幼儿园中班健康教案

时间：2021-11-20 20:34:08 幼儿园教案我要投稿

关于幼儿园中班健康教案5篇

　　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班健康教案5篇，欢迎大家分享。

关于幼儿园中班健康教案5篇

幼儿园中班健康教案篇1

　　活动目标:

　　1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因。

　　2、幼儿能够明白在不同情况下,要吐痰时应该怎么做,养成不随地吐痰的好惯。

　　活动过程:

　　一、引出课题

　　孩子们,当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里,突然发现在地上有一堆浓痰,那么此时此刻你的心情会怎么样呢?老师,父母们也经常告诉我们不要随地吐痰,那么你们知道为什么不能随地吐痰吗?吐痰又有些什么害处呢?幼儿讨论。

　　二、为什么不能随地吐痰?

　　①因为痰里很多细菌和病毒,能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病,所以不因该随地吐痰。

　　②而且随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。

　　A.不卫生 B.不文明 C.违反公德

　　有细菌、病毒影响市容自私自利

　　传播疾病影响形象损人不利己

　　2.那么我们有了痰怎么办?

　　A.咽到肚子里去。

　　B.吐到痰盂里。

　　C.吐到墙角里。

　　D.吐到地上,用脚踏掉。

　　E.吐到废纸里,扔进垃圾筒。

　　原因:痰里有细菌和病毒,咽到肚子里,对人体不利。

　　吐到墙角里,更加提供了其滋生的环境。

　　吐到地上用脚踏掉,不但没有把细菌病毒杀死,反而会把细菌和病毒到到更多的地方。

　　三、巩固新知:

　　1、讨论感冒有痰要怎么办?/打喷嚏的正确方法应该是怎样的?

　　2、组织幼儿表演,吐痰给人们带来的不便。

幼儿园中班健康教案篇2

　　一、目标：

　　1、科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。

　　2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。

　　3、能自由地表达，积极地思维。

　　二、准备：

　　1、活动前的调查，对两性的区别有了初步的认识。

　　2、搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问。

　　3、角色分工、互助协调，布置有关两性知识的活动区角，提供较为丰富安全的可操作材料。

　　三、过程：

　　1、谈话引入，讲解什么是“性”。

　　师：“现在请小朋友分成男孩、女孩两组。”（幼儿根据要求分组）

　　师：“我们一起相互观察一下对面的小朋友和我们自己有什么不同？”（引导幼儿观察，阐述自己所看到的男、女有什么区别，充分讨论自己对性别的看法）

　　师：“从什么地方看出不同？这些地方说明他（她）是什么性别的？”

　　幼1：“女孩子的头发长长的，梳辫子的。”

　　幼2：“男孩子平时上厕所都是站着的。”

　　2、思考：什么是“性”？

　　师：从这些地方我们都能区分出我们不同的性别，看来“性”是和我们的身体密切相关的，不光是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位是代表着性别差异的。是哪些部位呢？

　　幼：“什么地方呀？”

　　师：“就是我们穿衣服遮起来的部位”

　　3、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。

　　师：“这有一段视频，大家看完后有什么举手告诉大家。”（观看《蜡笔小新》随便脱裤子的行为视频，并进行讨论。）

　　幼1：“小新不讲卫生。”

　　幼2：“都不知道害羞的。”

　　师：“现在我们知道什么部位是要保护的，不能随便给别人看的。”（用游泳讲解）

　　师：“我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。

　　4、游戏：“找朋友”。

　　体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？

幼儿园中班健康教案篇3

　　【活动目标】

　　1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;2、学习正确的打喷嚏的方法。

　　【活动准备】

　　课件;餐巾纸、手帕等。

　　【活动过程】

　　一、播放课件，引起兴趣。

　　师：今天，我们请来了许多动物朋友，看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧!

　　过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。

　　二、分段引出，理解儿歌。

　　(一)小狗打喷嚏。

　　1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?

　　2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢?

　　(追问：小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结：小狗打喷嚏，对着朋友“阿——嚏”，小鸡、小鸭吓跑，因为喷嚏里有口水，很脏……。

　　(二)河马打喷嚏。

　　1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?

