我要投稿 投诉建议

幼儿园优秀教案

时间:2021-10-20 13:01:51 幼儿园教案 我要投稿

【精品】幼儿园优秀教案范文合集六篇

  作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园优秀教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】幼儿园优秀教案范文合集六篇

幼儿园优秀教案 篇1

  活动目标:

  根据花瓣的形状或组合后的形状大胆想象,添画成想象中的物体。体验借形想象创作的乐趣。准备: 将各色卡纸剪成大小不同的花瓣若干。铅画纸、水彩笔、双面胶。

  活动过程:

  爱变魔术的花瓣儿

  ——花瓣儿飘到小溪里,变成了花瓣儿鱼,多可爱呀。

  ——出示剪好的花瓣儿:这些是爱变魔术的花瓣儿,想一想,它会变成什么呢?

  花瓣儿变变变

  ——出示一片花瓣儿:看一看,想一想,说一说,花瓣变成了什么?

  ——如果用几片花瓣儿在一起,又会变成什么?(启发幼儿变换不同方位进行想象)

  ——幼儿用花瓣儿拼摆出各种物体。(启发幼儿变换不同方位进行想象)

  花瓣儿变魔术

  ——这些花瓣儿真有趣,能变出许多的东西。请你们将花瓣儿贴在纸的合适位置,然后用笔添画,让它更像某样东西,可以用一片花瓣儿变,也可以用几片花瓣儿一起变,比比谁变出的东西最神奇、最多、最像。

  ——幼儿操作,鼓励幼儿创作出与别人不一样的作品。

  ——展示作品,引导幼儿欣赏想象合理、独特新颖的作品。

  课后反思:

  中班幼儿具有丰富的想象力,这个活动能够引发幼儿美妙的遐想,每个幼儿的想象力都不一样,让幼儿先通过说出自己的想象,再把自己的想象通过拼画、添画的形式表现出来,同时激发幼儿的创作乐趣。在整个活动过程中,幼儿兴趣浓厚,每个幼儿都积极的参与,乐于把自己的想象跟同伴分享。但是在操作的环节,有些幼儿不能很好的把想象用拼画、添画形式表现出来,想得出来,做不出来,可能是在引导的时候不够形象、明确。不过整个活动幼儿都开心、快乐,对自己的创作很有成就感。

幼儿园优秀教案 篇2

  设计意图

  在晴朗的夜空,孩子们会看见许多行星。在他们的眼里,星星是有生命的,因为他们发现星星总在不断地眨眼睛。他们偶尔也会发现一颗流星从天边划过,留下长长的一道印痕。这些星星想干什么呢?此活动旨在让孩子们感受故事中的美好情感,拓展孩子们的想象空间。

  活动目标

  1、 了解有关流星、陨石的指示,理解故事内容。

  2、 感受作品中的美好情感。

  3、 提高角色表演的能力。

  活动准备

  1、 观察夜空的流星。

  2、 收集陨石的图片。

  3、 故事挂图、配乐故事。

  过程建议

  1、 回忆对夜空及流星的观察,说说自己对夜空的想象。

  2、 听配乐故事,了解故事内容。

  这个故事的主要内容是什么?

  3、 看图听故事,感受作品中的美好情感。

  小星星为什么想去地球?月亮婆婆和白云姐姐为什么不让他去?小星星是怎样做的?小星星到了地球上,他见到了什么?听到了什么?遇到了什么?

  4、 听故事,学习故事中的词、句。

  月亮婆婆说,地球是个怎样的地方?

  小星星想到地球上去生活,月亮婆婆是怎样说的?

  小星星对白云姐姐说了什么?白云姐姐又是怎么说的呢?

  5、 表演故事。

  延伸提示

  1、 绘画:小流星和他的朋友们。

  2、 绘画:神秘的夜空。

  资料库:

  小流星

  一颗小星星,坐在银河边,听月亮婆婆讲故事。月亮婆婆说:“离我们很远的地方,有一个地球,那儿长着美丽的花草,生活着许多可爱的动物。清晨,小鸟的歌声唤醒黎明,鲜花在田野上开放……..”

  小星星听得入了迷,他对月亮婆婆说:“月亮婆婆,我想到地球上去生活。”月亮婆婆听了,笑眯眯地说:“傻孩子,地球离我们这儿太远了,你飞到地球上去,会摔得粉身碎骨的!”

  夜深了,小星星回到家里,他怎么也睡不着,总想着美丽的地球。

  第二天,他去找白云姐姐:“白云姐姐,我想飞到地球上去,去看看那儿美丽的森林、金色的田野、万紫千红的鲜花……”白云姐姐说:“傻弟弟,你千万不能去呀,你会在与空气的摩擦中烧成灰,而且再也飞不回来了呀!”

