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幼儿园小班安全教案

时间:2022-01-26 20:21:40 幼儿园教案 我要投稿

【推荐】幼儿园小班安全教案范文合集九篇

  在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教案9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】幼儿园小班安全教案范文合集九篇

幼儿园小班安全教案 篇1

  活动目标

  1、了解食用小颗粒食物的注意事项,能细嚼慢咽。

  2、知道吃东西时不嬉戏打闹。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  活动重难点

  1.重点:知道吃东西时不嬉戏打闹,能细嚼慢咽。

  2.难点:了解食用小颗粒食物的注意事项。

  活动准备

  1、小猴手偶一个。

  2、多媒体教学资源《馋嘴猴》。

  活动过程

  (一)出示小猴手偶,引起幼儿听故事的兴趣

  教师边操作手偶一边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗?(生病了)

  (二)欣赏故事《馋嘴猴》

  分段播放多媒体教学资源《馋嘴猴》,引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项

  提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?

  小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  馋嘴猴吃果冻时,又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  馋嘴猴吃红枣时,发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?

  以小猴口吻进行小结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈,请他们打开果冻,注意不能吸食,用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心,不说笑,不打闹。

  (三)学说儿歌《嚼嚼碎》,巩固幼儿正确进食的方法。

  小宝宝,真能干,吃东西要嚼烂,不急不抢不说话,一口一口慢慢咽。

  (四)活动结束

  设计意图

  由于小班幼儿的年龄小,自我保护意识较差,在吃东西是一不注意很容易发生被呛着、噎着的现象,造成严重后果,威胁生命和安全。为此,我们要让幼儿了解进食时的注意事项,培养幼儿良好的进食习惯。因此,开展了本次教学活动。

  小百科:

  孔子说过“食不厌精,脍不厌细”,于是很多人觉得,连孔圣人都讲究吃细粮精肉,那必是对的。其实,这先强调的是饮食过程中的从容,也是养生之必需。其次,在孔子的那个时代追求精细,也是一种合乎营养学的饮食平衡。

幼儿园小班安全教案 篇2

  一、活动目标

  1、通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。

  2、愿意用“XX帮帮我,我要……..”的简单句型请求别人帮助,感知得到满足的快乐。

  二、活动准备

  幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。

  三、活动过程

  (一)幼儿看图,了解画面上人物的行为。

  教师:图上有谁?小朋友在做什么?

  (二)引导幼儿看图讨论,知道爬高的危害。

  教师:小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?

  教师:小女孩想要什么?她拿不到,喊谁帮忙?宝宝高兴吗?

  (三)自己的生活经验,知道爬高的危害。

  教师:小朋友你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样?

  教师:假如你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎么办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?

  鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

  小结:现在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小朋友不做危险的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗?

  (四)情景表演,引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。

  教师:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗?

  请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着)

  教师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?

  引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。然后大家一起说一说,将玩具拿给小朋友。

  教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?

  可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求:老帮帮我,我要糖果。老师:好呀,我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。。最后让幼儿品尝甜甜的糖果。

幼儿园小班安全教案 篇3

  【设计意图】

  小班幼儿的想象力逐渐丰富,并且容易将想象与现实混淆,尤其在黑暗中容易产生联想:天黑了树叶刷刷响,是谁发出的怪声?停电了,家里好黑,谁会出现?教师要有意识地加以引导,通过情绪宣泄,在心理上战胜“妖魔鬼怪”,帮助幼儿正确认识黑暗,感受夜晚的宁静与美好,消除恐惧感。因此,我设计了本节活动《天黑我不怕》。

  【活动目标】

  1、消除对黑暗的恐惧感。

  2、感受夜晚的宁静与美好。

  【活动准备】

  1、小兔头饰一个,大纸箱做成的山洞一个。

  2、幼儿用书第38~39页。

  【活动重点】

  重点:消除对黑暗的恐惧感。

  【活动过程】

  1、情景表演:帮帮小兔子。

  (1)教师扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、妈妈去加班,小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了,房间里黑黑的,小兔特别害怕。

  (2)“小兔”提问:如果你像我一样,黑黑的夜里一个人在家,你会不会害怕?怎么办呢?小朋友快帮帮我吧!

