乌龟爬爬幼儿园小班体育教案
作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的乌龟爬爬幼儿园小班体育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乌龟爬爬幼儿园小班体育教案1
活动目标:
1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备:
大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块
活动重难点:
探索爬的不同方法。
活动流程:
热身运动,小乌龟爬行,龟兔赛跑,放松运动
活动过程:
一、热身运动,激发兴趣。
师:“我是乌龟妈妈,来,小乌龟,跟我一起去做早操。”
二、探索不同的爬行的方法。
1、幼儿自由探索爬的不同方法。
师:“前面有个城堡,想不想去玩?那好,小乌龟爬的本领最大了,今天我们就在城堡里爬一爬,看,哪个小乌龟爬得方法又多又好。”
2、集体练习个别幼儿示范,全体练习。
3、教师小结幼儿练习情况。
4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三、游戏“龟兔赛跑”两人一组进行龟兔赛跑。
乌龟爬爬幼儿园小班体育教案2
【活动设计】
我们发现很多幼儿在玩滑梯时不会很规矩地从上往下滑,却喜欢从下往上爬,这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高,对孩子也形成了一种新的挑战,而且现在很多家长怕孩子弄的很脏,不允许孩子爬,其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展;再加上天气骤冷,孩子都不想运动,所以我将计就计,抓住孩子的兴趣,充分利用我们现有的物质环境,设计了这个活动,增强幼儿的'身体素质和运动的能力。
【活动目标】
1、乐意参加各种体育活动,感受运动带来的愉悦和快乐。
2、在体育游戏中,巩固爬的动作,提高动作的协调性和灵敏性。
3、探索、学习爬的方法,掌握手膝着地爬的基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。(重难点)
【活动准备】
拼图乌龟一只、头饰若干、碰铃、拱形门6个、沙包、小兔手偶。
【活动过程】
一、拼图乌龟导入,集中幼儿注意力。
师:“小朋友,今天咱班来了一位小客人,他非常调皮,你们猜猜他是谁啊?”
(教师边说边出示乌龟的尾巴和乌龟的头,一部分小朋友就会猜是蛇,再出示乌龟的爪子,最后是乌龟的壳。这样慢慢的出示一下子把幼儿的注意力吸引住了。)
二、幼儿探索、学习爬的方法,掌握手膝着地爬的基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。
师:“小乌龟是怎样来到咱班的?(爬着来的)。谁来给我们学一学乌龟是怎样爬的?”
1、“小乌龟”到场地上四散爬,老师观察(观察幼儿爬时的动作是否正确)。
2、设计乌龟爬山坡的情景。在爬的过程中敲击碰铃(快、慢),幼儿根据所听到的铃声的快慢节奏爬,以提高幼儿爬的兴趣。
师:“小乌龟们,听,小铃的声音,哪只聪明的小乌龟爬的时候能和碰铃的节奏一样?”
3、“小乌龟”快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息),有一只“小乌龟”爬的可好了,我们请它来表演一下(个别幼儿演示,教师示范并讲解爬的动作要领:手、膝着地,头抬起看着前方,手脚协调一致向前爬。)
4、幼儿集体练习爬,引导幼儿掌握爬的基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。
教师小结:小乌龟真聪明,这么快就都学会了正确的爬法:手、膝着地,头抬起看着前方,手脚协调一致向前爬。
三、送粮食。
师:“小乌龟”有好朋友找你们,快回来喽。
1、是谁在找你们呀?(教师出示手偶玩具小兔子)小兔子想请“小乌龟”帮个忙。冬天到了,小兔家买了许多粮食,可小兔自己的力气太小,粮食又那么多怎么搬回家啊?所以,来请小乌龟帮忙,你们愿意吗?小兔的家在很远的地方,要钻过山洞才能到,小朋友怕累吗?(每次只能运一包粮食,运完后要从山洞外面爬回来。)
2、给好朋友送粮食。(幼儿排成一队,教师带领幼儿钻山洞。)
3、“小乌龟”你们今天做了这么多事情,也累了,咱们听音乐做运动休息一下吧。
四、播放音乐,教师带领幼儿做放松运动,结束游戏。
乌龟爬爬幼儿园小班体育教案3
活动目标
1.学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备
1.课件-音乐:《动物狂欢节》(四)乌龟
2.铃鼓一个,场地布置。
活动过程
一、扮演角色,活动身体
1.小朋友,你们看这是谁呀?(出示小乌龟)
你们喜欢小乌龟吗?
今天,我们就来当小乌龟,大家一起做游戏好吗?
2.我们听着音乐先活动活动身体,学学小乌龟走好吗?
二、变换方式朝制定目标爬行
1.你们还想和哪些小动物玩呀?
(引导幼儿说出小猫,小狗)
2.你们去邀请小动物吧
要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。
学说短句“小猫你好”
3.要求幼儿爬动着向小狗去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。
教师示范倒爬:
看看妈妈是怎样倒爬的,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
三、练习听信号变换方向爬
1.出示铃鼓,让幼儿听咚咚咚的声音,再听响铃的声音。
2.提出游戏要求:今天小乌龟要听着鼓声来学本领
铃鼓“咚咚咚”,小乌龟就往前爬
铃鼓“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬。
3.组织幼儿听鼓声变方向爬。
四、调整活动量:乌龟晒太阳
宝宝们,我们玩累了,打个滚,休息一下,躺在早地上晒晒太阳
五、游戏:乌龟找肉
1.我们玩了很长时间,肚子一定饿了吧,我们一起去找肉吃好吗?爬过草地,游过小河,河对岸的池塘里就有好多肉。
2.全体幼儿按照一定的路线寻找肉,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。
六、放松活动
1.乌龟宝宝玩累了,我们到池塘里去冲个澡吧(幼儿自由动作放松)
2.游戏结束。
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