幼儿园中班科学优质课教案《水墨丹青(一课三研)》
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班科学优质课教案《水墨丹青(一课三研)》，欢迎大家分享。
活动目标：
1.引导幼儿认识水墨画是国画的含义。
2.仔细观察墨汁遇到水后发生的细微变化过程，并能用语言描述。
3．能利用墨汁在水中漂浮形象的变化来设计墨迹画。
活动准备：
1．宣纸若干、墨水、棉签、毛巾、肥皂。
2．准备几盆水。
3．中国水墨画视频、有关"扩散"的课件。
活动过程：
一、介绍中国的国画--水墨画。
1．出示水墨画，请幼儿观察与平时我们画的图画有什么区别？
教师：这幅图画跟你平时画的画一样吗？哪里不一样？
2.认识墨水小精灵。
教师：我们把一些好的水墨画叫做"水墨丹青"，你们知道是什么意思吗？其实"丹"和"青"分别代表中国画颜料中的一种颜色，当这两个字组合在一起成为一个词语时，就可以形容一个人的水墨画画得特别好看。在水墨画里还住着许多墨水小精灵，因为有了这些墨水小精灵的帮助，水墨画才能显得那么美丽。所以我们先要和它们交朋友。
3.观察墨水的特点。
二、观察墨水碰到水面后的变化。
1．猜一猜：蘸一点墨水轻轻地去亲一下水面，猜猜会怎么样？
2．试一试：用蘸了墨水的棉棒轻碰水面。
教师：是不是我们小朋友所猜的那样呢？请小朋友去试一试。
3．说一说：交流实验后的发现。
教师：谁来说一说你的发现。
播放课件，引导幼儿观察"扩散"现象。
总结：墨水宝宝轻轻地亲了一下水面，墨水宝宝就会四处蔓延，这种现象有个好听的名字，它叫扩散。
4．观看《水墨画》视频，迁移经验。
教师："人们运用这种墨水扩散的现象制作了很有创意的视频，我们一起来看看"
三、观察肥皂棒碰墨汁后的变化。
教师：欣赏完美丽的水墨画，接下来老师要来考一考你们，听好了：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，嘻嘻身体小，再洗不见了。猜猜它是谁？（肥皂）如果我们把棉签擦上肥皂，然后去点有墨汁的地方，又会发生什么奇妙的变化呢？请小朋友去试一试。
2．试一试：先用棉签在肥皂上轻碰一下，然后用棉签去点有墨汁的地方。
3．说一说：交流发现到得奇特现象。
教师：你发现了什么奇妙的变化呢？
4．小结有肥皂的`棉签碰到水里的墨水宝宝，墨水宝宝就会逃到得快，因为墨和脏东西都怕肥皂，所以，就像我们小朋友的小手脏了，变得黑黑的，用肥皂洗一洗，黑黑的脏东西就逃跑了。
（四）利用墨水碰到肥皂扩张的特性作画。
1．教师：你有什么好办法能把这美丽的图案留下来？你们有什么好办法？老师有一个有趣的方法，你们想不想看一看？
2．教师介绍示范作画流程，提醒幼儿及时将画好的宣纸摆放在塑料垫板上。
3．幼儿操作、互相欣赏作品。
教师：你觉得你的画像什么？给它取个好听的名字。
幼儿为墨画命名，分享创作的快乐。
诗歌散文：七排·水墨丹青
古韵丹青水墨嗟，九州异采宇寰夸。
流长渊远时空拓，艺湛技精形式遮。
画派如林风秀木，帙宣若海浪淘沙。
岩溪竹鸟神锋稔，兰草松云气韵佳。
雅士观山循石径，清儒喜浪俯江崖。
僧涛畅墨苔林健，徐渭慧心荷菊瘕。
雄勇悲鸿千态马，精灵白石百姿虾。
蓑翁雪魄寒江树，羽鹤松魂冷岸鸦。
喜鹊登梅征蕴吉，芙蓉并蒂意飘遐。
描林蓊郁详微叶，皴岭嶙峋略细砂。
黛影半弯归夕鹜，彤光一抹起朝霞。
晨昏晴雨施毫迥，润涩荣枯运墨差。
近木失清知雾阵，遥峰留白是天涯。
摹龙仿凤精工鸟，擦叶勾枝淡挑芽。
樵斧犹听前世曲，雕栏似绕后庭花。
瑶池玉落珠光远，古寺钟敲日影斜。
轴幅横观风物锦，画廊纵览古今华。
昨晨画苑收闲叟，今晓书坛展帅娃。
美苑琴堂扬国粹，衷勤笃志出名家。
中华自古多才子，来日齐欢盛世葩。
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