  (3)“小兔”根据小朋友的帮助,总结出:给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。

  2、游戏:钻山洞

  (1)教师继续扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起篮子出门喽!可是路上要经过一个大山洞,黑黑的山洞有点怕!

  (2)“小兔”来到“山洞”前,往里看看,说:“山洞里好黑啊!我该怎么办?”请幼儿帮忙想办法。

  (3)“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞,说一说黑黑的“山洞”可怕吗?鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。

  (4)“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。

  小结:其实黑暗的地方并不可怕,我们可以待在暗处慢慢适应一会,也可以借助手电照亮,小朋友们还可以结伴一起行动。

  3、欣赏散文《夜晚多美》,感受黑夜的宁静与美好,消除对黑暗的恐惧。

  “小兔”:谢谢小朋友的帮助,其实静静的夜晚是很美的。

  【活动延伸】

  请家长关注幼儿是否有怕黑的现象,如有,应在了解了幼儿怕黑得原因后,采用亲身体验的方法。

幼儿园小班安全教案 篇4

  活动目标:

  1. 通过视频引导孩子认识乱吃的危害。

  2. 引导幼儿乐于探索、沟通、分享,激发想象力。

  3.提高自我保护意识和处理安全事故的能力。

  活动准备:视频《五角大楼卡在喉咙里》,每组一小篮图片

  照片:

  1. 被老鼠和苍蝇咬伤的食物

  2. 过时的食品

  3.腐烂和变质的食物

  4. 假冒伪劣食品

  5. 不清洁的食物

  活动过程:

  一、观看视频《五角大楼卡在喉咙里》

  1. 老师问:“你刚才看到了什么?”“这个小男孩做的对吗?”

  2. 孩子们互相交谈,讨论“如果他这样做会发生什么?”“你曾经这样做过吗?”

  3.教师做适当的总结

  2. 看这些图片

  1. 老师问:“你吃过这些东西吗?”

  2. 引导孩子讨论“为什么我们不能吃这些东西?”

  3.教师适宜总结

  3.游戏决定对错

  1. 老师问:“小明,她去幼儿园时,他并没有生病,不得不让她母亲带她医学幼儿园;夏天来了,天气太热了,我喝了饮料,吃了冰淇淋;孩子们拿了一个玻璃球放进嘴里。”

  2. 老师总结:如果不按时服药,也会对身体造成伤害;如果你吃太多冷的食物,对你宝宝的胃不好;如果你把玻璃球放进嘴里,那是很危险的。

  四、经营活动

  1. 让孩子们自由拍照,告诉他们为什么不能吃。

  2. 教师应观察并引导幼儿相互讨论。

  活动反思:孩子们可以参加这个活动,大胆举手回答老师的问题,通过这个活动,孩子们认识到乱吃的危害,提高孩子们的安全意识。

幼儿园小班安全教案 篇5

  【活动目标】

  教育幼儿认识在河塘边玩耍的危险性,避免发生意外事故。

  【活动过程】

  1、观看图片,讨论文文和涛涛的做法是否正确。

  2、涛涛和文文在池塘边踢足球会有什么危险?

  3、听故事《船模比赛》,想一想如果水塘很深,涛涛会有什么危险?

  活动延伸:

  小卫士闯关:回答√与×。

  1、一个人私自在池塘边跑着捉蝴蝶。

  2、不可以到池塘边做游戏。

  3、在河边蹲着捉蝌蚪。

  4、听从管理员的话,不到池塘边玩耍。

幼儿园小班安全教案 篇6

  活动目标:

  1、知道进餐时正确的方法和错误的行为。

  2、能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:1、幼儿人手一支笔。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:1、谈话引发幼儿生活经验的兴趣,导入活动。

  (1)小朋友们,早上在家里吃了些什么啊?

