幼儿园《蔬菜印染》教案
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园《蔬菜印染》教案,希望对大家有所帮助。
幼儿园《蔬菜印染》教案1
活动目标:
1、尝试用滚印、添画的方法,制作蔬菜印染。
2、在操作的活动中,充分运用多种感官感知蔬菜的特点。
活动准备:
各种蔬菜,剪刀、图画纸、水粉颜料等。
活动过程:
1、引发幼儿观察蔬菜的兴趣。
指导语:看看桌上都有什么啊?请小朋友们拿几样看看、玩一玩、闻一闻、摸一摸,比较它们的`颜色、形状和大小,然后相互说说,你发现什么?
2、尝试制作蔬菜印染。
指导语:我们都知道蔬菜有根、茎、叶、果实,有各种不同颜色和有趣的形状,下面我们就用它们做蔬菜印染。
(1)请幼儿动手试一试、做一做。用自己喜欢的蔬菜做印章,印出美丽的图案。
(2)印染完了自由的发挥想象丰富画面。
(3)鼓励幼儿发现、交流自己所印的图案是用蔬菜的哪部分做出来的,印出的图案相同吗?引导幼儿观察把蔬菜的根、茎、果实切、剪以后形状的变化。
3、展示作品和评价。自己欣赏作品,同伴之间相互评价说说哪些地方漂亮,为什么?
幼儿园《蔬菜印染》教案2
活动目标:
1、尝试用滚印、添画的方法,制作蔬菜印染。
2、在操作的活动中,充分运用多种感官感知蔬菜的特点。
3、体验多种材料进行美术活动的乐趣。
活动准备:
各种蔬菜,剪刀、图画纸、水粉颜料等。
活动过程:
一、预热阶段。
1、谈话导入,引发幼儿观察蔬菜的兴趣。
师:(1)看看桌上都有什么啊?请小朋友们看看、玩一玩、闻一闻、摸一摸,比较它们的颜色、形状和大小,然后相互说说,你发现什么?
(2)这些蔬菜有什么用呢?
二、图形刺激。
1、欣赏蔬菜印染的作品。
师:老师这儿有一幅美丽的画,请你看一看,这幅画是用什么材料画出来的?
教师小结:蔬菜有根、茎、叶、果实,有各种不同颜色和有趣的形状,这幅画就是蔬菜印染而成的。
2、教师示范制作蔬菜印染。先确定印染的主题,然后选择合适的蔬菜进行,印完后进行添画,使画面更完整、丰富。
三、想象创造。
1、请幼儿动手试一试、做一做。用自己喜欢的蔬菜做印章,印出美丽的图案。
2、)印染完了自由的发挥想象丰富画面。
四、作品赏析
展示作品
1、自己欣赏作品,同伴之间相互评价说说哪些地方漂亮,为什么?
2、发现、交流自己所印的图案是用蔬菜的哪部分做出来的,印出的图案相同吗?引导幼儿观察把蔬菜的根、茎、果实切、剪以后形状的变化。
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