我要投稿 投诉建议

幼儿园小班美术教案

时间:2022-01-09 14:00:45 幼儿园教案 我要投稿

【精品】幼儿园小班美术教案汇总五篇

  作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的幼儿园小班美术教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】幼儿园小班美术教案汇总五篇

幼儿园小班美术教案 篇1

设计思路:

  “小雪花的旅行“是在主题活动“冬天不怕冷”的背景下的一个综合活动,整个活动以小雪花的旅行为主线,通过赏—做—寻三个环节让孩子在看看、说说、做做、找找中进一步感受冬天下雪的特征,并尝试用各种美术表现方式表现下雪的情景,体验下雪的情趣。在此基础上,通过寻找雪人肚皮里的小秘密,激发幼儿活动的兴趣,进一步探索冬天不怕冷的方法。

  活动目标:

  1、尝试用撕、贴、印、画等方法表现下雪的情景,体验下雪的情趣。

  2、初步了解冬天各种抵御寒冷的方法。

  活动准备:

  1、“下雪了”flash课件

  2、“下雪了”大背景图一张,小背景图幼儿人手一张,小雪人12个

  活动内容:

  1、 观赏下雪情景

  请幼儿欣赏“下雪了”flash课件

  “你看 了什么 ?”,“小雪花像什么?”,“小雪花要旅行了 ,它会飞到哪里去呢?”,“今天,小雪花飞到哪里了?”

  2、 下雪了

  在下雪情景的烘托下,教师示范用撕、帖、画等方法表现下雪的情景。

  幼儿自由选择材料操作,表现下雪的情景。

  3、 雪人的秘密

  引导幼儿将自己的作品送给小雪人(要求作品形状与小雪人的帽子形状对应)

  幼儿在雪人的小肚皮里寻找“冬天不怕冷”的小秘密

  幼儿与同伴分享冬天御寒的方法。

幼儿园小班美术教案 篇2

  绘本《大西瓜》讲的是鼠奶奶生病了,小老鼠要去看望奶奶。走在路上,它又热又渴,被一条小河挡住了去路。小老鼠动脑筋过了河之后,又遇到了狐狸,最终小老鼠用自己的智慧和勇气战胜了狐狸。进行这个活动的时候正好是夏季,所以我把它融入到了“夏天来到了”的主题活动。进行这个活动的本意有两个,一是要培养幼儿遇到困难动脑筋、尝试独立解决问题的意识与能力,形成坚强的意志品质;二是要让幼儿学习一些夏季的防暑及自我保护的方法。

  目标:

  1.想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题,并大胆地表述。

  2.知道夏天天气炎热,积累一些防暑降温、自我保护的办法。

  准备:

  1.大图书一本,多媒体课件,小老鼠头饰,西瓜。

  2.请一位大班的幼儿在最后一个环节扮演小老鼠。

  过程:

  一、情景导入

  师:你们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么?(用多媒体出示“小老鼠”,同时出现“鼠奶奶躺在病床上,额头敷着毛巾”的画面。)

  幼:小老鼠要去看奶奶,奶奶生病了。

  幼:奶奶发烧了。

  师:你是怎么知道的?

  幼:我看到奶奶在床上躺着呢。

  幼:奶奶头上还放着毛巾呢,她一定是发烧了。

  师:是的,奶奶生病了。小老鼠得知奶奶生病后很着

  急,就急忙去看奶奶。一路上会发生什么事呢?

  二、观察体验

  (一)观察多媒体画面第1-5幅

  师:从画面上你们看到了些什么?

  师:夏天的天气是什么样子的?

  师:小老鼠怎么了?

  师:还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了?它是怎么做的?

  (幼儿看到小老鼠戴着西瓜帽的样子都哈哈大笑了起来。)

  师:小老鼠戴着西瓜帽的样子很滑稽是吧?那它为什么还要这样做呢?

