关于幼儿园大班健康教案模板7篇
作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班健康教案 篇1
活动目标:
1、让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识。
2、教育幼儿不怕寒冷,鼓励幼儿积极锻炼身体。
活动准备:
1、介绍有关冬季人们活动的故事。
2、准备小型体育活动材料。
活动指导:
1、向幼儿提出启发性问题,结合问题组织幼儿讨论冬季里人们的各种御寒办法。引导幼儿积极思考问题。让幼儿知道除了多穿衣服、多喝水、吃热的东西、采用多种取暖工具等之外,还要加强锻炼、多活动,用运动使自己身体暖和起来 。
2、讲述故事《北风爷爷你吹吧》,组织幼儿讨论故事内容,让幼儿懂得冬天要积极锻炼身体,参加各项运动,充分活动身体,还要多晒太阳,这样才能增强抗寒力,保持身体健康,不生病。
3、引导幼儿结合自己的生活经验,说说冬天人的皮肤会发生什么变化,以及用什么方法能防止皮肤干裂。
4、师生一起到户外进行体育运动,体验运动增热抗寒的感受,并注意提醒幼儿热了流汗了要脱衣服擦汗,运动后要及时穿好衣服。
活动五:保持环境整洁、美观(社会)活动目标:
教育幼儿在注意保持环境整洁美观。
活动准备:
准备一张画有纸屑满地、苍蝇乱飞、桌子剩饭菜的饭厅图片。
活动指导:
1、教师讲故事《小猫的家园》,然后组织幼儿讨论:小猫为什么伤心地哭了?小朋友要怎么样保持环境的美观清洁。
2、组织幼儿到环境整洁、美观的公园或宾馆参观,让幼儿体验整洁、美观的环境使人心情愉快。然后让幼儿观看图片,进行对比,谈谈自己的感受,使幼儿知道保持环境整洁、美观要靠大家共同努力。
3、提问幼儿请小朋友谈谈应该怎样做才能保持环境整洁美观,如:在幼儿看见地上有纸屑、杂物、应主动捡起来;在公园或大街上不随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,大小便……4、自然结束。
幼儿园大班健康教案 篇2
活动内容:大班健康——我会旋转
活动目的:
1、运用肢体表现的动作。
2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
活动准备:八音盒一个。
活动过程:1、开始部分:导入活动。
(1)做第一套广播体操。
(2)音乐:对列入场
2、基本部分:
教师:今天,老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看!(幼儿欣赏)
(2)提问:小朋友刚才看到了什么?(小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开始学跳,提醒幼儿速度要慢)
再提问:你做完以后又什么感觉?(…)为什么会有这种感觉呢?(因为…)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?(…)
教师总结:小朋友说的很对,那听我来说:小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈,这就叫旋转。(请幼儿再次尝试)
(3)全体幼儿坐下休息,我们讨论一下,除了用身体做旋转以外,还可用身体的什么地方旋转。(幼儿讨论,回答,并请幼儿进行示范)。
(4)全体幼儿起立:
音乐:教师带领幼儿跟着音乐,将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后,小结,再来一遍)
(5)启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。
教师:刚才呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转,那如果两个两个小朋友,三个三小朋友,或是更多的小朋友在一起,还能旋转吗?(我们试一试,请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下)教师对每一组小朋友进行指导。
音乐:待每组小朋友准备好后,教师放音乐,请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。
3、结束部分:
每组的小朋友做的都很好。
教师:小朋友刚才只玩了其中的一个,还有好多,小朋友都可以玩!(提醒幼儿游戏可以互换…)
延伸活动;各种旋律的物品:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
幼儿园大班健康教案 篇3
活动目的:
1、理解事物对人体的重要性,知道均衡饮食身体好。
2、初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。
活动准备:
1、马、牛、羊、狗等动物的图片
2、各类食品的图片
3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块,蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。
活动过程:
一、游戏,引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师:这些小动物喜欢吃什么食物。(分别出示小狗、马、羊、老虎、狮子的图片,幼儿回答)
2、与幼儿讨论我们吃到的事物
(1)、教师:你们都吃过那些东西呢?(请打开幼儿用书)
幼儿回到,教师根据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。
(2)、教师:小朋友吃过的东西真丰富,我们为什么要吃品种多样的事物呢?只吃一种事物行吗?为什么呢?
(3)、幼儿讨论并回答
(4)、教师小结:不同的事物有不同的营养成分,而我们的身体需要多种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可供给身体热量,吃了身体才有劲;牛奶盒肉类提供给身体蛋白质,让我们的身体更有能量;水果、蔬菜含有丰富的维生素、纤维素,可清理肠道,使我们更健康。
3、自助餐会。
(1)、教师:每种事物都有不同的营养,我们来做小营养师,为自己搭配一顿自助餐吧!
