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幼儿园健康教育教案

时间:2021-11-13 10:03:03 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园健康教育教案模板5篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的幼儿园健康教育教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园健康教育教案模板5篇

幼儿园健康教育教案 篇1

  活动目标:

  1.大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。

  2.感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。

  3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  4.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

  活动准备:

  1.红、黄、绿三色快乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

  2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用),活动场地布置见附图一。

  活动过程:

  一、导入部分鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球,自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起,老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。

  二、过程部分

  1.提问:这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好

  2.幼儿尝试不同的玩球方法,教师作为游戏的参与者,及时将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带领幼儿一起试一试有趣的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。

  3.游戏结束哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。

  4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。

  游戏:流星球找家

  1.教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球,简单介绍游戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中,将流星球送回家。

  2.游戏:流星球找家。鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。

  3.流星球全部送回家后,游戏结束哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发现有送错的,请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。

  三、结束部分

  趣味放松活动教师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒服;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真健康),引导幼儿用彩球轻轻敲击身体的不同部位,放松身体,体验游戏的趣味性。

  附:快乐的流星球

  制作方法制作材料:废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮扣、透明宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。制作方法:将废旧报纸(或旧海绵)揉成直径为13cm~15cm左右的纸球,中间塞入一根对折的粗棉线(纸球外表面留出一个1厘米左右的圆环作为钮扣眼),外面用彩色即时贴贴好,再裹上透明宽胶带。流星球尾巴用彩色加厚塑料包装袋(或废旧彩色包装绳)剪成1.5cm×45cm的彩条约15根扎成一束,根部订上一粒中等钮扣即可。

  特点:既可随意拆卸又可和其他玩具组合游戏.可踢、可抛、可甩、可滚、可投掷,玩起来花样繁多.在发展孩子运动能力的同时又能很好地发展孩子们的创造能力。

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

幼儿园健康教育教案 篇2

  【活动目标】

  1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

  2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。

  3、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  【活动准备】

  1、经验准备:幼儿解吸烟对人体健康的危害。

  2、材料准备:

  教师:棉花、香烟、瓶子;

  幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。

  【活动过程】

  一、通过做实验,感受空气的重要性。

  1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

  2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

  二、感知香烟对人类的危害。

  1、出示香烟这是什么?你们家有人抽烟吗?

  2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?

  3、做实验:

  先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

  4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。

  三、教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。

  1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

  2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?

  3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

  四、游戏:

  禁烟小卫士,建立初步的环保意识。

  (1)既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

  (2)分组游戏:

  A组:用大型积木搭建戒烟工厂。

  B组:绘画禁烟标志。

  C组:用各种材料制作各种戒烟食品。

  (3)游戏禁烟小卫士

  (4)抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?

  (5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

幼儿园健康教育教案 篇3

  活动目标:

  1.了解肚脐的作用,体会生命的传承与血缘的联系。

  2.知道正确的保护肚脐的方法,养成良好的卫生习惯。

  3.加深对妈妈的情感,愿意爱护自己的身体。

  活动准备:

  故事课件,胎儿发育图和胎儿生长视频,"高人矮人"的游戏牌,背景音乐,玩具娃娃若干。

  活动过程:

  一、谜语导入,看图揭晓谜底。

  教师:一只小眼睛,不会看东西,长在肚子上,衣服藏好它。

  二、结合课件,了解正确保护肚脐的方法。

  1.观看图一,猜测腹痛的原因。

  教师:请你猜一猜他为什么会肚子痛呢?

  2.观看图二,讨论腹痛的起因。

  教师:医生给他做了检查,检查结果很快出来,看看诊断书上都写了什么呀?

  3.观看图三,了解肚脐与腹痛的联系。

  教师:为什么用手抠肚脐、睡觉露肚脐会肚子痛呢?听听医生是怎么说的。

  4.观看图四,了解保护肚脐的方法。

  教师:我们应该怎样保护肚脐?

  5.幼儿讨论,掌握其它保护肚脐的方法。

  教师:除了不用手抠肚脐、睡觉时用被子盖好肚脐,你还知道哪些保护肚脐的方法?

  三、集体游戏,掌握衣服护脐的方法。

  1.集体游戏:高人走矮人走。

  2.发现问题,讨论解决办法。

  教师:随着天气越来越冷,假如白天小肚脐露在外面吹到了风,我们的肚子也会痛的,那怎么样在白天也不露肚脐呢?

