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幼儿园我爱我的教案

时间:2022-06-17 15:26:01 幼儿园教案 我要投稿

【精选】幼儿园我爱我的教案三篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园我爱我的教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】幼儿园我爱我的教案三篇

幼儿园我爱我的教案 篇1

  活动目标:

  1、学唱歌曲,理解歌曲内容。

  2、愿意跟着老师边唱边有节奏的拍手。

  活动准备:

  钢琴

  设计思路:

  小班幼儿刚刚步入集体生活,对幼儿园由强烈的陌生感到新鲜好奇,音乐活动是与幼儿情感沟通的最佳途径。因此,设计了本次活动,一方面了解幼儿的活动参与情况,一方面通过音乐活动让孩子们爱上幼儿园。

  活动过程:

  一、谈话导入

  1、我们的幼儿园漂亮吗?

  2、你最喜欢幼儿园的什么?

  二、欣赏歌曲

  l 第一次欣赏

  1、今天老师带来了一首好听的歌,也是关于幼儿园的,我们一起来听一下。

  2、你喜欢这首歌吗?它是一首怎样的歌?(快乐的还是忧伤的)

  l 第二次欣赏

  1、我们用小手为这首好听的歌曲伴奏吧。

  2、小手的本领真大,不但可以拍拍手,还可以拍拍腿,我们来试试看。

  l 第三次欣赏

  这首歌里面还有好听的话,听听看,这首歌里唱了幼儿园的什么?(在幼儿的回答中逐句学唱)

  三、学唱歌曲

  1、教师弹唱,幼儿跟老师一起唱。

  2、尝试跟唱歌曲

幼儿园我爱我的教案 篇2

  设计意图

  在幼儿的生活经历中,从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境,难免缺乏安全感。同时,幼儿从“小太阳”变为群体中的一员,这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法,学会在集体生活中要遵循一定的行为规范。本次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助,使他们尽快熟悉并喜爱幼儿园的环境和集体生活,带给幼儿有益的尝试和生活经验,从而积极主动适应生活环境,实现顺利过渡。

  活动一:参观幼儿园

  活动目标

  熟悉幼儿园的'环境及认识教室的不同区域。

  活动准备

  场地安全检查

  过程建议

  1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观,了解其用途及与幼儿的关系。

  2、观看园内环境及了解班级的位置。

  3、大家分享见闻并自由活动。

  活动二:我的东西我认识

  活动目标

  认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。

  活动准备

  每个孩子的个人生活物品有不同的标记。

  过程建议

  1、带幼儿来到饮水区,认识自己的茶杯,了解其作用。

  2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。

  3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢?

  4、认标记拿自己的茶杯喝水。

  5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。

  活动三: 有趣的饲养角

  活动目标

  知道幼儿园里有可爱的小动物,愿意亲近它们。

  活动准备

  饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物,并准备动物的食物。

  过程建议

  1、幼儿来到饲养角,看一看可爱的小动物的家。

  2、摸一摸小兔、鸽子等小动物,说说自己的感觉。

  3、给小动物自由喂食。

  延伸提示

  1、在日常生活中,引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则,如午休时不吵闹。

  2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园,丰富幼儿的经验。

幼儿园我爱我的教案 篇3

  活动内容:

  1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。

  2、黄山闻名天下,教育幼儿热爱家乡,要保护家乡名胜古迹,增强幼儿环保意识。

  3、发展幼儿思维和口语表达能力。

  4、发展幼儿的观察比较能力。

  活动准备:

  1、通过家园联系,要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照,收集各种名胜古迹资料。

  2、环保资料:

  3、黄山松所惧怕的松虫图片。

  4、太平湖清澈水面与脏水对比照片。

  5、布置好“美丽的家乡”展厅。

  活动过程:

  一、稳定幼儿情绪,组织教学。

  师:知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观,看看我们的家乡有多美。

  二、进入展厅。

  1、教师担任解说员,讲解黄山太平湖主要景点。

  黄山有四奇奇松怪石云海温泉,风景秀丽闻名天下。

  太平湖大桥是座单塔斜拉桥,是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。

  2、出示有关环保方面照片,引导幼儿讨论。

  师:小朋友,这棵松树怎么了(生病了)

  如果黄山的松树生病了那会怎么样?

  1、黄山变的光秃秃的,不好看了,迎客松、送客松也没有了。

  2、没有松树的根固,会引起山体塌翻、泥土流失。

  3、没有树木,大自然失去平衡,自然界遭到破坏,人类的生存环境也会被破坏。

  怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫)

  师:(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护?

  教师引导幼儿讨论太平湖环保问题,并要求孩子从孩子自己做起,从身边的人做起。

  3、自由活动

  请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言,并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等

  4、在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。

  师:小朋友我们的家乡如此美丽,我们一起编首儿歌好不好?

  引导幼儿创编。

  我们的家乡在哪里?———我的家乡在黄山

  黄山的风景天下闻名———风景秀丽天下传

  太平湖上有座什么桥———太平湖上斜拉桥

  像只大雁飞的高

  我爱黄山

  我爱太平湖

  我爱我的家乡

  教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。

  5、活动延伸

  请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来,并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘展。

  小百科:

  家乡,是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。

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