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幼儿园中班教案《好玩的可乐瓶》含反思

时间:2022-06-08 14:59:42 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班教案《好玩的可乐瓶》含反思

  在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园中班教案《好玩的可乐瓶》含反思,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班教案《好玩的可乐瓶》含反思

  活动目标:

  1.练听信号走和跑的能力。

  2.展示自己的'创造潜能,体验成功的快乐。

  3.练习绕着跑的技能。

  4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  5.锻炼幼儿的团结协作能力。

  活动准备:

  空的可乐瓶20只,音乐磁带,奖章20枚。

  活动过程:

  一、开始部分(引起兴趣)

  师幼一起做“骑自行车”的游戏,复习交通规则的知识,练习听信号走。

  师:小朋友们,我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?马路上车很多,我们要注意遵守交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走。在骑车的时候,可不能撞车呀,记住了吗?那我们就骑上自行车出发吧。

  (幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏。)

  二、基本部分

  (一)热身运动

  幼儿和教师一起随着音乐做瓶子的律动。

  师:游乐场到了,们听游乐场里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐来做做运动吧。

  (幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。)

  (二)幼儿自由探索瓶子的多种玩法。

  1.幼儿探索瓶子的多种玩法,活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。

  师:我们跳得可真累呀,现在可以坐在瓶子上休息一下。刚才,我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞,好不好玩?(好玩)那我们再想一下其他的玩法,一起玩起来吧。

  2.幼儿再次探索瓶子的多种玩法。

  3.重点练习绕过瓶子,“S”型跑的技能。

  ⑴师:刚才,老师发现了一个很好的玩法,我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。

  ⑵师:请小朋友们想一下,把瓶子排成一排该怎么绕。

  (幼儿讨论并尝试)

  (3)组织幼儿练习绕过瓶子,“S”型跑的技能。

  (三)游戏:给小动物找食物

  ⑴师:现在,老师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了,对面有许多食物,请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?注意障碍很危险,小朋友分成四条路一个跟着一个小心的跑,谁完成任务我就给他发一枚奖章。(教师示范讲解游戏的玩法及规则)

  ⑵幼儿游戏,教师观察指导

  三、结束部分

  教师简单小结评价后,师幼一起做放松运动结束。

  活动反思

  幼儿是快乐的个体,幼儿天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲,也能够调动幼儿内在的创造潜力。体育活动,是幼儿成长过程中必要的快乐因素,也是孩子心声健康的重要保证。适当的体育活动,一方面有助于锻炼孩子身体,同时也有利于培养孩子坚韧毅力和坚强性格。

  虽然这节活动不是很成功,但是我还是会继续有这方面的尝试,在失败中总结经验,让自己获得更大的成长。

  小百科:可乐是指有甜味、含咖啡因但不含酒精的碳酸饮料,非常流行。可乐主要口味包括有香草、肉桂、柠檬香味等。名称来自可乐早期的材料之一:可乐果提取物,最知名的可乐品牌有可口可乐和百事可乐。

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