幼儿园法制教育课的教案

时间：2021-11-25 08:37:23 幼儿园教案我要投稿

幼儿园法制教育课的教案模板（精选5篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的幼儿园法制教育课的教案模板（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园法制教育课的教案模板（精选5篇）

　　幼儿园法制教育课的教案1

　　活动目标

　　1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。

　　2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

　　活动过程

　　一、引起兴趣，引出课题。师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?

　　二、基本部分：

　　（一）情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

　　提问：

　　1、小猫丢了什么?心里怎么样?（着急、难过）

　　2、谁捡到了帽子?（小兔）

　　3、小兔捡到了帽子是怎么做的?（他说了什么?）

　　4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗?

教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。

　　（二）讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

　　（1）小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?

　　（2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?

　　（3）你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?

　　（三）情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过?（看见他们难过，小朋友你们心里怎么样?

　　（1）提问：小动物们这么难过?它们丢了东西心里怎样?看见他们难过你的心里怎样?那怎么办呢?我们一起帮助他们（请问，刚才你们在哪里玩的?）我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办?

　　（2）幼儿帮助小动物们找东西，（拾起来，拾起来以后怎么做呢?问问捡到东西后怎么说?请问这是你丢的东西吗?

　　（3）幼儿找东西。

　　（4）师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样?（做一做高兴的样子，笑一笑）

　　（5）提问：刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?

　　4、幼儿讨论

　　（1）拾到了东西为什么要还给别人?

　　（a）人家会难过，会着急。

　　（b）不是自己的东西不能拿。

　　（2）（表扬自己）讨论：找不到失主的东西该怎么办呢?

　　（四）结束：教师总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。

　　幼儿园法制教育课的教案2

　　一、活动目标：

　　痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

　　二、活动准备

　　1、搜集法制案例

　　2、准备法制小品3个备用

　　3、准备竞赛用的资料

　　4、主持人串词

　　三、活动过程：

　　主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

　　主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

　　主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读）

　　略（同学讨论、发言）

　　主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。（由同学讲读）

　　王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！！”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。

　　主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢？好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》（由同学为全班讲读）

　　略

　　主持人乙：他们为什么不愿意回家呢？难道没有家么？现在我们听听办理此案检查官是怎么说的（由同学为全班讲读）

　　略

　　主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧！现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。（人物：小钱——张青饰，大林——廖叶平饰，小二——金涛饰，大哥——张亮饰，艾艾——陈静饰，旁白——吴莹）

　　看完小品同学有什么启发呢？

　　主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。（出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品）

　　竞赛资料略

　　主持人合：最后，让我们用一首诗来结束今天的班会。（由同学朗诵）

　　义务教育九年制，有法可依不能搪；

　　待到年满七岁时，读书求知上学堂。

　　四有新人一代代，祖国江山成年长。

　　适龄儿童上学校，法定权利有保障；

　　社会学校和家长，同样义务莫彷徨。

　　合理布局设学校，资源整合实力强；

　　学习环境营造好，人才辈出兴家乡。

　　学校校舍和场地，国有资产莫乱占；

　　未经审定教科书，不准教学进课堂。

　　适龄儿童应入学，不可做工或经商；

　　雇用童工与法抗，惩处严厉自遭殃。

　　尊师重教理应当，学校秩序要保障；

　　惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。

　　以文育人品高尚，书报影戏宽带网；

　　扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。

　　三、班主任发言

　　四、主持人宣布班会结束。（仪式略）

　　幼儿园法制教育课的教案3

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

　　2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的.能力。

　　3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、当心中毒、禁止烟火。

　　4、懂得基本的安全知识 ,知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、安全标志图片一套

　　2、挂图四幅

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　小朋友们，在我们生活的周围有许多标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它。我们一起来认识吧。

　　2、基本部分：认识安全标志

　　师：小朋友们，这些标志叫什么名字？它提醒我们怎么做？大家互相说一说。然后，老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）。这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友贴到黑板上，老师和你们一起来认识。（老师和幼儿一起来认识安全标志，当心触电当心中毒禁止烟火……）

　　当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

　　当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。

　　禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

　　小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾,我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话119 等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。）

　　今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画, 很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。