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幼儿园小班美术教案

时间:2022-04-07 20:21:18 幼儿园教案 我要投稿

【实用】幼儿园小班美术教案模板合集6篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班美术教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】幼儿园小班美术教案模板合集6篇

幼儿园小班美术教案 篇1

  活动目标:1.仔细观察手的外形特征,并用简单的语言讲述。

  2.根据手的外形大胆想象,绘画。

  活动准备:1.绘画材料:图画纸,勾线笔。

  2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富幼儿的想象。

  活动过程:

  一、开始部分

  请幼儿猜谜将活动导入。

  师:今天老师带来了一个谜语,你们来猜一猜“两课小树十个杈,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天干活不说话”。

  二、基本部分

  1.看看、说说自己的手

  师:伸出自己的手,仔细观察自己的手,说说自己的手的什么样的,谁来说一说?(先自由观察讲述,再集体交流)。

  如:10个手指、手掌、手背,以及各手指的名称。

  2.游戏“小手变变变”

  组织幼儿做“手指游戏“和“小手变变变”,引导幼儿用手做出各种造型,并启发他们想一想象什么,要求想的越多越好,并且与别人的不一样。

  3.学习绘画(引导幼儿欣赏“小手变变变”作品,并在手的基础上进行添画活动)

  (1)组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。

  (2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形)。

  (3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。

  (4)指导个别幼儿进行绘画。

  4.欣赏作品,交流感受。

  师:小朋友们画得都不错,现在请小朋友们来介绍自己的“小手”变成了什么?

  请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品。鼓励模仿老师作品的小朋友。帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。欣赏每个小朋友的作品。

  三、结束部分

  师:今天,小朋友们的小手画得都不错,希望你们以后要爱护小手,让我们的小手更加的健康灵巧!

幼儿园小班美术教案 篇2

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。

  2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。

  3、发展孩子的思维能力。

  4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。

  活动准备:

  1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)

  2、画有三角塔的纸若干

  3、独木桥一座

  4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

  活动过程:

  一、基本部分

  1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?

  2、出示玩具:

  (1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?

  (2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?

  3、请幼儿按教师的样子搭一次

  4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。

  5、出示画有三角塔的纸

  (1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。

  (2)幼儿涂色(教师巡回指导)

  6、游戏:送花给天线宝宝

  (1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)

  (2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)

  二、结束部分

  1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。

  2、教师送花给幼儿,活动结束。

幼儿园小班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、尝试大胆使用颜料进行手指点画。

  2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

  3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的.乐趣。

  活动准备:

  1、课件《好吃的葡萄》。

  2、操作画纸、紫色颜料(吸附在海绵上)、擦手的毛巾。

  活动过程:

  一、猜一猜:葡萄

  教师出谜面,请幼儿猜谜。教师播放课件谜语葡萄。

  二、观察葡萄,引起兴趣。

  1、教师向幼儿出示葡萄图片,介绍葡萄,观察葡萄外形特征。

  2、提问:你喜欢吃葡萄吗?它是什么味道的?(葡萄是酸酸甜甜的)请幼儿回忆并简单描述葡萄的外形特征。(葡萄宝宝有紫有绿,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。)

  三、教师示范手指作画。

  伸出食指哥哥,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃。(教师用食指蘸紫色由下向上竖按葡萄,直至连接到画纸上的葡萄藤。)

  四、交待作画要求,幼儿操作

  1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起,一直点画到葡萄叶下面。

  2、作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

  3、注意桌面的清洁。

  五、展示幼儿作品,引导评价。

  教学反思:

  这是一堂在主题背景下进行的阅读活动,阅读内容非常适合小班幼儿的年龄特点,贴近幼儿的生活。图书虽情节简单,但对刚入园不久的小班孩子在阅读技能技巧方面却是一个挑战。故事中有三幅图片(小狗吐,小狗跳、小狗翻跟头)对幼儿的阅读技能有一定的要求,因而在活动设计中我将此设为重点。从幼儿活动的情况来看,孩子们对这三幅图片的理解都出现了偏差,特别是第二幅“小狗跳”及第三幅“小狗翻跟头”,部分孩子基本不能理解图片的意思,出现此情况与幼儿本身阅读经验的缺乏是相关的,因而活动中我将“让孩子自己阅读理解”调整为“教师指导幼儿阅读”,从而帮助幼儿认识图片符号,获取关键信息,理解整个图片的内容。

幼儿园小班美术教案 篇4

  活动目标:

  1.尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心。

  2.能借助辅助材料,表现点心的基本特征。

  3.会用制作的点心招待客人,体验做小主人的快乐。

  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5.培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:

  1.教学课件:各种点心的图片(汤圆、饼干、油条、花卷)

  2.橡皮泥、泥工板、点心盆

  活动过程:

  1.以小动物来做客导入活动。

  师:今天老师带来好多小动物,它们的肚子饿了,想找点心吃。我给它们带来了很多好吃的,大家来看看我带来了什么!

