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幼儿园大班健康教案

时间:2022-03-05 12:30:15 幼儿园教案 我要投稿

【必备】幼儿园大班健康教案汇编五篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】幼儿园大班健康教案汇编五篇

幼儿园大班健康教案 篇1

  活动目标:

  1、通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮助盲人。

  2、初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。

  3、感受眼睛的重要性,懂得保护眼睛,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

  活动准备:

  1、每人一面小镜子,操作图每人一份。

  2、活动PPT:眼睛正面结构图、操作环节图片等。

  3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

  活动过程:

  一、黑暗体验,初步了解眼睛的重要性。

  1、教师请孩子带着眼罩进入教室。

  师:请小朋友找个位置坐下来,看谁找的最快,但是不许偷看哦!

  2、教师吃东西引起东西引起孩子注意力。

  师:这东西太好吃了,你们知道我在吃什么吗?猜猜看!

  师:那想知道老师在吃什么吗?那就请我们的爸爸妈妈变走我们的眼罩。

  3、教师请家长配合拿走孩子的眼罩。

  二、感受眼睛的重要性,懂得关爱盲人。

  1、拿走眼罩感觉光明,引出盲人的不便。

  师:谁来告诉我,你们眼睛看不见有什么感觉呢?

  师:原来眼睛看不到有那么多的感受。那你们知不知道还有种人的眼睛是看不见的?他们叫什么吗?(盲人)师:盲人的眼睛看不见能带来哪些不方便的事?所以盲人行动非常不方便,我们要帮助他们。

  2、出自己最微小的力量帮助盲人。

  师:可是我们还小,我们应该怎么帮助盲人?

  师:盲人有专门的盲道用来走路。(出示图片)我们不要在上面玩耍,占了盲道会让让盲人很危险。

  3、教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。小朋友都有一双明亮的眼睛,那我们的眼睛是怎样的呢?

  三、了解眼睛各部分的组成及名称。

  1、让幼儿用镜子观察自己的眼睛。

  师:原来眼睛也是我们人类身体上的一大宝贝。那我们的眼部有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?

  2、出示眼睛结构图,引导幼儿观察。

  师:我们一起来看看,我们的眼部这些小宝贝们都有些什么好听的名字?它们都有些什么用?

  教师小结:

  眉毛——眉毛在眼睛上边形成一道屏障,刮风时,它可以阻挡灰尘;下小雨时,它挡住雨水,不让流进眼睛里。夏天,额头上出很多汗,但是汗珠不会流进眼里,这也是眉毛的功劳。

  眼睑——能够活动的眼皮盖,俗称眼皮,位于眼球前方,构成保护眼球的屏障。以保护眼球及其最外部的易于受伤的角膜,并具有将泪液散布到整个结膜和角膜的作用。

  睫毛——是眼睛的第二道防线。若有尘埃等异物碰到睫毛,眼睑会合上,以保护眼球不受外来的侵犯。有遮光,防止灰尘、异物、汗水进入眼内和对角膜、眼球进行保护的作用。睫毛还能防止紫外线对眼睛的伤害。

  巩膜——是眼睛最外层的纤维膜,也是个软组织,主要由弹性纤维等组织所构成的坚硬外壳,保护眼球。

  瞳孔——用调节进入眼睛内的光线,在弱光条件下开大,允许更多的光线进入,以便视物清楚。在强光条件下缩小,防止强光损伤视网膜,起到保护视网膜作用。

  虹膜——属于眼球中层,位于血管膜的最前部,在睫状体前方,有自动调节瞳孔的大小,调节进入眼内光线多少的作用。

  四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。

  师:天啊,我们的眼睛居然有那么多的好处,认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢?

  1、幼儿进行操作。

  师:那现在我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法打勾勾,给你认为是对眼睛有伤害的图片打叉叉。

  2、幼儿操作完后,教师跟幼儿一起研究成果。

  师:原来我们生活中还有那么多事情会给我们眼睛带来伤害,这真是件不幸的事情。

  师:那我们怎么办?要不要保护眼睛?接着我们一起来学习哪些才是真正的对眼睛有好处的'方法。我们一起来学习下。

  3、讨论:日常生活中我们应怎样保护眼睛?

  (1)看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

  (2)出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。

  五、玩游戏的整理方式,让孩子进入眼保健操的准备中。

  1、玩黑猫警长的游戏。

  师:你们表现的太棒了,不仅知道了眼睛里的秘密,而且都知道了怎样保护眼睛的秘密,所以老师决定奖励你们做个游戏。想玩吗?

  师:请小朋友们请出老师藏在兜兜里的小老鼠,它们要出来偷东西了。我们的眼睛就是我们的黑猫警长。我们要盯着这只老鼠千万别让它偷走东西。(这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。)

  2、教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法。

  师:小朋友们我们的眼睛玩累了,我们要让我们的眼睛休息下。

  师:今天我们知道了许多有关生活中保护眼睛的方法和眼睛里的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起,改掉那些不好的习惯,好好地保护我们的眼睛。

  师:还记得老师教你的另外一个保护眼睛的本领是什么吗?

