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幼儿园教案:蜘蛛搬家

时间:2021-11-27 13:26:42 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园教案:蜘蛛搬家

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园教案:蜘蛛搬家,希望对大家有所帮助。

幼儿园教案:蜘蛛搬家

幼儿园教案:蜘蛛搬家1

  活动目标

  1.练习手足撑地向前爬行,发展上肢力量及身体的协调、平衡能力。

  2.乐于模仿蜘蛛爬行的动作,感受运动的乐趣。

  活动准备

  准备干净、软一些的场地。

  活动过程

  1.听音乐做热身活动,充分做转动手腕、活动颈部、伸展上下肢、转动躯干、原地纵跳等准备活动。

  2.学习“蜘蛛爬行”。

  (1)请幼儿自由模仿蜘蛛爬行的动作,教师观察幼儿的动作和表现。

  (2)请个别幼儿示范动作,引导幼儿观察、分析动作要领:

  双腿分开,双手在身体两侧向前撑地,两腿尽量蹬直,依靠四肢向前爬行。

  (3)幼儿按照动作要领再次练习,教师重点指导有困难的幼儿。

  3.游戏“蜘蛛快快爬”。

  将幼儿分成四组,两组相对站好,听信号快爬。一组的第一名幼儿到达二组后,二组第一名出发,依次进行,比比哪组配合默契,爬得最快。

  教师应注意两队间的距离不宜过大,以免幼儿过度疲劳。

  4.带领幼儿做放松活动,重点放松手腕、脚腕、膝盖等部位。

幼儿园教案:蜘蛛搬家2

  目标:

  (一) 自主阅读图书,能围绕蜘蛛搬家的事件,尝试讲述搬家的原因、时间、方式、 过程与结果。

  (二) 感知体验故事的问答式结构。

  准备:

  (一) 初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境。

  (二) 自制大图书一本。幼儿两人合作一本小图书。

  (三) 蜘蛛结网图。

  过程:

  一、 回忆知识经验,引出蜘蛛先生。

  (一) 你们认识这是谁吗?(出示蜘蛛结网图)?关于蜘蛛你们知道些什么?

  (二) 今天我请来了一位蜘蛛先生。瞧!这位就是蜘蛛先生。(出示无书名的封面) 请你们从头到脚,仔细看看,这位蜘蛛先生的样子有什么特别的地方?

  (三) 明确要求,带着问题有目的的看这位蜘蛛先生要搬家了! 它为什么要搬家?什么时候搬?怎么搬?它能找到 盖房子的地方吗?用什么盖房子呢?会成功吗?请你们仔仔细细的看书, 两人合看一本,有不懂的地方可以商量一下。

  二、 两人合作阅读图书后,在集体前交流。

  (一) 两人阅读图书,边看边议。

  (二) 阅读后交流:你看懂了什么或者没有看懂的地方可以讲给大家听? (随幼儿指定的'页数,观察大图书)

  三、 师生以问答形式共同阅读大图书

  (一) 这个故事说的是谁呀?

  (二) 蜘蛛先生怎么啦?

  (三) 为什么要搬家?(和扫把小姐挤在一起的表情怎么样?为什么不开心) 蜘蛛先生要改变自己的生活,决定搬家。(四) 什么时候搬家?怎么搬?

  (五) 爬到屋顶以后呢?还继续搬家吗?怎么搬?(真是不怕困难的蜘蛛先生啊!)

  (六) 最后到了哪里?

  (七) 找到盖房子的地方了吗?在哪里?

  (八) 用什么盖房子呢?

  (九) 蜘蛛先生满意自己的新房子吗?为什么? (虽然很辛苦,但是也很快乐)

  (十) 蜘蛛先生以后会再搬家吗?小朋友,你们认为呢?(我不知道,你说呢?)

  四、 教师按线路图边连线边完整讲述图书故事。

  五、 幼儿两人一组尝试以问答形式讲述图书故事。

幼儿园教案:蜘蛛搬家3

  活动目标

  1、手足撑地地向前行进运动,发展上肢力量及身体的协调、平衡能力。(重点)

  2、在模仿蜘蛛爬行的过程中,感受四肢同时用力支撑身体向前移动的运动过程。(难点)

  3、在游戏中能积极尝试,坚持按动作要求完成运物任务。(难点)

  活动准备

  1、幼儿认识过蜘蛛。

  2、地垫、沙袋、皮球、雪碧瓶、塑料玩具各若干。

  活动过程

  一、热身活动。

  听音乐,在老师带领下,充分转动手腕、活动颈部、伸展上下肢、转动躯干做腹背运动、原地纵跳、放松活动等身体练习。

  二、学习蜘蛛爬行。

  1、师:蜘蛛是多足昆虫,爬行时进退灵活。谁来说说蜘蛛是怎样爬行的?今天大家来试一试用不同于以前学过的手脚着地、手膝着地的爬行方式进行活动。请你们自己试一试。

  2、幼儿自由模仿蜘蛛爬行动作,教师观察。

  3、请个别幼儿(或教师)示范动作,引导幼儿观察、分析动作要领:双腿分开,双手在身体两侧向前撑地,使臀部离开地面。依靠四肢向前移动,带动身体前移。

  4、幼儿分散练习,感受爬行过程。教师巡回指导,重点辅导有困难的幼儿。

  5、再次讨论爬行重点:移动时,两手同时用力,尽量伸直腿部,伸缩的幅度要大。

  三、游戏。

  1、“蜘蛛快快爬”。鼓励幼儿向指定方向爬。

  2、区域游戏“蜘蛛运物”。

  蜘蛛运“粮食”(沙袋)。

  幼儿分成四组,进行接力赛。手拿沙包,将“货物”运送到对面的蜘蛛家。将场景设置为综合型活动,如走过小桥,跳过障碍,取物,蜘蛛爬行送物到对面。

  四、放松活动。

  在教师指导下,幼儿躺在地垫上做侧身翻滚、踢腿、伸胳膊等动作。

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