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幼儿园大班健康教案

时间:2021-12-28 12:33:52 幼儿园教案 我要投稿

【精选】幼儿园大班健康教案5篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园大班健康教案5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】幼儿园大班健康教案5篇

幼儿园大班健康教案 篇1

  活动目标

  1、培养幼儿的注意力和敏捷、迅速的反应能力。

  2、引导幼儿练习头上、胯下传球。

  活动准备

  1、音乐:如果感到幸福

  2、红旗一面、皮球4个。

  活动进程一、活动开始

  1、听教师口令做跑步热身活动。

  2、随音乐创编动作(重点做上肢运动)

  二、游戏:玩球

  1、自由传球。

  将幼儿分成4组,自由探索多种传球方法。

  2、请一组幼儿示范头上传球,集体学习、练习。

  动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从头上向后传给第二位幼儿,依次后传。

  3、请一组幼儿事发胯下传球。

  动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从胯下向后传给第二位幼儿,依次后传。

  4、请一组幼儿示范头上胯下间隔传球。

  要求:第一位幼儿头上传给第二位幼儿,第二位幼儿胯下传球给第三位幼儿,依次后传。

  5、集体做游戏。

  (1)教师讲解游戏玩法及规则。

  幼儿分成4队,前后间隔一臂距离,两腿分开站立。按要求做游戏。

  规则:要手递手传球,不能抛或滚球,传球失落,由接球者拾起,在失落处重新传球。

  (2)幼儿共同游戏一次。

  (3)教师游戏,再次强调规则。

  (4)第二次集体进行游戏。

  三、活动结束

  游戏活动情况。放松,自由玩球。

幼儿园大班健康教案 篇2

  活动目标:

  练习骑车越过障碍,提高腿部肌肉的爆发力和四肢的协调性。

  活动准备:

  玩具落干、脚踩车、“山洞”、水果、蔬菜模型落干。

  活动过程:

  1、情景感知:

  教师启发提问:

  ——小动物没有东西吃了,饿极了。树林里有好多好吃的,让我们骑上车,帮助它们找些食物回来吧!

  2、森林探宝:

  幼儿骑车穿越“树林”教师提出摊薄的路线要求。

  教师在地面上放好障碍物,让幼儿骑车穿越。

  幼儿骑车过山洞时,可以身子下弯,(教师提醒幼儿注意安全)。幼儿分成2组同时取食物,在规定的时间内哪组取得的食物最对为获胜组。

  3、找食物:

  教师引导

  ——我们付出了很大的努力,找到了这么多的食物,大家赶紧送给小动物们吃吧!

  幼儿骑车给小动物们喂食。

幼儿园大班健康教案 篇3

  活动目标

  1.在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。

  2.能在四散跑时躲避他人的碰撞。

  3.感受冬日阳光的温暖,体验集体游戏的乐趣。

  活动准备

  阳光明媚的日子。

  活动过程

  一.到阳光下运动

  ——请幼儿自由地在阳光下进行活动

  ——引导幼儿说说在阳光下有什么感觉,并一起念念儿歌《晒太阳》

  ——教师欣喜地告诉幼儿:哈哈,阳光抱过你了

  二.编儿歌做运动

  ——你最喜欢太阳公公抱住你什么地方

  ——带着幼儿边念儿歌边做运动,如:太阳太阳真好,抱抱肩膀一二一

  ——引导幼儿在阳光下做其他的运动

  ——边念儿歌边仿编各种动作,鼓励大家模仿学习

  三.游戏:太阳来了

  ——太阳上山时,老师扮演太阳追逐幼儿,逐个拥抱被追到的幼儿

  ——太阳下山时,幼儿就与太阳说再见,做休息状。

幼儿园大班健康教案 篇4

  活动目标:

  1、学习助跑跨跳,增强幼儿的跳跃能力。

  2、培养幼儿的弹跳力和玩球的.兴趣。

  活动准备:

  每人一个皮球,塑料长绳。

  活动过程:

  1、开始部分。

  集合幼儿:幼儿自带球入场,迅速站成四路纵队。

  2、基本部分。

  (1)自由分散玩皮球,如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等,看谁玩得花样多。

  (2)学习助跑跨跳。高度2个球高。

  动作要领:跑,跑,跑,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨过障碍物,继续向前跑。

  教师示范,让幼儿跟教师做动作,再自找空地分散练习,提醒幼儿不要相互碰撞。

  (3)比赛“看哪队先胜利”。

  幼儿听信号站成四队,教师交代游戏名称和规则后,先示范一次,再请每队的一个幼儿进行示范,然后再进行比赛。

  3、结束部分。

  (1):教师简单比赛情况,表扬遵守纪律和夺得胜利的小组。

  (2)做放松动作。

  教后感:平时晨间锻炼的时候幼儿自己玩过,所以对此幼儿幼儿很感兴趣,让幼儿学习了助跑跨跳,增强幼儿的跳跃能力。

幼儿园大班健康教案 篇5

  活动目标

  1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱,身体会不舒服。

  2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备

  感冒的一些特征图片。

  活动过程

  一、谈话导入。

  你们听听这是什么声音?小朋友什么时候发出这些声音?发出这些声音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样?(喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等,打人病了不能上班,小朋友病了就不能上学、上幼儿园了)

  小结:感冒了会使我们感到浑身不舒服,打人得了感冒会影响工作,小朋友们得了感冒会影响学习。

  二、讨论感冒的起因。

  提问:人们为什么会感冒呢?

  1、着凉:天气凉了没有及时加衣服,晚上睡觉蹬被子,运动前不脱衣服,出了很多汗,被冷风一吹就会受凉感冒了。

  2、不注意卫生,昆虫在空气不流通的房间里活动,到生病的人家里去玩,被传染感冒了。

  3、小结:平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。

  三、教师拿出感冒的一些特征图片。

  提问:感冒了怎么办呢?让幼儿边看边讲述。(及时到医院去看病,按时打针吃药,注意休息,多喝开水)

  小结:感冒了以后要积极治疗,除按时打针吃药以外,还要注意多休息,多喝开水,身体才能还起来。

  四、学习预防感冒的方法。教师出示图片。

  ①注意气温变化、教师增减衣服。

  ②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。

  ③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。

  小结:我们知道了,有的时候人们会生一种病,就是感冒,得了感冒会是我们不舒服,会影响我们的学习和生活,所以我们要积极电联身体,提高抵抗力。还要注意为什么,在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩,并吃一些预防感冒的食物和药物,这样我们就会不感冒或少感冒,使我们的身体更健康。

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