  3、幼儿跟教师一起进入做眼保健操活动。

  师:请我们的爸爸妈妈也一起跟着我们一起做眼保健操吧!

  六、活动延伸:

  1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

  2、幼儿将"眼保健操"带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。

  3、进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。

幼儿园大班健康教案 篇2

  活动目标:

  1.学习原地以自身为轴旋转,身体能保持平衡。

  2.喜欢和同伴一起运动,体验转的乐趣。

  3.敢于尝试新动作。

  活动准备:

  大陀螺,转桶,平衡滑板车、转椅

  活动过程:

  1.热身运动《小小航天员》

  幼儿两路纵队,师幼问好!幼儿站成四路纵队,教师和幼儿一起做热身运动:上肢运动、下蹲动作,体转运动,体侧运动,跳跃运动,充分活动身体各部位。

  师:小朋友,你们了解航天员的工作吗?杨利伟叔叔可是中国第一名驾着火箭,飞人太空的航天员,厉害吧!他们可是每天都要经过艰苦的训练,才能飞上太空的。今天我们就去航天员训练营看看!

  2.学习原地以自身为轴旋转

  (1)探索体验

  师:快来看一看,航天员在做什么训练呢?小朋友要不要也来试一试呢?

  (出示大陀螺、转桶、转椅、平衡滑板车,幼儿体验运动器械的各种转法。要求:两人一组,在一个运动器械上,转一转。教师指导,并引导幼儿交换运动器械。)

  师:组织幼儿站成四路纵队,拉开距离,谈一谈你刚才在练习转的时候是什么感受?

  幼:晕,迷糊,害怕。

  师:航天员训练转是为了进人太空后不晕,那小朋友们练习转,可以不晕车,不晕船,不晕飞机,还可以变得很聪明。要是练好转不晕的本领,我们就可以参加航天员的选拔赛啦。

  (2)动作指导

  师:小朋友,你们会转吗?转一转?

  ①原地旋转。动作要领:双脚交替为轴,上体要直,头正,两臂侧平举或插腰,两脚交替为轴)转圈。

  幼:左转3圈,右转3圈,闭目转一转。快转、慢转

  ②发散练习。还可以怎样让身体转起来呢?单脚旋转、趴下旋转、跳转、旋转走、绕物旋转等等!

  旋转接力赛:下面我们来进行一个旋转比赛好吗?

  ①分成两队:红队、蓝队

  ②每队的第一名小朋友,拿着红旗,旋转到终点,沿蒙线跑回,把红旗传给第二名小朋友,进行接力赛,最后两名小朋友,旋转到终点,把红旗传给老师,谁先把红旗传到老师的手里,哪队就胜利。

  师:小朋友真棒,恭喜获胜的小朋友,第二名也不错,大家晕不晕啊!还能参加航天员的选拔赛吗?

  3.集体游戏:航天员选拔赛

  师:我们来看一看,通关秘语是什么?

  第一关:地球绕着太阳转。两人一组,一个当太阳,一个当地球,太阳在中间,自己转,地球绕着太阳转。音乐响起,地球绕着太阳转,音乐停止,太阳和地球站好不动,一动不能动哦,地球就会获得通关成功的小红旗。音乐再次响起的时候,地球与太阳交换角色,音乐停止,太阳、地球一动不动,同样,地球就会获得通关成功的小红旗。

  师:地球怎么转呢,太阳又是怎么转的?小朋友咱们先练一练?你们有信心能够通关成功吗?

  准备好,我们闯关开始喽!

  师小结:恭喜小朋友们通关成功,你们现在就是一名合格的小航天员啦,高兴吗?

  师幼分享:你们刚才晕不晕?那是怎么通关成功的?(引导幼儿说以坚持)

  师:航天员,你们真是太棒了,敬礼!只要你们把身体练习得棒棒的,学好本领,以后就有机会驾着飞船,飞入太空看星星,看月亮,还能看见我们居住的地球呢?

  4.放松整理

  放松音乐《小小航天员》

  师:小航天员们,我们休息一下,就要回家喽!

幼儿园大班健康教案 篇3

  活动设计背景

  幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念,让幼儿了解什么是四害,为什么他们是害虫,为什么我们要消灭它们。让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力,强健体魄。

  活动目标

  1、练习投准。

  2、发展手眼与身体的协调能力。

  3、提高动作的协调性与灵敏性。

  4、了解多运动对身体有好处。

  5、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

  教学重点、难点

  达到既定的目标,游戏能吸引他们

  活动准备

  1、 四害的图片

  2、 沙包若干个

  3、 布置场地,将其中三张图片分别固定在墙上,两张图片之间相距1米左右,投掷线相距飞镖盘1.5米,并在场地附近设置各类障碍物。

  活动过程

  一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏,游戏的名字叫‘我们一起灭四害’,哪个小朋友知道什么是四害呢?”幼儿:“苍蝇、蚊子、蟑螂。”“你们已经说出了三种,还有最后一种,有谁知道呢?”“老鼠”。