  3.个别幼儿示范,教师指导。

  4.幼儿操作,掌握衣服护脐的方法。

  四、观看图片,简单了解肚脐的作用。

  1.自由讲述对肚脐作用的了解。

  教师:你知道肚脐在我们的身上有什么用?

  2.幼儿自由参观,教师指导。

  3.幼儿讲述自己的发现。

  4.情感升华,爱妈妈爱自己。

  五、体验活动,加深宝宝爱妈妈的情感。

幼儿园健康教育教案 篇4

  活动设计背景:

  1、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础,有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。

  2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣,会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。

  活动目标:

  1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

  2、练习排球培养动作节律,促进动作的协调发展。

  3、热爱体育运动热爱生活。

  4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  5、了解多运动对身体有好处。

  教学重难点:

  掌握连续拍球,投球的技巧。

  活动准备:

  1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一个。

  2、欢快的音乐,录音机。

  开始部分:

  今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友们一起去参加,搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。

  基本部分:

  一、引入活动

  1、幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法。

  2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子们一一展示。

  3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。

  二、出示辅助教材,和皮球做游戏

  1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。

  2、将幼儿分成两队,轮流进行实物投篮练习。

  3、教师调整幼儿投篮的距离,重点讲解幼儿在投篮中出现的错误,纠正方法。

  4、将两队小朋友带到指定的场地,进行定时的投篮比赛。

  5、幼儿快乐的投篮。

  结束部分:

  1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友们真棒,你们每个人玩的都很好,并且授予了小朋友们投篮高手的'称号,你们高兴吗?

  2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。

  活动延伸:

  在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。

  教学反思:

  这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动,开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。

  小百科:皮球,一种空心球,弹性很好。

幼儿园健康教育教案 篇5

  活动目的

  1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。

  2、知道爱吃什么有助于健康。

  活动准备

  教育挂图,《不吃太多甜食》

  内容与指导

  1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。

  师:小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。

  2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听。

  师:小朋友们一起来听一听这个故事。听一听到听到了什么?

  3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容,并回答教师问题。

  (1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)

  (2)玲玲和强强吃掉了甜房子,为什么哭了?(牙疼)4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。

  师:如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。

  (1)饭菜吃不下,蜜蜂会叮咬,蚂蚁会爬到脸上等,

  (2)会长成小胖子,会蛀牙等。

  5、活动总结:

  小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物,不爱吃饭拉,如果还这样的话,身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!

  6、活动结束。

  2 幼儿园托班健康教育教案:可不可以吃

  活动目标

  1、学习分辨可吃和不可吃的东西。

  2、增强自我保护意识,注意饮食安全。

  活动准备

  1、教学挂图《可不可以吃》。

  2、各种糖果、小点心和饮料等。

  3、和上述食物颜色、样子差不多的东西,如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。

  活动过程

  一、说一说:怎么了

  1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去,或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的样子。

  2、请幼儿猜一猜为什么会这样,引导幼儿了解饮食安全的重要性。

  二、看一看:可不可以吃

  1、教师出示教学挂图《可不可以吃》,请幼儿观察,并说说哪些可以吃?哪些不可以吃?

  2、教师出示实物,请幼儿辨别哪些可吃,哪些不可吃?

  三、游戏:火眼金睛

  1、教师提供各种食物和物品的图片或实物,请幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。

  2、幼儿互相检查分得对不对,并说出原因。

  四、延伸活动

  进行其他安全教育,如:不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里,以免造成呼吸困难、耳朵疼痛等后果。

  幼儿园托班健康教育教案,托班的幼儿年龄都还很小,身体机能发育并不完全,很容易受到外界的感染,惹上病毒,让自己的身体受到伤害,教师们一定要好好的加强孩子在这方面的教育。 3 幼儿园托班健康教育教案:认识和感知五官

  活动目标

  1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;

  2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。

  活动准备

  眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒

  活动过程

  1、以谈话的方式引入主题

  师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)师:我们身上有很多东西,可是,有五样是我们很重要的宝贝,今天我们先来学习三样,你们想知道是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语,猜猜看是哪三样!

  ① 上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(眼睛)② 一座山,两个洞,会吹气来会吸气(鼻子)③ 东一片,西一片,到老不相见(耳朵)师:我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

  2、教师逐样讲解各五官的名称、作用,教育幼儿要保护好。

  ①眼睛师:你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室,看看你看到了什么?

