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幼儿园大班体育教案

时间:2022-03-10 11:06:45 幼儿园教案 我要投稿

【精华】幼儿园大班体育教案范文七篇

  作为一名教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班体育教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】幼儿园大班体育教案范文七篇

幼儿园大班体育教案 篇1

  大班健康活动:

  玩皮筋

  活动目标:

  1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作,学习助跑跨跳,发展动作的协调性和灵敏性。

  2、想出皮筋的不同玩法,让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。

  3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  活动准备:

  皮筋人手一根、音乐、游戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。

  活动过程:

  一、听音乐做热身运动。

  二、尝试皮筋的不同玩法。

  1、幼儿自由探索,师鼓励办法好的幼儿。

  2、交流玩法:说说你是怎样玩的?

  3、幼儿尝试合作玩,想出皮筋的不同组合花样和玩法。

  4、及时鼓励合作好、花样多的幼儿,引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。

  三、利用皮筋学习助跑跨跳

  1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”,让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。

  2、师示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一条腿跨过去”。

  3、幼儿集体练习。

  4、师创设高低不同的三种难度,通过闯关的形式集体练习。

  四、游戏:采蘑菇

  五、放松动作,结束。

幼儿园大班体育教案 篇2

  【游戏目标】

  1、学习匍匐前进,增强幼儿上、下肢的力量。

  2、进行综合练习游戏,发展幼儿的平衡,协调能力。

  3、继续增强幼儿的规则意识。

  4、通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

  【游戏准备】

  1、材料:地雷若干(字卡)、矮墙两座(纸盒)、小山洞(桌子),小河一条(粘纸)电网两张(排球网)。

  2、场地布置,作战路线图(人手一份)。

  3、“侦察兵”挂饰人手一个,“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。

  【游戏过程】

  一、开始部分。

  1、师吹哨子与幼儿进游戏室,整队。

  师边吹哨子边与幼儿121进场,师喊口令:向右看齐、向前看、12报数,请报到2数的小侦察兵向前走一步。

  2、准备游戏:四路纵队跟音乐做武术操一遍。

  师:今天我们小侦察兵又要学习新本领了,在学习新本领前,我们先来做一些准备动作。(师与幼儿听音乐表演武术操。)

  二、基本部分。

  1、引导幼儿练习“电网”下爬过,并讨论如何爬才能不碰到“电网”。

  (1)师指电网:现在,我们小侦察兵们要学习新本领了,你们看,这是什么?(师根据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读)

  (2)那我们该怎么来过这个“电网”呢?请你们先互相商量一下,该怎么过“电网”?(幼儿相互讨论并自由练习)

  (3)教师小结并示范匍匐前进。

  师:“小侦察兵们讲得都很好,而且都能安全地过“电网”,但是请我们请他们来爬一下,你们要看仔细了,他们中谁的爬法最像侦察兵?”(两或三个幼儿同时示范,其他幼儿观察,比较出谁最像侦察兵的爬法)

  师:**小侦察兵最像侦察兵的爬法,这种爬的方法叫匍匐前进,(师出示字卡,幼儿认读)我们一起来试试好吗?

  师原地示范,边做边讲解要领:身体先侧躺,左手着地弯曲,头微侧靠向左肩,左脚弯曲右腿伸直,爬的时候左肘与左腿用力向前挪,右脚用力往后蹬,幼儿边看边听进行动作练习。

  (4)分批练习匍匐前进(也可分前后),师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。

  (5)师小结:刚才我们学的新本领叫什么?(匍匐前进)

  2、引导幼儿观察游戏场地,加入新的练习内容。

  (1)教师讲解游戏玩法并提出要求。

  师:接下来我们要正式开始执行任务了,今天,解放军叔叔给我们送来了一张线路图,要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务,现在我们一起来看看,有些什么任务?(师与幼儿边看图边说)

  ①师边说边指:看,这儿是出发点,我们先来看第一个任务要经过什么地方?(师与幼儿根据箭头的方向边看边说,山洞→小桥→电网→返回)

  那么第二个任务要经过什么地方呢?看,这儿还是出发点,要经过矮墙→雷区→返回。

  ②师:小侦察兵们,如果要完成这些任务,你觉得哪个任务最困难?为什么?第一个任务是先钻过“山洞”,走过这座“小桥”,再小心地爬过“电网”,然后快速跑回来。(教师边讲解边做出正确的示范动作)

  (2)幼儿分组巡回练习,教师从旁指导,提醒幼儿要一个一个排好队,按顺序不争不抢不吵不闹。

  (3)教师请幼儿进行比赛并记好记录。

  师:现在要进行比赛了,看看哪个队最快最好的完成任务?