  (2)你在吃饭时有没有发生什么危险的事。

  2、引导幼儿阅读教学图书第一组图。

  (1)我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。

  (2)引导幼儿阅读图画中的行为。

  (3)引导幼儿阅读图画并判断正确。

  3、引导幼儿阅读教学挂图第二图。

  4、教师总结结束活动。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

幼儿园小班安全教案 篇7

  【活动目标】

  1.知道药品的作用,不随意动药品、不乱吃药。

  2.懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。

  3.有初步的自我保护意识。

  【活动准备】

  1.课件:淘气的嘟嘟龙。

  2.小医院材料和药品:听诊器、药箱、水杯、美林退烧药

  【活动过程】

  一、淘气的丁丁

  1.观看课件:丁丁怎么了?

  师:今天,爸爸妈妈都没在家,丁丁可高兴了,他在干什么呢?(请幼儿根据课件上的内容自由发言)丁丁怎么了,发生了什么事情?(丁丁打开了药瓶,胡乱吃药,肚子疼)

  2.教师出示部分药品

  师:这是什么药?吃起来什么味道?小朋友能多吃吗?

  3.教师小结

  师:药品是在生病时治病用的,小朋友千万不可以自己乱动、乱吃药,有些药是甜甜的,但不能当饮料喝。

  二、结合游戏,了解生病后应该怎么办

  1.谈话:我生病了。

  师:小朋友,当你生病的时候应该怎样做?(要及时告诉家长,配合医生进行检查,乖乖吃药治疗)

  2.角色游戏:小医院。

  师(教师扮演医生):小朋友,请你说一说哪里不舒服,请回去按时服药,记得在妈妈的帮助下吃药,自己不可以乱动药品。

  三、结合儿歌,增强自我保护意识。

  师:我们一起朗颂一首儿歌吧:小药瓶,桌边放,宝宝伸手要拿药。妈妈看见把头摇,不能随便去吃药。

  活动延伸与建议:

  1.结合区域活动提醒幼儿不能随便吃药。

  2.请家长将家中的药箱尽量放置在孩子不易触摸的.地方,并经常提醒孩子药品不是食品,不可以乱动、更不能乱吃。

幼儿园小班安全教案 篇8

  活动目标:

  1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。

  2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:

  各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。

  活动过程:

  一、教师讲述故事《小猴哭了》

  二、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。

  教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”

  三、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?

  尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。

  四、观看表演,比较不同行为的性质。

  请幼儿观看表演,组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害?

  1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

  2、小猴在玩树枝。

  3、小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。

  4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

  五、教师小结。

  教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们,并躲开他们。

  教学反思:

  总的来说,整个活动是成功的,由浅入深,从感知到体验,使原有经验与新经验之间建立有机联系,让幼儿在互动式、探究式的教育活动中,自主地、能动地学习,使幼儿从中学会正确分析情况,避免伤害,遇到紧急情况时会求援,这样,才能使幼儿更好地掌握自我保护知识。当然也存在不足之处,在教学中有时出现幼儿的课堂常规稍差,有待加强培养、训练。

幼儿园小班安全教案 篇9

  活动目标:

  1、认识“有电危险”的标志。

  2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。

  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

  活动准备

  1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

  活动过程:

  1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

  (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

  2、认识“有电危险”的标志:

  师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。

  3、谁对谁不对

  (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

  (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。

  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

  附故事:会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去,溜进家里偷东西,发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的,身上长着许多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了。

  小老鼠想:这可是个好宝贝,我要把它偷走。可是,宝贝比小老鼠还大,怎么搬走呢?小老鼠说:“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼,小老鼠赶紧说:“灰太狼,喜羊羊家有个宝贝,你敢不敢去偷?”灰太狼马上说:“我什么都不怕,快带我去吧!”

  来到喜羊羊家,灰太狼看着那个宝贝摇摇头说:“那是什么宝贝吗?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很着急地说:“那个宝贝很神奇,它能让电视机说话,能让台灯亮起来,能让电风扇转起来。”

  灰太狼一听眼睛马上睁大了,一把抓住了那个宝贝,它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫:“灰太狼,危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得赶紧逃走了。

  喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,说:“灰太狼一定是到我家来偷东西的,我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来,等灰太狼醒过了,包包大人问:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”

  灰太狼低着头说:“喜羊羊家有一个宝贝,我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说:“那是电插线板,电插线板里藏着会咬人的电,你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了,你被电到了,能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头,以后再也不敢碰电插线板了。

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