  师:现在请小朋友用手捂着眼睛,现在又看到了什么?(什么也看不到了)教师小结:我们用眼睛可以看到花、草、树、木,看到蓝天、白云,看到老师、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不见了,眼睛有没有用啊?(有)对了,眼睛真是个好宝贝,我们要好好爱护它,保护它,知道吗?

  ②鼻子师:鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)师:现在请小朋友闻闻看,你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子,你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来,很难受,也闻不到东西)教师小结:我们用鼻子来呼吸,闻东西,如果捏着鼻子,就会透不了气,也闻不到气味,所以我们要好好保护好它,爱护这个好宝贝)③耳朵教师播放小鸟的声音师:小朋友,你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇,小朋友真厉害,都能找到小鸟的声音啊!

  现在请小朋友把耳朵捂起来,你们还听得到声音吗?(听不到)教师小结:我们用耳朵来听小鸟叫,老师唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也听不到了,没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保护耳朵,爱护耳朵,知道了吗?

  3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。

  师:眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝,我们应该怎样爱护它们呢?(让幼儿自由发言)教师小结:眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样,细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。

  4 幼儿园托班健康教育教案:宝宝讲卫生

  活动目标

  1.愿意参加集体活动,体验与同伴一起游戏的快乐

  2.感知不同物品对皮肤的刺激

  3.能用简短的语言表达自己的感受

  活动准备

  1、教师准备

  ① 刷子、海绵、小篮子。

  ② 报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。

  2、幼儿准备已学会儿歌《宝宝讲卫生》

  活动过程

  一、热身运动:小手小脚操幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。

  二、感知不同物品对皮肤的刺激

  游戏一:过小路

  1、请幼儿说一说这条路是用什么铺成的

  2、用不同方式通过报纸路,感知报纸路对皮肤的刺激

  游戏二:过小桥

  1、提出过桥注意事项(安全问题)

  2、用不同方式过小桥,感知触觉板对皮肤的刺激

  游戏三:小宝宝讲卫生

  1、念儿歌用小刷子刷自己的手和脚,尝试用语言说出自己的感受

  2、念儿歌用海绵擦自己的手和脚,尝试用语言说出自己的感受

  三、歌表演:洗澡歌活动结束师生共同到户外寻找不同质地的小路,再次亲身体验游戏活动的快乐。

  附:儿歌《宝宝讲卫生》

  小宝宝呀爱干净,今天我们来洗一洗。

  洗洗手,洗洗手,刷刷刷。

  换只手,洗一洗,刷刷刷。

  洗洗脚,洗洗脚,刷刷刷。

  换只脚,洗一洗,刷刷刷。

  小手小脚真干净、真干净。

  幼儿园托班健康教育教案,托班的幼儿年龄都还很小,身体机能发育并不完全,很容易受到外界的感染,惹上病毒,让自己的身体受到伤害,教师们一定要好好的加强孩子在这方面的教育。 5 幼儿园托班健康教育教案:不挑食的好宝宝

  活动目标

  1、在辨别小动物爱吃食物的基础上,让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。

  2、发展婴幼儿小肌肉活动能力。

  3、通过“喂食”游戏,使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。

  活动准备

  (一)图片:小动物若干,食物图:青菜、萝卜、鱼肉等若干。

  (二)餐巾纸盒上贴各种小动物头饰,提供喂食投放材料。

  活动过程

  (一)复习巩固-小动物爱吃什么?

  图片配对并排列: 小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

  (二)归类辨别:青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。

  小结:小朋友,不挑食,样样都吃身体好,多吃青菜和萝卜,鱼,肉也要多吃些。

  (三)婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习:

  1、游戏-喂食。配对-小动物爱吃什么?

  出示投放材料-餐巾纸盒制作的各种动物

  ①小鸡爱吃米-用勺喂“米”。

  ②小猫爱吃鱼-用勺喂“鱼”。

  ③小狗爱吃肉-用勺喂“肉”。

  ④小兔爱吃青菜和萝卜-用勺喂“青菜和萝卜”。

  ⑤小朋友爱吃-用勺喂下各种食物:即青菜、萝卜、鱼、肉。

  活动提示:在樱幼儿动手操作时可运用协助法:,即先可协助婴幼儿取勺喂食,直至自己会使用勺喂食。

  活动结束:

  小朋友一起听音乐,吃点心。

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