(2)、教师先请两三位幼儿搭配一顿午餐
(3)、在集体面前点评。
教师:XX小朋友搭配的午餐中有什么?他这样搭配好不好?为什么?怎样搭配才最好?为什么呢?
(4)、幼儿拿好自己的餐盘选择食品,然后进餐教师巡回指导。
4、总结
教师:我们身体需要各种各样的营养成分,因为各种事物都要吃,要养成不挑食的好习惯,这样身体才会长得坚实又健康。
幼儿园大班健康教案 篇4
一、活动背景
随着人民生活水平的提高,家长为孩子的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程,养成良好的饮食和卫生习惯,学习保护自己的健康,我设计了本次活动。
二、活动目标
1、了解人体消化食物的过程。
2、养成讲卫生的习惯。
3、初步了解人体奥妙,对人体感兴趣。
三、活动准备
多媒体课件、食品、操作材料人手一份
四、活动过程
(一)引起探索兴趣:
师:我们每天都要吃东西,那么吃下去的食物到哪里去了呢?
食物在人体中是怎样旅行的,经过了哪些地方?
(第一次完整地看课件整体演示)
提问:食物的旅行,先经过哪里,再经过哪里,最后经过哪里?
(第二次完整地看课件整体演示)
(二)通过课件局部演示,进一步知道食物旅行的过程,并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用,提高幼儿的自我保护意识:
1、食物旅行的第一站是什么地方?
食物在我们的口腔里有什么变化?怎么会的呀?
(引导幼儿在吃食品的过程中,相互观察感受)
2、牙齿的作用真大,我们应该怎样来保护牙齿?
3、经过口腔后,食物到哪里去旅行了,它是通过什么到胃里的?
(引导幼儿在喝水的过程中,感觉食管的作用以及在人体的位置)
4、食物在胃里,会发生什么变化?怎么会的呀?(丰富词:蠕动)
:胃就象一个口袋,胃的蠕动是为了把口袋里食物磨得更细, 更烂,便于人体消化。
5、小朋友想一想,如果这个口袋里装的食物太多了,会有什么后果呢?你以前有没有遇到过胃不舒服呀,怎么会的?生活中我们要注意些什么?怎样来保护胃?
:不要吃太烫的食物,吃饭要定时定量,饭前饭后都不能做剧烈的运动,食品的种类也要丰富,还不能吃太多的冷饮和零食等等。
6、刚才食物的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了,下一站是哪里呢?(引导幼儿了解小肠的作用)
:小肠就像一个加工厂,把食物的营养都吸收了。
7、最后食物要到哪里去旅行呢?(引导幼儿了解大肠的作用)
:食物废渣进入大肠,最后排出人体
(三)应用练习:判断食物是在哪里旅行进一步了解口腔、胃、小肠的.作用
通过幼儿操作排列图片,复习巩固食物旅行的过程
(四)拓展:激发幼儿爱科学,长大探索科学的欲望
在我们人体,除了食物的旅行,还有许多秘密,只要我们认真学本领,长大一定能探索到更多的人体秘密。
五、活动结束
1、
2、
幼儿园大班健康教案 篇5
活动目标:
1、帮助幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物,培养幼儿的弹跳能力。
2、培养幼儿团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。
3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。
活动过程:
1、开始部分。
(1)幼儿自带雪碧瓶进场,迅速站成一路纵队,并将雪碧瓶竖放在地上,有一定的距离,教师带领幼儿绕雪碧瓶进行走、跑的练习。
(2)将雪碧瓶横放,进行跨雪碧瓶走和双脚进行跳的练习。
(3)做雪碧瓶操,动作自编,顺序为:上肢运动、下肢运动、体转运动、跳跃运动、整理运动。
2、基本部分。
组织幼儿,迅速将手中的雪碧瓶排成一排,布置在场上。
(1)交代游戏名称、玩法。
“今天大家都来当小鹿,玩一个小鹿搬家的游戏好吗?”“在一块块大石头的面前是小鹿的新家,小鹿要跨过大石头将青草搬到新家去,如何跨过大石头,顺利地将青草搬到新家呢?”
