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幼儿园蚕宝宝教案

时间:2021-10-25 09:17:23 幼儿园教案 我要投稿

【精华】幼儿园蚕宝宝教案三篇

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园蚕宝宝教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】幼儿园蚕宝宝教案三篇

幼儿园蚕宝宝教案 篇1

  活动目标

  1、了解小蜜蜂和蚕宝宝的外形特征、生活习性和用途,认识它们对人类的贡献。

  2、进一步锻炼幼儿的观察、理解的能力。

  3、培养幼儿对小动物的观察兴趣和热爱的美好情感。

  活动准备 1、课件-照片:蜜蜂;蚕;蚕出茧。

  活动过程

  一、导入

  以猜谜的'形式引出课题。

  一生勤劳忙,专去百花乡,回来献一物,香甜胜过糖。(蜜蜂)

  一个姑娘真可爱,专把树叶当饭菜。辛勤吐丝献终身,织成丝绸做穿戴。(蚕)

  二、活动展开

  1、了解蜜蜂和蚕的外形特征。

  (1)你在那里见过小蜜蜂和蚕宝宝?它们长的什么样子?

  (2)出示蜜蜂图片,引导幼儿仔细观察:

  蜜蜂的头上长着什么?

  身旁有什么,身体下面有什么?

  腹部末端有一根什么,有什么有途?

  (3)出示蚕的图片,引导幼儿仔细观察:

  蚕的头部有什么?

  身体什么颜色?身上有什么?(许多节),

  身下有什么?

  小结蜜蜂和蚕的外形特征,知道它们都是昆虫。

  2、了解蜜蜂和蚕的生活习性。

  引导幼儿讨论:

  (1)蜜蜂和蚕每天都在忙什么?蜜蜂采花粉干什么?

  (采花粉、酿蜜)

  (2)出示蚕茧图片

  蚕怎样吐丝?成茧后蚕跑到哪里去了?

  (成熟的蚕能吐丝)

  3、小结蜜蜂和蚕的生活习性。

  4、提问:你喜欢蜜蜂和蚕吗?为什么?

  出示丝织品,王浆、蜂蜜等,了解蜜蜂和蚕对人类的贡献,教育幼儿要爱护它们、保护它们。

  三、活动延伸

  请幼儿在图书中寻找、了解有关蜜蜂和蚕的小知识。

幼儿园蚕宝宝教案 篇2

  活动目标:

  1、细致观察蚕宝宝的外形特征,了解蚕宝宝的生活习性。

  2、尝试运用渐变色绘画,充分发挥想象,大胆创作一群正在游戏的彩色宝宝。

  3、体验绘画带来的乐趣。

  重点难点:

  通过观察蚕宝宝的外形特征以及生活习性。掌握渐变色的涂色方法。

  活动准备:

  1、蚕宝宝图片

  2、绘画工具

  活动过程:

  一、出示图片,引导幼儿观察图片中蚕宝宝的外形特征并说一说。

  老师:看看老师给你们带来了什么?谁知道?

  讲解蚕宝宝的由来以及蚕宝宝的外形特征、它们喜欢吃什么?

  二、细致观察蚕宝宝的图片

  观察蚕宝宝的外形特征,并说一说。

  老师:蚕宝宝是什么颜色的?身体有什么特点?头部是什么样子的?中间呢?

  有没有尾巴?有没有脚?和我们常见的毛毛虫像吗?

  了解蚕宝宝的习性。

  老师:蚕宝宝喜欢吃什么啊?它们怎样走路的?她们会睡觉吗?

  进一步讨论怎样绘画蚕宝宝。

  三、出示幼儿用书,欣赏蚕宝宝的图画。

  欣赏幼儿用书里面《正在交谈的彩色宝宝》和《快乐的蚕宝宝》

  老师:引导幼儿说说画面里蚕宝宝的身体是什么颜色?用颜色有些什么特点

  尽量在绘画中用近似色,比如浅蓝+天蓝金黄+橘黄……

  老师示范近似色的涂色步骤。

  四、幼儿绘画,老师指导。

幼儿园蚕宝宝教案 篇3

  活动目标:

  1、学习模仿蚕宝宝爬行的各种动作,发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性。

  2、激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。

  3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  5、能根据指令做相应的动作。

  活动准备:

  1、物质准备:跳袋与幼儿人数相同、小树、树叶、箩筐。

  2、知识准备:幼儿已初步了解蚕蜕变的过程。

  活动过程:

  1、热身运动。

  在老师的带领下,幼儿听音乐做准备运动。

  2、自由探索活动。

  ①教师以谈话形式引入:“蚕宝宝有哪些本领?你们知道蚕宝宝是怎么爬行的?”。

  ②幼儿自由探索蚕宝宝爬行动作,教师观察指导。

  3、交流分享。

  ①请多名幼儿演示不同动作,全体幼儿相互交流学习。

  ②师模仿个别幼儿爬行动作。

  ③再次分散练习爬行动作。

  4、游戏《可爱的蚕宝宝》

  ①介绍游戏场地及玩法:“学蚕宝宝爬行的动作到树林里吃桑叶。”。

  ②提出游戏要求。

  5、活动结束。

  ①引导幼儿学蚕吐丝,变蛹成蚕蛾。

  ②在音乐中,师幼学飞蛾起舞愉快地离开场地。

  活动延伸:

  幼儿带着蚕卵回家饲养。

  活动反思

  本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏,发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性,进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的,能始终围绕教学目标进行活动,就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验,而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。

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