【精品】幼儿园大班安全活动教案三篇
作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的幼儿园大班安全活动教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园大班安全活动教案 篇1
活动目标:
1、能够及时擦汗,懂得在天热时要照顾好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。
3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备:
1、组织幼儿外出活动后进活动室。
2、人手一条毛巾。
活动过程:
1、感受活动后的炎热。
教师带领幼儿进行一些运动量的活动。
教师;刚才我们出去活动后,大家有什么感觉?现在你们最想做什么?
根据幼儿的回答组织幼儿喝水。
教师小结:刚才我们在外面玩的时候,大家都觉得很热,有的出汗了有的口渴了,这是在提醒我们夏天活动时要注意活动的时间不要太长,也不要做过分激烈的运动,要及时休息。
2、讨论擦汗的方法。
教师:刚才我们喝过水后你有什么感觉?
讨论:我们身体哪里出汗最多?出汗了又该怎样?
请幼儿示范擦汗的方法,教师讲解要领。
教师:先把小毛巾打开放在手心上,先擦擦脸,再擦擦汗,然后将后背的衣服撩起,再擦擦背,这下身体就感觉舒服多了。
3、幼儿实践练习。
幼儿拿自己的小毛巾,自己练习擦汗,教师给予个别指导。
4、教师小结,鼓励幼儿在天热时要照顾好自己。
教师:夏天外出活动时身体很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,不能马上用凉水冲头,否则很容易生病。夏天每天要坚持洗澡、洗头,换上干净的衣服,这样就不会长痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度过炎热的夏天。
幼儿园大班安全活动教案 篇2
设计意图
新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。
活动目标
1.知道生活中有许多规则要遵守,知道规则的重要性。
2.能积极参与集体活动,共同制定游戏规则。
3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。
4.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程
一、开始部分:
1.请幼儿自己拿椅子。
2.交流:取椅子的时候老师很担心,为什么?
二、基本部分:
1.请幼儿观察乘电梯视频。
交流:有什么办法解决这种拥挤。
2.幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯,再请其他的幼儿扮演等电梯的'人)交流:想想自己是怎么做电梯?心里感觉怎么样?
3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。
(1)谈谈自己的看法。
(2)我们应该怎么玩。
4.请幼儿观看取彩笔视频。
交流:应该怎么做?你们在生活中会排队吗?你在哪些时间会排队。
5.游戏:钻山洞的游戏。
(1)介绍游戏玩法:三个山洞都要玩到,当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。
(2)幼儿玩钻山洞的游戏。
提问:玩山洞时出现的问题,怎么解决?需建立什么规则。(看图样)
(3)请小朋友根据自己建立的规则再玩一次。
小结:原来钻山洞的游戏需要制定规则。
(4)谈话:生活中还有哪些地方需要遵守规则?
三、结束部分:
教师总结:规则在我们生活中很重要,在生活中还有许多规则需要大家一起来遵守,他不仅会给我们生活带来方便,有时也会带来快乐,让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。
幼儿园大班安全活动教案 篇3
活动目标:
1.了解发生危险时,所应采取的措施。
2.增强幼儿的自我保护能力和意识。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
活动前的经验准备。
活动过程:
1.开始部分:引入:小朋友们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗?(防暴演习活动)今天老师带来了有关坏人的故事与小朋友分享。
(1)有一天,有陌生人要进入家里,可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,怎么办?(幼儿自由回答老师引导)
(2)有一天,坏人突然闯进了幼儿园,拿着刀要挟我们,怎么办?(幼儿自由回答老师引导)
2.基本部分:
(1)刚刚这样对不对呢?如果小朋友遇到了这种情况怎么办?
教师总结:如果有陌生人敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门,并且要拨打110求救。
(2)如果有陌生人,坏人闯进幼儿园,我么要安静得想办法。不能就站在那哭,可以跑向人多的地方或者躲起来。(在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不能跑回去捡,躲的时候不出声,并且躲到隐蔽的地方,如:床下,桌下,钢琴下等。)可打电话求救(110)。
3.结束部分:
根据老师及幼儿的总结,请个别幼儿上前表演示范。(不对的及时纠正)。
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