　　2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢?

　　(追问：河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴“阿——嚏”，乌龟、小鱼吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌……(三)大象打喷嚏。

　　1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?

　　2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?

　　小结：大象打喷嚏，伸长鼻子“阿——-嚏”，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生……(四)宝宝打喷嚏。

　　1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应该怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢?

　　小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿——-嚏”，声音轻轻，大家夸。

　　(五)完整听赏儿歌。

　　刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》。

　　小结与过渡：我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿——-嚏”，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!

　　三、操作运用，掌握方法。

　　请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌(最后一句)，边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。

　　小结：刚才，我们学会了一样很有用的本领，以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦!

　　附儿歌：打喷嚏小狗打喷嚏，对准朋友“阿——嚏”，小鸡、小鸭吓跑了。

　　河马打喷嚏，张大嘴巴“阿——嚏”，乌龟、小鱼吓跑了。

　　大象打喷嚏，伸长鼻子“阿——嚏”，山羊、小马吓跑了。

　　宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿——嚏”，声音轻轻，大家夸。

幼儿园中班健康教案篇4

　　教学意图

　　蚊子虽小，在我看来却是非常恐怖的小昆虫。据专家考证蚊子进化比人类早两千多年，具备极强繁殖力和适应力，并是生物链上的重要一环。人若被蚊子叮咬后，除了痒、疼痛、红肿外，蚊子还会传染疟疾、丝虫病、登革热、流行性乙型脑炎等多种疾病。天渐热，蚊子越来越多，讨厌的蚊子又将“嗡嗡”飞舞。孩子常常被蚊虫叮咬了，对蚊子的防之、驱之、伐之、灭之是终极目标。为此开展了此次活动《驱蚊、灭蚊、防蚊的方法》。

　　教学目标

　　1、让幼儿了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。

　　2、初步了解健康的小常识。

　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　教学准备

　　有关蚊子的谜语，蚊子的叫声，图片，蚊子咬人的'视频。

　　教学过程

　　1、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好奇心和学习得积极性

　　2、出示蚊子的图片提问幼儿，让其了解蚊子。

　　3、播放蚊子的叫声的音频文件。

　　4、播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程。

　　5、提问幼儿是否所有的蚊子都会咬人，针对幼儿的回答作补充或改正。

　　6、提问幼儿如果让蚊子咬了该怎么做，让幼儿自由回答，针对幼儿的回答做补充或改正。

　　7、出示一些关于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品的图片提问幼儿使幼儿加深有这些物品的映象。

　　8、小结一下驱蚊，灭蚊的方法和东西。

　　9、听传播疾病的蚊子，让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。

　　活动延伸

　　1、玩打蚊子的游戏。

　　2、让幼儿和家长共同寻找相关蚊子的知识，相互交流增长内容。

　　相关信息

　　蚊子叮咬后注意事项

　　1.在发现蚊子叮咬后，正确的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子轻轻的弹走。发现蚊子落在自己身体某处，大多数人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其实这种方法非常不可取，这样做法蚊子是被拍死，但其携带的血液中如有病菌，就会渗到血液中，从而通过血液把疾病带给这个人。据说美国一妇女就因拍死蚊子，而使自己得上传染病，最后一命呜呼。

　　2.被叮咬后不能抓。被蚊子叮到，我们会马上去抓。可是抓挠后，皮肤里的组织液、淋巴液等渗出，肿成一个包，就会越抓越痒，而且还不易消退，长满红包的“赤豆腿”就是这样被抓出来的。如果坚持不抓，一般10至15分钟后，痒感就能明显消退了。

　　教学反思

　　在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。

　　不足之处

　　没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。

　　幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。本着以健康领域教育为主，加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解。

　　最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水平和特点，制定不同的目标，使每个儿童在金色的阳光下健康发展。

　　小百科：蚊是小型昆虫，成蚊体长约1.6～12.6mm，呈灰褐色、棕褐色或黑色，分头、胸、腹3部分。