幼儿园区角活动教案

时间：2021-11-01 19:14:09 幼儿园教案我要投稿

精选幼儿园区角活动教案三篇

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园区角活动教案3篇，希望对大家有所帮助。

精选幼儿园区角活动教案三篇

幼儿园区角活动教案篇1

　　目的：

　　1.学习10以内数的顺数、倒数，区别10以内数的单、双数，巩固对几何图形的认识。

　　2.锻炼手指的灵活性。

　　准备：

　　蚕豆、筷子若干，画有数字或图形的纸板图若干张（如图二）。

　　玩法：

　　1.用筷子将一粒蚕豆依次从1搬（夹）至10或从10搬（夹）至1。等熟悉玩法后进行“夹豆子”比赛，又快又正确者为赢。

　　2.分别按单、双数练习帮豆豆搬家。

　　3.用筷子将一粒蚕豆任意夹到三角形、圆形、正方形等图形里，并说出结果。如：“我把豆豆搬到了三角形的家里。”

　　建议：

　　该活动适合小、中班幼儿。

　　钓鱼

　　目的：

　　学习数物对应，比较数字的`大小，学习6以内的加减法。

　　准备：

　　磁性钓鱼竿若干，写有数字或式题的纸小鱼（上别有回形针）若干，鱼塘背景图一幅（如图三）。

　　玩法：

　　1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如：钓到写有数字4 的鱼，就把鱼放到4号鱼池。

　　2.把钓到的鱼放到比它大1或小1的鱼池中去。如：钓到写有数字3的鱼，就把鱼放入4号或2号鱼池中。

　　3.根据钓到的鱼身上的加减式题，把鱼放入相应得数的鱼池中去。如：钓到的鱼上写有式题“1＋2”，就把鱼放入3号鱼池；钓到的鱼上写有式题“2－1”，就把鱼放入1号鱼池。

　　建议：

　　该活动适合中、大班幼儿。可以一个人玩，也可以合作玩。

幼儿园区角活动教案篇2

　　仙人掌(水墨画)

　　【活动经验】

　　1、在了解仙人掌基本特点的基础上，学习用毛笔画仙人掌。

　　2、在教师的指导下，能区别使用淡墨、浓墨和侧锋、中锋进行作画。

　　【活动准备】

　　毛笔、墨盘、国画颜料、宣纸、墨汁、抹布、水桶等用具。

　　【活动建议】

　　1、用大号毛笔蘸墨绿色画上下左右大小不同的几个椭圆形，侧锋涂画出仙人掌的叶子。

　　2、用小号毛笔添画仙人掌的花，红色、黄色皆可，幼儿可根据喜好自主作画。

　　3、浓墨点画仙人掌的刺。

　　4、对画面进行适当添画装饰，使画面更加饱满。

　　5、举办小小作品展，请小朋友们展示自己的作品，并交流分享经验。

幼儿园区角活动教案篇3

　　目的：

　　1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计。

　　2.培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性。

　　准备：

　　1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。

　　2.统计表若干份（如图一）。

　　玩法：

　　先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

　　建议：

　　1.统计难度应根据幼儿的能力逐步增加。

　　2.鼓励能力强的幼儿根据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数。

　　3.该活动适合大班幼儿。

　　好玩的贝壳

　　目的：

　　按贝壳的颜色排序，复习10以内的数字，比较数的大小，学习数的组成。

　　准备：

　　贝壳若干（其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色，凹的一面分别写上1～10的数字）。

　　玩法：

　　1.按贝壳的颜色排序，如一个红贝壳，一个黄贝壳，一个红贝壳，一个黄贝壳……

　　2.按数序排列贝壳。