台上踢球时不安全的,容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人,也许会把自己家的窗户玻璃打碎;在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全,容易砸伤行人;在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事,这样极易掉下楼,非常危险。如果被关在阳台上,千万不能翻越阳台,这样会有生命危险,应向室内的大人或过路的行人求救,请他们帮助。

  四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。

  先请幼儿讨论分析:这样做对不对?然后老师给予讲评。

  五、教育幼儿珍爱生命,在阳台上不做危险动作,提高安全保护意识。

  1、你们知道什么叫阳台吗?

  2、阳台的作用有哪些?

  3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?

  4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多...

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