  规则:幼儿要排好队,一个一个地过,如果掉下桥扣一分,碰到电网扣两分,最后得分最高的为优胜队。

  (4)教师小结,颁发优胜旗。

  3、第二次比赛——挖“地雷”。

  (1)教师讲解新的游戏玩法,提出新的要求,作出正确示范,连续跳过两座“矮墙”后,来到雷区,找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区(箩筐)里,再快速跑回来。

  师:我们已经顺利完成了第一个任务,接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务,好吗?(师指图)看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”,来到“雷区”,找到“地雷”的字宝宝后小心地拿出来,注意要找准确了,如果不是“地雷”的字宝宝不能拿出来,还是放在原来的地方;如果是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方(箩筐)去,再快速跑回来。

  (2)一幼儿示范后,其他幼儿巡回练习,教师从旁指导。

  师:接下来要看小侦察兵们的表现了,看哪组把“地雷”排除得既快又好?(教师巡回指导,注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心)

  (3)幼儿分组进行比赛并记好分数。

  规则:跳矮墙时不能碰到矮墙,否则扣一分,挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖,重则扣一分,找错也要扣一分,最后得分高为优胜队。

  (4)教师小结,颁发优胜旗。

  师:现在我们一起来看一下,哪组找到的“地雷”多?(师与幼儿一起数数,得出每队的得分后颁发优胜旗).

  【游戏延伸】

  幼儿集合,做放松操。

  教师总结:今天我们小侦察兵们的表现都非常出色,顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务,为了表扬我们,他们还给我们送来了一首儿歌,我们一起来看看儿歌里写了些什么?(师出示儿歌内容,与幼儿边念儿歌边做动作。)

  儿歌:小小侦察兵

  我是小小侦察兵,从小开始练本领,

  钻山洞,走小桥,匍匐前进过电网,

  跳矮墙,挖地雷,学好本领保边疆!

幼儿园大班体育教案 篇3

  活动目标:

  1、通过多种方式玩布袋,提升体育器材的趣味性。

  2、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

  3、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。

  4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格

  5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备:

  1、人手一个跳跳袋

  2、录音机、磁带

  活动重点:

  通过多种方法玩布袋,保护自身安全

  活动难点:

  在活动中,自我调节能力的提升。

  活动过程:

  1、热身活动

  (1)教师自我介绍,和孩子们相互认识。

  (2)游戏:听口令做动作

  2、好玩的跳跳袋

  (1)分发布袋,用身体的各部位玩一玩,相互模仿

  头、肩、脖子、后背、前胸

  (2)游戏:听声音,找一找

  幼儿将布袋套到头上,听老师的拍手声,判断教师的所在位置。拍手声停止后,拿下布袋确认是否找到老师。

  (3)猫头鹰的游戏。

  幼儿将布袋披在身上,蹲下当猫头鹰,教师随音乐把"老鼠"洒在空地上,音乐结束,"猫头鹰飞起将老鼠抓回。

  (4)小袋鼠学跳远。

  幼儿将布袋撑开,跳进去,并提拉袋口,双脚向前跳。

  (5)毛毛虫的梦想

  幼儿用布袋变毛毛虫,幼儿套进布袋中,在地面上爬行,跟随教师吃树叶,然后结茧,最后蜕变为蝴蝶,在布袋周围飞翔

  3、放松活动

  (1)师和幼儿一起做放松运动。

  (2)用变魔术的方式,将布袋收拾好。

  教学反思:

  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

幼儿园大班体育教案 篇4

  【设计意图】

  跳绳,是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,真是一项身心发展的双益运动项目。

  【活动目标】

  1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

  2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作能力。

  3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  【活动准备】

  一根长绳子。短绳若干。

  【活动过程】

  1、教师带领幼儿做热身运动。

  2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

  师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;"还可以怎么跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

  3、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

  师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

  活动开始;引导幼儿探索跳绳的多种玩法

  1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

  2、双人双脚跳。两人一根绳子,幼儿面对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。

  3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

  长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多,多者为胜。

  4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

  【放松整理】

  随着老师做整理运动

  【活动延伸】

  回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。

  【活动反思】

  通过跳绳活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活,但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。

幼儿园大班体育教案 篇5

  活动目标

  1、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。

  2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

  3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

  活动准备小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。

  活动过程

  一、导入

  1、教师以游戏口吻:今天天气真好,小朋友一起跟老师来做做运动吧!