(2)学习助跑跨跳。
教师示范:在起跑线后往前助跑,在雪碧瓶前,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨跃过雪碧瓶,双脚依次轻轻落下,继续向前跑。
(3)游戏比赛“小鹿搬家”。
幼儿分成三队,每人拿一个青草卡片,当第一只小鹿将青草送到新家返回后,第二只小鹿就立即出发,依次进行,看哪个小鹿最先搬完。
提醒幼儿若将雪碧瓶碰倒,要立即摆好后再继续跑。
3、结束部分。
小结比赛情况,表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。
教后感:利用废旧的材料雪碧瓶来给幼儿做游戏,兴趣感很浓,本活动培养了幼儿的弹跳能力,以及团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。
小百科:搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。大多数的国人均相信迁移(搬家)会给当事人(或屋主与家人)带来不同程度,或多或少吉凶祸福的感应,所以,多数人迁移(搬家)时总会选个黄道吉日,择定吉时、方位并遵循相关的传统习俗及喜忌,希望能有吉祥兆应,也才觉得安心。
幼儿园大班健康教案 篇6
活动目标:
1.知道快上学了,要注意坐姿端正、握笔正确并注意用眼卫生。
2.能用连贯的语言讲述图片的内容。
活动准备:
1.图片2.作业纸人手一份。
活动过程:
1.教师和说说小学的情景。
师提问:你知道小学生是怎样上课的吗?
2.教师请幼儿观看,并引导幼儿观察A.教师请幼儿观看图片:神气的坐端正(一),并提问。
教师:他们上课时是怎么坐的?请你们来学一学。
B.教师:快上小学了,上课时要坐正,腰挺直,不靠到椅背上;仔细听讲,不随意和别人说话;积极动脑筋,举手回答老师的问题。
C.教师和幼儿一起看:图片(二),并提问。
教师:小朋友在干什么?他是怎样拿笔写字的?
D.教师请幼儿学习书中的姿势完成作业。在幼儿完成作业的过程中,不断表扬做得好的幼儿,并提醒握笔、用眼不正确的幼儿。
E.教师:握笔写字时,大拇指和中指握住笔的两旁,食指压在笔的上端,握笔时不要离笔尖太远也不要太近(一寸距离),把笔的中间靠在手的虎口位置。腰挺直(离桌面一拳距离),眼睛正视作业或黑板。
教师:上课的时候你的眼睛应该看什么地方?怎么看?为什么?眼睛看书时间长了应该怎么办?
F.教师:学习时,我们的眼睛应该正对着老师或者黑板,看书时应该保持一定的距离。而且,看的时间长了,应该让眼睛休息一下,可以做做眼保健操,也可以向远处看看。
3.教师提出问题和幼儿共同讨论并玩“小老师”的游戏。
A.教师:你还知道怎样做才能当一名优秀的小学生?
B.教师请幼儿玩“小老师”的游戏。
规则:请一名幼儿当小老师,其他幼儿当小学生,小老师讲故事或者出题目;然后再由小老师选出上课认真的幼儿再当小老师,循环游戏。
C.游戏过程中,教师提醒幼儿注意坐姿、用眼、握笔的正确方法。
幼儿园大班健康教案 篇7
活动目标:
1.探索、尝试玩稻草绳的不同玩法。体验玩稻草带来的乡土情趣。
2.提高幼儿钻、跳、跑、爬、平衡走等动作的协调发展。
活动准备:稻草绳若干。
活动过程:
一、引入课题。
1、《骑马》游戏。
师:老师带来一条稻草绳,带你们去稻草绳子国玩,准备好了吗?我们要骑马出发啦!
2、在音乐伴奏下,幼儿做准备活动——稻草绳操。
二、初步探索稻草绳的多种玩法:
1、激起活动的兴趣。
师:小朋友,这么多的稻草绳,你会玩吗?
师示范用稻草绳做圆圈,用手转呀转。(提出要求)看谁有不一样的玩法。
2、幼儿自由玩稻草绳,教师观察指导。
3、请幼儿与小朋友分享自己的玩法:(抖、晃、跳、甩、挥、顶等)
三、幼儿深入探索、尝试。
师提示两人一起玩的稻草绳玩法。
幼儿自由合作玩稻草绳,教师观察指导。
幼儿与小朋友分享自己的玩法:(圆形、三角形、正方形、长方形、S形等)
集体练习。
四、游戏:跳稻草大绳
1、介绍跳稻草大绳的玩法。
首先要把绳子一条一条接好,然后我们请两个幼儿分别拿绳子的一端,向同一方向甩起绳子。
个别练习
师:稻草绳子甩起来真高,你们想去玩吗?
2、交待游戏规则。
(1)、小朋友要有秩序一个一个跳。
(2)、每人跳两三下,然后原路返回。
幼儿分组练习、集体跳大草绳。
五、欢呼胜利——跳欢乐的绳子舞蹈
教师和幼儿做放松活动,并听音乐离开场地。
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