- 相关推荐
幼儿园大班教案《摩天轮》含反思
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案《摩天轮》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班教案《摩天轮》含反思 1
活动目标：
1、培养动手动脑能力，发展小肌肉灵活能力，增进亲子间情感。
2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
1、材料包：造型纸卡、毛根。
2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。
活动过程：
1、谈话导入。
教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？
2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构
教师：摩天轮有哪些部位？
3、出示纸卡，讨论制作方法。
教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？
教师:摩天轮的底座可以怎么做？
教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。
教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。
教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。
4、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。
5、活动评价。
教学反思：
现在的孩子什么都愿意依靠家长和老师，不管做什么都会喊：“我不会，给我弄呗！”孩子自己就会撒手不管了，其实，现在的`孩子动手能力挺强的，要看孩子对某件事情有没有兴趣，有兴趣的话，孩子就会很有兴致的去做，这也跟教师的引导有关，一节课上，老师要把孩子们对某件事物的兴趣引发出来，孩子越有兴趣，就更愿意去学去做，在上一节课最开始的引入非常重要。
幼儿园大班教案《摩天轮》含反思 2
教学目标：
认知目标：让幼儿了解摩天轮的基本构造和运转原理，认识其在娱乐设施中的作用。
技能目标：通过手工制作摩天轮模型，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
情感目标：激发幼儿对科学探索的兴趣，体验团队合作的乐趣，增强安全意识。
教学准备：
摩天轮图片、视频资料
手工材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、吸管、彩笔等
安全剪刀（儿童专用）
教师事先制作的摩天轮模型一个
教学过程：
一、导入（约5分钟）
故事引入：老师可以讲述一个关于小朋友在游乐场乘坐摩天轮的有趣故事，激发孩子们的兴趣。
展示与讨论：展示摩天轮的图片和视频，引导幼儿观察摩天轮的形状、颜色、结构等特征，并简单介绍摩天轮的工作原理。
二、新知讲解（约10分钟）
构造讲解：用简单的语言解释摩天轮的主要组成部分，如轮轴、座舱、支架等。
原理说明：以幼儿能理解的方式，简述摩天轮是如何通过电机驱动缓慢旋转，让人们在高处观赏风景的。
三、手工活动：制作摩天轮模型（约25分钟）
示范制作：教师先展示如何用所提供的材料制作一个简单的'摩天轮模型，边做边讲解步骤。
分组操作：将幼儿分成小组，每组分配材料，鼓励他们在成人协助下动手制作摩天轮模型。
创意装饰：完成后，让幼儿用彩笔为自己的摩天轮涂色或添加装饰，发挥创意。
四、分享与展示（约10分钟）
作品展示：每个小组派代表上前展示自己的摩天轮模型，分享制作过程中的趣事或遇到的困难及解决方法。
评价与鼓励：教师和幼儿共同评价各组的作品，强调团队合作的重要性，给予正面鼓励。
五、反思与总结（约5分钟）
安全教育：结合活动，进行简单的安全教育，比如使用剪刀时的安全注意事项。
情感反馈：询问幼儿参与此次活动的感受，是否喜欢这样的科学探索活动，以及学到了什么。
延伸思考：鼓励幼儿思考生活中还有哪些地方可以看到类似摩天轮的旋转结构，激发他们继续探索周围世界的兴趣。
教学反思：
成功之处：通过故事引入和亲手制作，幼儿对摩天轮有了直观的认识，提高了动手能力和团队协作能力。
改进空间：部分幼儿在手工制作过程中遇到了困难，下次可提前准备好更多辅助材料或简化制作步骤，确保每位幼儿都能顺利完成。
安全注意：虽然使用了安全剪刀，但仍需加强监督，确保幼儿操作过程中的安全。
后续活动：考虑设计一系列与科学探索相关的活动，如制作其他简单机械模型，持续激发幼儿的好奇心和探索欲。
幼儿园大班教案《摩天轮》含反思 3
活动目标：
认知目标：让幼儿了解摩天轮的基本构造和运作原理，激发探索科学的兴趣。
技能目标：通过手工制作简易摩天轮模型，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
情感目标：体验与同伴合作的乐趣，增强团队协作能力，并在活动中感受成功的喜悦。
活动准备：
物质准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、吸管、小珠子或纸团（作为乘坐摩天轮的人或物）、摩天轮图片或视频资料。
环境准备：安全、宽敞的操作区域，展示区用于展示孩子们的作品。
教师准备：预先制作一个简易摩天轮模型作为示范，以及关于摩天轮的有趣知识。
活动过程：
一、导入活动（约5分钟）
故事引入：讲述一个关于摩天轮的趣味故事，比如“摩天轮上的星空梦想”，激发幼儿对摩天轮的好奇心和探索欲。
二、认识摩天轮（约10分钟）
观看视频或图片：展示真实的摩天轮图片和运作视频，引导幼儿观察摩天轮的结构特征，如中心轴、座舱、支撑臂等。
讨论分享：鼓励幼儿分享自己见过或想象中的摩天轮，教师适时补充摩天轮的历史、构造和工作原理。
三、制作简易摩天轮（约25分钟）
示范讲解：教师展示预先制作的简易摩天轮模型，逐步讲解制作步骤，强调使用工具的安全。
分组操作：
分发材料，每4-5人一组。
指导幼儿分工合作，如一人负责剪裁卡纸制作座舱，另一人负责组装支撑结构等。
强调团队协作的重要性，鼓励幼儿相互帮助。
创意装饰：鼓励幼儿发挥创意，用彩笔、贴纸等装饰自己的摩天轮和座舱。
四、展示与分享（约10分钟）
作品展示：每组派代表介绍自己的摩天轮设计，分享制作过程中的趣事或遇到的挑战及解决方法。
集体欣赏：全班共同欣赏每个小组的作品，教师给予正面评价和鼓励。
五、反思总结（约5分钟）
提问引导：通过提问引导幼儿回顾今天的学习内容，如“我们学到了摩天轮的哪些知识？”“制作过程中你最开心的.是什么？”
情感教育：强调合作的重要性，鼓励幼儿在日常生活中也要像制作摩天轮时一样，互相帮助，共同进步。
活动延伸：
家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人分享今天的活动经历，可以一起查阅更多关于摩天轮的信息，或者尝试用不同的材料再次制作摩天轮模型。
角色扮演游戏：在接下来的游戏中，设置一个“摩天轮乐园”主题，让幼儿扮演游客、工作人员等角色，体验摩天轮带来的乐趣。
【幼儿园大班教案《摩天轮》含反思】相关文章：
幼儿园大班教案《日历》含反思-教案01-29
幼儿园大班健康教案含反思10-25
幼儿园大班教案《电梯》含反思07-01
幼儿园大班教案《微笑》含反思07-11
幼儿园大班教案《城堡》含反思07-25
幼儿园大班教案《勺子》含反思07-25
幼儿园大班教案《年画》含反思07-25
幼儿园大班教案含反思优秀11-25
幼儿园大班教案《恐龙》含反思09-30