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幼儿园大班健康教案

时间:2022-01-04 14:44:53 幼儿园教案 我要投稿

【必备】幼儿园大班健康教案合集5篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班健康教案5篇,希望对大家有所帮助。

【必备】幼儿园大班健康教案合集5篇

幼儿园大班健康教案 篇1

  活动设计背景

  幼儿对体育游戏课十分感兴趣,但对数的概念却显得枯燥乏味,特别是拼音。对刚步入大班的幼儿来说既难懂有抽象,我就想,如果把难掌握的单数,双数,单韵母和声母融合到幼儿感兴趣的体育游戏课中,进行复习巩固效果会如何呢?于是生成了这节活动课。

  活动目标

  1 体验同伴之间的互相合作,分享合作的快乐。

  2 能在跳跃动作中控制和保持身体的平衡。

  3 通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

  4 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  教学重点、难点

  重点:能在跳跃动作中控制和保持身体的平衡

  难点:按规则进行跳跃

  活动准备

  (1)幼儿有过单双脚跳的经验

  (2)掌握单数双数 ,单韵母和声母

  2 环境准备:

  (1)用纸做的草地和小河

  (2)单数,双数,单韵母和声母卡片

  (3)录音机,磁带

  活动过程:

  一 开始部分

  (1)听音乐进活动室

  (2)活动前准备

  二 进行部分

  (1)教师引言:今天天气不错,老师带你们出去运动运动好不好? 幼儿~~~ 师:走,出发!

  2 、游戏:《过河》

  (1)师:哎呀!怎么刚出门就碰到一条小河呀!这可怎么办呢?咦!小河边有只小狗,我们去问问它,看看它有什么办法?小狗,我们想过河去,你有什么好办法吗?小狗嘴里是什么?一封信,老师来看看。

  (2)师讲游戏规则:单数单脚跳,双数双脚跳。

  3、游戏:《过草地》

  (1)师:哇!看前面,一片大草地,绿绿的可真漂亮呀!小朋友小心可千万别踩着小草了。可是不睬小草我们怎么过去呢?我们还是去问问草原骆驼吧!骆驼,我们怎样才能不睬小草有可以过草地呢?哦,骆驼这也有一封信,我们来看看。

  (2)师讲游戏规则:单韵母单脚跳,声母双脚跳

  4 、游戏《跳房子》

  师:小朋友太棒了,表现真好,我们给骆驼再见,继续往前走吧!骆驼再见!幼~~~ 师:咦!小朋友快看!那边五颜六色可真漂亮呀!哇塞!原来是两座漂亮的房子,看房子上有什么?哦!这座房子上有数字宝宝。你们喜欢吗?幼~~~师:咦!老师有个好主意,我们一起来玩跳房子接力赛吧!喜欢拼音宝宝的小朋友站左边,喜欢数字宝宝的小朋友站在右边。咱们前面跳过了单数用单脚跳,双数用双脚跳,单韵母用单脚跳,声母用双脚跳,跳完的小朋友站在房子的另一头,拍两下手,下一个小朋友听到拍手声后再出发,小朋友一定要注意团结合作,跳完之后一定要快快地拍手,下一个小朋友只有听到你的拍手声才能跳,一定要记住,拍拍小手给你的同伴发信号哦!

  三 结束部分

  (1)放松运动

  (2)听音乐走出活动室

  四 活动延伸

  鼓励探索启发幼儿更多的玩法。

  教学反思:

  我的活动流程是:活动前准备——游戏《过河》——游戏《过草地》——游戏《跳房子》——体验合作的快乐——在音乐声中放松全身。我的教法是:讲解法,讨论法,游戏法与比赛法。在整堂课里孩子们都是在玩中学,兴趣很浓。对难掌握的单数,双数,单韵母和声母进行复习巩固后,效果还可以。今后,我要更加努力学习!

幼儿园大班健康教案 篇2

  教学设计背景:

  通过平日的观察,我发现我们班的孩子都比较活泼,也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点,设计了本次活动,目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动,激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。

  教学目标:

  1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。

  2、增强团队合作意识。

  3、感受音乐带来的快乐。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  教学重点难点:

  1、重点:锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度

  2、难点:增强团队合作意识

  教学准备:

  熊爸爸和熊妈妈头饰各一个,熊宝宝头饰若干个,《熊走步》音乐伴奏,《快乐的小熊》乐曲,布置场景

  教学过程:

  一、开始环节:

  1、利用篮球场做场地,在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家

  2、律动引入场。

  二、基本环节:

  1、利用篮球场做场地,在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。

  2、教师做示范动作及讲解游戏规则

  3、播放音乐游戏开始,两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时,就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时,这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊,直到捉完为止。

  4、第一次游戏结束后,教师纠正游戏过程中出现的问题。

  三、结束环节:

  熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴,天黑了,我们回家休息吧。(跟着音乐走出活动场地)延伸环节:

  我在组织逮小熊这节活动中,针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法,受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中,孩子们拉近了彼此之间的距离并且增强了团队意识。

  这是一次比较成功的活动,但也有不足之处,小熊家的创设过于简单,在以后的设计中我要加以装饰,让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。

  活动反思:

  故事中出现了许多不同的事物,在不断选择的过程中,孩子们也在一次又一次地观察比较,发现其相反之处。在整个活动中,孩子要随着故事情节多次做出选择。教师可以引导幼儿用清楚、连贯的语言讲述自己的理由,只要孩子有自己的想法和见解就要给予肯定。第一次活动的重点放在故事的前半部分,引导孩子们在阅读故事的过程中比较一个场景中不同的故事,再根据自己的想法做决定,使他们更有主见。最后,利用路线图记忆、讲述故事,也是为了帮助孩子梳理故事的情节,为第二次活动做准备。

幼儿园大班健康教案 篇3

  活动目标:通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。

  背景材料:

  了解自然界中动物外表的色彩与其环境是相协调的。例如小鹿的白色斑点如同阳光照在森林地面上的阳光斑块,动物的形态与周围环境一致的叫拟态。与环境颜色协调一致,不仅被捕食者需要,而且捕食者也需要,如狼的黄褐色与干旱草原的颜色相协调。

  实物准备:

  ⒈选定环境,最好在室外,选择有多种颜色的环境,如松树的环境,绿色的叶子;深褐色的树茎和树枝;黑色的土地。

  ⒉选有几种颜色的物品,与树茎、叶颜色相同,容易附着,如毛线,绒线。

  a.剪成2~3公分的'线段。

  b.选定5种颜色每种12个,建议选定绿色、褐色、黑色、黄色。若3种颜色20个,4种颜色15个,以此类推每种总量是60个,代表昆虫。

  ⒊找一个开阔的地方。10~15米长,10米宽。

  ⒋将毛线段藏在松树丁⒕ジ缮虾偷孛嫔稀?/FONT>

  ⒌准备一张白纸如报纸大小,将毛线的几种颜色和孩子组数及每组的人数做个表格。指定专人统计。

  ⒍准备一盒彩色水笔,用同种颜色的笔写同色的字。活动过程让孩子扮作“鸟”、“树”和周围藏好的线作“虫”,竞赛捉虫多者为胜。

  活动过程:

  ⒈按照划定好的表格将孩子分成3组,每组人数相同,排成纵列。

  ⒉以接力赛跑的形式,时间30秒,吹哨或口令。

  ⒊每一组第一个孩子听到口令时,“飞”到指定区,捕捉“虫”,听到口令返回到队伍里,(第二个同学跑,)把捕到的每种“虫”的数目,告诉统计者,填在表格中。

  ⒋待每组的最后一名孩子回到队伍后,统计哪组捕到的虫子最多;哪种颜色最多;哪位孩子捕回来的最多。同时回答下列问题:什么颜色最容易发现?什么颜色最难发现?什么样的昆虫或虫子在这种环境中有最佳的保护色或拟态,为什么?还有哪种颜色的虫子没有找到,为什么?

  活动延伸:

  这种活动可以在一种简单的环境中开展,如草地上、林地中开展。还可以变换一下环境进行比较,讨论结果,环境越简单,越容易发现,越复杂,则越难。对昆虫来说复杂的环境更适于隐蔽,与环境的颜色越接近,隐蔽性越强,对捕者与被捕食者都应如此。

  让孩子找出具有典型保护色的动物,然后用美术的形式表现出来,如绘画拼图,进一步体会保护色的作用。

幼儿园大班健康教案 篇4

  活动目标:

  1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

  2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。

  3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害。

  2、材料准备:

  教师:棉花、香烟、瓶子;

  幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。

  活动过程:

  (一)通过做实验,感受空气的重要性。

  1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

  2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

  (二)感知香烟对人类的危害。

  1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”

  2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?

  3、做实验:

  先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

  4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。

  (三)教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。

  1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

  2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?

  3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

  (四)游戏“禁烟小卫士”,建立初步的环保意识。

  (1)既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

  (2)分组游戏:A组:用大型积木搭建戒烟工厂。

  B组:绘画禁烟标志。

  C组:用各种材料制作各种戒烟食品。

  (3)游戏“禁烟小卫士”。

  (4)抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?

  (5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

幼儿园大班健康教案 篇5

  活动过程:

  一、播放音乐做一段热身操。感受健康身体棒的好处。回想并说说自己生病时的感受。然后老师总结出身体健康的重要性。引出主题《争做健康小先锋》。让我们一起努力做个健康小先锋吧。

  二、教师引导幼儿说出可以让身体保持健康的方法。

  1.引导幼儿说出哪些好的生活习惯。可以让身体保持健康。

  运动健身,讲究卫生,良好饮食习惯,保持好心情,与同伴团结友爱

  2.利用课件出示图片进行小结。

  三、引导幼儿进行健康知识对与错的游戏。评选出"健康小先锋"。

  1、介绍游戏的玩法及规则.

  2、玩游戏。教师说出各种与生活习惯有关的题目,幼儿判断题目内容是否健康,并抢占圆圈。

  3.奖励获胜者"健康小先锋"的称号。并引领幼儿复述健康知识,告诉幼儿不光要懂得健康知识,更要运用到生活中去。

  四、活动延伸:带领幼儿再次跳起健身操。幼儿把学到的知识带回家讲给自己的爸爸妈妈听。

  活动目标:

  让幼儿认识身体健康的重要性。

  2.认识保持健康的方法。3.培养幼儿健康的生活习惯。

  活动准备:

  1、歌曲《健身娃娃》。2、多媒体课件。3、奖品.

  4"健康小先锋"的称号牌。5、对与错场地布置。

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