  教师总结:小朋友说的很棒,四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠,然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢?”“因为蚊子吸人血,老鼠偷吃米。”

  小结:对,小朋友说得很对,蚊子不但会吸人血,还会传播各种疾病,苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。所以,它们是四害,我们要消灭它们。

  二、 组织幼儿下楼到室外,在游戏前先做准备活动

  三、 练习打害虫

  (1)投掷示范并交待投掷要点:右手抓住沙包,屈肘于背上,双手前后分开,重心向后,用力挥臂投掷。

  (2)幼儿反复练习,请几名幼儿示范。

  (3)教师示范一遍游戏,并说明游戏规则。

  (4)幼儿自主练习,幼儿站在投掷线上(距墙面1.5米)用沙包尝试投准,投掷时,要求对准目标,单手用力将飞镖投向目标。

  四、 打害虫比赛

  (1)幼儿分成了三路纵队,听口令依次投掷,每人每次投5~6个沙包,由自己记住投中个数。

  (2)比赛结束时,每队将投中的次数相加,投中多的队获胜,游戏反复进行,各队可以交换位置。

  结束部分:今天,我们捉了许多害虫,保护了庄稼。你们开不开心啊?现在我们都累了,我们回去喝点水,休息一下吧!

  教学反思

  经过第一次室外上课,我体会到了室内与室外上课的巨大反差。在室内同学一般都会尽量配合你,容易控制学生的注意力。而到了室外小朋友的注意力受外界的干扰很容易分散,所以很难控制。一方面要使小朋友注意秩序,一方面又要把课上好,所以我有点手忙脚乱了。还有怕小朋友们互相打闹受伤,所以点紧张。总体这节室外课还是比较成功,但还是有许多小问题需要事先考虑清楚。比如:活动的材料是否符合幼儿的年龄特点。他们是否能达到既定的目标,游戏是否能吸引他们等。这次体育活动虽然比较累,但是小朋友们玩得很开心!

幼儿园大班健康教案 篇4

  设计意图:

  近来,我班开展了科学活动“奇妙的世界”,认识了太阳系大家族等等,接着又看了《蓝猫淘气三千问》,孩子们对宇宙、星球、流星、外星人产生了各种遐想。根据《纲要》精神“培养幼儿对体育活动的兴趣,是体育活动的重要目标,根据幼儿的特点,组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与”。我用袜子做游戏器械,根据他们动作发展水平,特设计《多变的流星球》这一活动。其目的在于培养幼儿主动参与的兴趣,发展动作的灵敏性和协调性

  活动目标:

  1、让幼儿感受参加体育游戏的乐趣,尝试自制器械流行球的多种玩法。

  2、通过活动,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

  3、培养勇敢、不怕困难的意志品质。

  4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

  活动重点难点:

  1、重点:培养幼儿参与体育活动的兴趣。

  2、难点:能创造出流星球的多种玩法。

  活动准备:

  流星球若干、大型玩具活动区、分组标志。

  活动过程:

  (一) 开始部分

  教师带领幼儿,以游戏形式在音乐声做准备动作。(爬山、跨河等)

  ( 二) 基本部分

  1、 幼儿自己想办法,用走、爬、滚、纵跳、攀登或其它动作技能,取下悬挂或搁放在大型玩具上的流星球。

  2、 自由尝试流星球的多变玩法。

  3、 集中讨论、交流玩法。并帮助他们将有趣的玩法推广。

  4、 引导幼儿合作玩流星球游戏《飞向地球》

  幼儿按标志分组,用流星球搭成一串山洞。然后手持一个流星球,钻过山洞,向距离5米远的“地球”投去。

  (三)结束部分

  听音乐,随教师做放松动作下山,走出场地,结束活动。

幼儿园大班健康教案 篇5

  一、活动目标:

  1、练习抛接球的技能。

  2、促进幼儿动作的灵敏与协调。

  3、培养幼儿合作的意识。

  二、活动准备:

  球与幼儿的人数相同,场地布置,球筐。

  三、活动规则:

  1、每次只能取一个球,传一个球。

  2、幼儿之间必须是抛接球,不能传递球。

  3、重新游戏时,将队尾的幼儿当排头,使每个幼儿都能练习抛接球。

  四、活动过程:

  1、热身活动:教师组织幼儿进行热身活动,尽量让幼儿的身体活动开,以免在活动开始的时候受伤。

  2、把幼儿分成人数相等的四队,在场地上排成“十”字形。在场地中央队列前面放一大球筐,数量与幼儿人数相同,队尾放置一个空筐。

  3、游戏开始,老师发出“传球”信号,各队第一名幼儿迅速取球向后面的幼儿抛出,后面的幼儿接住后继续抛给后面人,队尾幼儿将球抛进筐内,一个接一个,直至把筐中的球全部抛完。哪队的球多胜。

  4、游戏结束:教师组织幼儿进行放松活动。

  五、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到健康活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对健康活动的兴趣。

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