  2.结合课件,与幼儿一起观察、认识点心。

  (1)出示汤圆图片。

  提问:这是什么?它是什么形状的?

  (2)依次出示饼干、油条、花卷的图片。

  提问:这些点心你们认识吗?(请幼儿说出点心的名字)它们是什么样子的?

  小结:汤圆是圆圆的,饼干有各种形状的(圆的、方的、心形的……身上还有各种花纹)油条是长长的,花卷是一圈一圈的。

  3.与幼儿一起学做点心。

  提问:这些好吃的点心怎么做呢?你会做哪一种?

  教师分别请个别幼儿示范,教师引导幼儿边尝试边说说各种点心的制作方法。

  (1)汤圆——团圆。

  (2)饼干——团圆、压扁、装饰花纹。

  (3)油条——用两根搓长的长条交叉拧。

  (4)重点示范:花卷——搓长、压扁、卷起来。

  4.幼儿制作“点心”。

  师:小朋友们,你们会做点心了吗?现在大家一起动手试试吧!(幼儿人手一块橡皮泥,进行操作)

  5.请客人吃点心。

  师:小熊看到小朋友们做了这么多点心,好想吃哟,请你们把点心端上来给动物们吃吧!(请幼儿拿起小纸盘,将做好的点心送给小小动物吃,说说自己做了哪几种点心。并会说:“***,我请你吃点心)

幼儿园小班美术教案 篇5

  目标:

  1、学习欣赏绘画作品,愿意介绍自己喜欢的画面。

  2、初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯,有参加绘画活动的愿望。

  准备:

  1、有意识的选择大班幼儿绘画作品若干副,并布置成展板。

  2、桌面铺上大白纸,放一些蜡笔。

  过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  ——为了欢迎小朋友,幼儿园大班的哥哥姐姐给我们送来了一份礼物,看看是什么?

  ——引导幼儿关注展板上的绘画作品。

  ——教师介绍绘画作品,让幼儿知道这些都是用不同工具和材料画成的。

  2、教师和幼儿一起欣赏绘画作品的内容。

  ——哥哥姐姐的话中有什么?他们都在干什么?

  ——幼儿自由讲述,教师总结:哥哥姐姐的画中画了我们平时见过的东西:有房子、太阳、轮船、小动物……他们有的在锻炼,有的在游戏……另外,哥哥姐姐还画了我们平时没有见过的东西:未来的房子、海底世界、神秘的太空……

  3、教师和幼儿一起欣赏绘画作品的色彩。

  ——哥哥姐姐的画里有许多漂亮的颜色,找一找你喜欢的颜色。

  ——幼儿自由讨论交流,教师总结:这些画里颜色真多,有红色的太阳、绿色的草坪、蓝色的海洋……画面的每个地方都涂上了美丽的颜色,这些画看上去五颜六色的,非常漂亮。

  4、幼儿在自由绘画中结束活动。

  ——刚才我们欣赏了哥哥姐姐的画,好看吗?现在,老师在你们桌上也摆上了纸和笔,请选择自己喜欢的颜色,在上面画一画,一起布置美工角吧!

幼儿园小班美术教案 篇6

  活动准备

  百合花图片。

  百合花分解图。

  活动目标

  学会分部画百合花。

  知道百合花的含意。

  活动过程

  1、百合花图片

  ——小朋友你们都认识这个百合花吧!

  ——百合花漂亮不啊?

  ——我来学画百合花吧!

  2、学画百合花

  ——画个像扒开的香蕉皮。

  ——在两个分叉上画上三个叉,像花朵了。

  ——花朵中间画天线,接着画花梗两个竖线。

  ——最后画上长长的叶子。

  ——涂上自己喜欢的颜色。

  3、百合花的含意

  ——你们知道咱们今天为什么学画百合吗?

  ——百合含意中有一句是表示伟大的爱。

  ——世界上对我们的爱最伟大的是妈妈。

  ——马上到母亲节了,我们可以画百合花和康乃馨送给妈妈。

  活动结束

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