  幼:夏天的太阳火辣辣的,小老鼠太热了。

  幼:我妈妈说,阳光中有紫外线,会把皮肤晒伤的。

  师:是的,夏天的天气很热,小老鼠就想了这个办法来降温,保护自己,它可真聪明啊。小朋

  友们,在夏天里,你们是怎么保护自己的呢?

  幼:我出门的时候会戴上太阳帽。

  幼:还要戴上太阳镜。

  幼:妈妈要涂上防晒霜呢。戴上手套。

  师:小老鼠戴上西瓜帽后,就凉快多了。它继续往前走,咦,它怎么不走了?(一条河挡住了去路)

  师:小老鼠不会游泳,这可怎么办啊?(幼儿为小老鼠想办法。)

  (二)观察多媒体画面第6幅

  师:小老鼠想到了什么办法?

  (三)观察多媒体画面第7-9幅

  师:又发生了什么事?

  师:狐狸要干什么?你从哪里看出来的?

  师:小老鼠是怎么样的?你有什么办法帮助小老鼠?

  幼:我去请猎人来,把狐狸打死。

  师:哦,你就是猎人,那你来试试。(幼儿举枪瞄准,教师表演狐狸被打中的样子。) 幼:让小老鼠去请大象伯伯,大象伯伯用它的长鼻子把狐狸卷起来扔进河里。

  师:那大象伯伯是怎么卷的呢?你来表演一下。

  幼:小老鼠可以从地上抓一把沙子,扔到狐狸的眼睛里,狐狸就看不见了,小老鼠就赶紧逃跑。 师:这个办法也不错。

  师:小老鼠究竟有没有被会理吃掉呢?最后狐狸又怎么样了?

  三、完整欣赏

  师:小老鼠来到奶奶家,把西瓜切成一片片的给奶奶吃。为了感谢大家的帮助,它还留了一些给小朋友们吃呢。瞧,它来了!(大班幼儿扮演的小老虎分西瓜给孩子们吃,边分边说一些感谢的话) 幼儿边品尝边说:“谢谢小老鼠。”活动结束。

  蒋玲丹 20xx年3月13日

幼儿园小班美术教案 篇3

  教学目标:

  1、学会将三条直线交叉画出六角形,并用短线、点、圆等装饰表现六角形的雪花。

  2、学习用排水的方法表现七彩的雪花现象。

  3、通过语言、音乐、美术三种艺术方法,综合表现七彩的雪花。

  教学准备:

  雪花范画一张、雪花实物一个、蜡笔、白纸、黑颜料、刷子及报纸。

  教学过程:

  一、引导幼儿欣赏雪花。

  1、师:(音乐:小雪花、洒雪花)小雪花轻轻的从天空中飘下来,飘到了我们教室里,一片一片又一片,你们看雪花是什么样子的?(出示雪花实物)

  2、小雪花有几个花瓣?我们一起数一数,每个花瓣都一样吗?

  二、讲故事《小熊的心愿》

  有一只小熊今年四岁了。雪一直都没有下。宝宝你们有什么好办法让小熊看到下雪吗?

  (我们把美丽的雪花画下来寄给小熊吧)

  三、欣赏范画,感知排水画

  1、小雪花,六个瓣儿,飘到这儿,飘到这儿,飘到我的画纸上。我的雪花美吗?你最喜欢那朵雪花,为什么?

  小结:这些雪花哪里是一样的'?(他们都有六个花瓣)。小雪花有红的有黄的有绿的,五颜六色的,还有大的有小的,各种各样的,满满的铺在了我的画纸上。

  2、你们会画小雪花吗?跟着老师来画一画,先画一个“X”,在中间画一横,数一数有几个花瓣?在每个花瓣上装上好看的图案。

  3、你们猜猜雪花旁边黑黑的底色是怎么画上去的?

  (拿起小刷子,添添小盆子,从上刷到底,刷完往旁边挪)

  四、幼儿作画。

  师:雪了这么多心本领想不想动动我们的小手把雪花画下来寄给小熊?