  教师组织幼儿来到活动场地,师生共同念儿歌:

  “今天天气真正好,小朋友们来做操,

  伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,

  踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  2、出示沙包

  教师:你们看这是什么?我们一起来玩沙包好吗?

  二、展开

  教师:沙包有许多玩法 ,让我们动脑想一想,沙包可以怎样玩呢?

  1、幼儿自由玩沙包,教师观察指导。

  (启发幼儿积极参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的`,有踢沙包的,

  有像小乌龟一样背着沙包爬的,有的夹在腿间像小白兔跳的,有用头顶,肩扛的,

  有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。

  2、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。

  (让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。)

  3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷。

  (1)龟兔赛跑

  玩法:把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,

  两组一起前进,看那组最先到达终点为胜。

  规则:中途沙包掉落,需放好后继续前进。

  (2)炸碉堡

  玩法:把幼儿分成四队,人手一颗“手榴弹“(沙包)分别站在起跑线,

  教师发出信号:“1.2.3出发!”每队第一个幼儿立即跑出,到跨栏前拿起“手榴弹”(小沙包)

  向敌人“碉堡”(圆圈内)投去,如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。

  要求:必须到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。

  三、结束

  教师:敌人的碉堡炸掉了,我们胜利了”。

  一起做放松运动,结束活动。

幼儿园大班体育教案 篇6

  一、活动目标

  1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。

  2、通过游戏,提高四散追逐跑的能力,知道日常生活中要安全用电。

  3、在活动中注意安全,不与同伴碰撞。

  二、活动准备

  大灰狼头饰一只,录音机,磁带。

  三、活动过程

  1、开始部分:动物模仿操

  能听音乐跟着老师做操。

  2、基本部分

  (1)新授“电羊”的游戏。交代游戏名称,介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。教师请小朋友扮小山羊,这当中有老师事先指定的几名“电羊”。小羊在场地上一边玩耍,一边念儿歌:“头上两只角,身上长白毛。爱吃青青草,咩!我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼,背对“羊群”站立。儿歌念完,“大灰狼”转身喊:“我来吃羊啦!”即追逐“羊群”,“羊群”四散跑开。如果大灰狼捉住了“小山羊”,就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰狼”抓住电羊,电羊就发出“的铃铃”的声音,“大灰狼”触电,站着不能动。千万注意,不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。

  (2)让幼儿学念“小山羊”儿歌数遍。

  (3)幼儿玩电羊游戏数遍后,教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住,表扬没被抓住的幼儿。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

  四、活动结束

  1、玩民间游戏“炒蚕豆、炒豌豆”数遍。

  2、简单小结,表扬机智、勇敢的小朋友。

幼儿园大班体育教案 篇7

  活动目标:

  1、模仿蚕宝宝的爬行动作,发展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感 知运动能力的发展。

  2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。

  3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。活动准备:布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、安排活动场地。

  活动过程:

  1、热身运动。师:小朋友们,让我们来活动活动!

  2、集中讨论:你们喜欢春天吗?为什么?

  3、集体找春天。边念儿歌边做动作。

  4、学习蚕爬。

  (1)教师讲解动作要领:

  师:“小腿缩一缩,屁股撅一撅,小手撑一撑,身体往前趴。”

  (2)幼儿集体练习。

  (3)个别示范。

  师:我发现,有一只蚕宝宝爬的特别棒!我们来看看他是怎么爬的!

  (4)幼儿再次练习。

  5、采桑叶。(设置难易不同的四条路径供幼儿选择)师:蚕宝宝爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,这儿有四棵桑树,大家仔细看看这几条路有什么不同?

  (幼儿发现:这四条路有的长、有的短,长的路爬起来困难一些;短的路爬起来容易一些。)

  师:大家考虑一下,你想去哪棵树采桑叶吃?

  想好了吗?出发吧!

  6、吃桑叶。师:桑叶真香啊!快坐下来吃点桑叶,休息一下吧!

  7、蚕吐丝。师:蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦!我好象看到有蚕宝宝开始吐丝了。

  8、蚕结茧、羽化成飞蛾。师:蚕宝宝吐了许多的丝,把自己包在里面,结成了一个茧。它在茧里变成了蛹,滚过来,滚过去,最后变成飞蛾飞了出来。

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