  要求:(1)、每个桌子上两个小朋友,画好地到前面来刷颜料。

  (2)、刷好颜料的宝宝将纸放在前面的空地上,跟你的好朋友说说你画的是什么图形的雪花。

  五、个别幼儿介绍

  1、表扬画得好的幼儿。

  2、结束:把雪花寄给小熊。

幼儿园小班美术教案 篇4

  活动目标

  1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子,体验绘画的乐趣。

  2、能保持画面的整洁,并养成耐心细致的操作习惯。

  活动准备

  1、课件:图片-蒲公英

  2、范画:蒲公英

  3、幼儿用画纸,画笔。

  活动过程

  一、出示蒲公英,引导幼儿观察。

  教师:小朋友,你们认识它吗?蒲公英是什么样子的?

  (幼儿观察图片进行讲述)

  二、引导幼儿想象讲述。

  1.教师:蒲公英的种子是什么样的呢?被风一吹会怎么样呢?

  2.蒲公英非常喜欢旅行,蒲公英的种子跟着风儿去旅行,

  它们在空中飞呀飞,会看到哪些美丽的景色呢?

  (幼儿自由想象讲述)

  3.小朋友想不想把蒲公英的种子在旅行的时候看到的景色画下来呢?

  三、示范画蒲公英种子

  教师:画的时候,蒲公英飞翔的种子画在纸的什么地方?

  看到的景色又要画在什么地方呢?

  四、幼儿作画,教师指导。

  指导幼儿先画朝各个方向飞的种子,再画地面上的景色,注意画面的整洁。

  合理安排画面。

  五、展示幼儿作品。

  1.鼓励幼儿与同伴讲一讲自己画的蒲公英种子旅行的故事。

  2.请个别幼儿在集体面前讲述自己画的故事。

  附蒲公英图片:

幼儿园小班美术教案 篇5

  活动目标:

  1、 认识胶泥,学习团圆,尝试用小棒串起圆球制作糖葫芦串。

  2、 喜欢胶泥,感受泥工的乐趣。

  活动准备:

  1、 经验准备:认识糖葫芦串

  2、 材料准备:实物糖葫芦、红色的胶泥、胶泥板(幼儿人手一份)

  3、 制作糖葫芦步骤教学大挂图。

  指导重点:

  1、 重点:引导幼儿用团圆的方法制作糖葫芦。

  2、 难点:能将糖葫芦团得又圆又滑。

  活动过程:

  一、 出示糖葫芦,引起幼儿兴趣。

  1、 老师带来了一样好吃的东西,你知道是什么吗?

  2、 知道糖葫芦是用什么做的?是是什么形状的?是什么颜色的?

  小结:糖葫芦是由一个一个圆形的山揸串起来的。

  二、 谈话谈论,师生共同讨论糖葫芦的制作方法。

  1、 观察制作糖葫芦步骤教学大挂图,了解制作糖葫芦方法。

  2、 老师示范讲解制作糖葫芦方法,

  小结:今天我们就用胶泥制作好吃的糖葫芦,比一比,看看谁团得最圆。

  三、 幼儿学习制作糖葫芦

  1、 认识胶泥。

  2、 学习团圆:把胶泥放在手心,另一只手压在泥块上边转边团。

  3、 学习用小竹棒串起圆球。

  四、 分享交流,介绍自己的作品。

  鼓励幼儿在同伴面前介绍自己的糖葫芦,说一说谁的糖葫芦最圆。

【【精品】幼儿园小班美术教案汇总五篇】相关文章:

【精品】幼儿园小班美术教案汇总十篇01-29

【精品】幼儿园小班美术教案8篇01-26

【精品】幼儿园小班美术教案6篇01-24

幼儿园小班美术教案汇总五篇01-25

【精品】幼儿园小班美术教案合集10篇02-01

【精品】幼儿园小班美术教案汇编九篇01-28

【精品】幼儿园小班美术教案模板6篇01-23

【精选】幼儿园小班美术教案汇总6篇01-31

【精华】幼儿园小班美术教案汇总5篇01-27

【精华】幼儿园小班美术教案汇总8篇01-27