  小星星听了白云姐姐的话,不再提去地球的事了。但是,他一直在做着到地球区的美梦。一天,他终于下定了决心,离开了天空,朝着美丽的地球飞去。

  小星星飞呀飞,一会儿,他觉得浑身火辣辣的难受,自己真的和空气摩擦而燃烧起来了。他忍受着疼痛继续往前飞,飞呀飞,他的身体渐渐变小了,最后终于飞到了地球上,变成了一块灰石头。

  他张开眼睛望着美丽的田野,听着小鸟儿欢快的鸣叫,好高兴呀。一会儿,一群欢乐的小鹿、小羊、小猴和小刺猬朝他走来。小星星高兴地说:“我是小星星,我们交朋友吧!”

  小星星和动物们一起唱歌跳舞,快乐极了。从此,动物们有多了一个小伙伴,大伙亲热地叫他“天上下来的小流星”。

幼儿园优秀教案 篇3

  活动目标:

  1、在老师的帮助下,学习词语走呀走、突然、最后从一张图转向另一张图讲述。

  2、鼓励幼儿大胆地连贯讲述,培养幼儿安静倾听同伴说话的习惯,能通过比较说出同伴的讲述好在哪里。

  活动准备工作:大图片一份,分区材料(九份)

  活动过程

  一、提出问题,引导幼儿思考。“我们已经会讲这个故事了,但是故事总是断断续续,听起来这个故事不好听。今天我们把它连接起来,看老师用了什么词语?看谁会像老师一样用上这些词?”

  二、老师完整讲述故事。

  三、出示第一和第二幅图,观察图片,提问:“这两幅图可以用什么词连接呢?”学习连接词:走啊走

  四、出示第二和第三幅图,观察图片,提问:“这两幅图可以用什么词连接呢?”学习连接词:突然

  五、出示第三和第四幅图,观察图片,提问:“这两幅图可以用什么词连接呢?”学习连接词:最后

  六、分组讲述,教师指导。

  七、比赛:故事大王比赛。第一轮抢答题。老师做动作,小朋友学说词语。(重点词:窜、睁大、慌慌张张、飞快)

  八、分组讲述,教师指导。

  九、比赛:故事大王比赛。

  第一轮抢答题。老师做动作,小朋友学说词语。(重点词:窜、睁大、慌慌张张、飞快)

  第二轮故事比赛。看谁能用上连词把故事完整地讲完,而且讲得很生动。

  十、投票(客人老师和小朋友一起投)

  十一、颁奖。

  活动效果及反思:小朋友基本能完整地讲述图片,学会了一些形容词,如:睁大、慌慌张张、飞快等,并且能在日常生活中运用到这些形容词。但有小部分幼儿对连词的使用还没有掌握,如:走呀走、突然、最后。

  调整:

  1、表扬使用了连词讲述的小朋友,请他们当小老师。

  2、日常生活中,提示孩子使用连词。

  3、增加语言区的区域材料“小黄鸡“,对个别存在问题的孩子进行进一步的辅导。

  语言活动:小黄鸡 幼儿园教育活动表 班别:中三班执教:郑晓琳时间:06、6 活动名称小黄鸡 活动形式分组

幼儿园优秀教案 篇4

  活动目的:

  1.欣赏和初步了解祖国的著名建筑物。

  2.能够依据建筑物的外形特征联想到相似的人的五官,并大胆拼贴人脸和添画装饰物。

  3.激发热爱祖国的'情感。

  活动准备:

  我国著名建筑物的图片、范例图片、视频展示台、剪刀、胶水、彩色卡纸、油画棒。

  活动过程:

  1.欣赏范例图片,请幼儿说说图中建筑物和人五官的相似处并为画作取名。

  2.欣赏和初步了解祖国的著名建筑物,说说它们像人脸的哪个部分。

  3.请幼儿试着用祖国著名建筑物拼贴人脸,并为她取名《美丽的祖国妈妈》。

  4.幼儿自由选择建筑物图片和彩色卡纸进行拼贴和添画。

  5.教师引导幼儿边欣赏作品边编写诗歌《美丽的祖国妈妈》。

  例:美丽的祖国妈妈,鸟巢体育馆是你的帽子;

  美丽的祖国妈妈,东方明珠像你的鼻子;

  美丽的祖国妈妈,桃花是你的眼睛……

幼儿园优秀教案 篇5

  【活动目标】

  1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、嘎、叽、汪、喵、跳”等音,并能协调的模仿小动物动作。

  2.分辨各种小动物的叫声,激发喜欢小动物的情感。

  3.提高幼儿参与集体游戏的 积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。

  4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  5.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  【活动准备】

  1.PPT动物图片(小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子)

  2.教具:汽车方向盘1个

  【活动过程】

  1.导入活动出示图片,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”

  2.教师:“可是小动物还没睡醒呢,我们一起把它们叫醒吧!”播放《动物起床歌》。

  3.教师一一出示小动物图片

  ①小鸽子:是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕)

  ②小鸭子:身上的毛是什么颜色?它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(嘎嘎嘎)

  ③小小鸡:小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(小虫子);它会怎样叫?(叽叽叽)

  ④小黄狗:它会什么本领呀(见到熟人的时候会摇尾巴);它会怎样叫?(汪汪汪)

  ⑤小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)

  ⑥小白兔:它喜欢吃什么(萝卜),它怎样走路?(蹦蹦跳跳)

  4.这么多小动物到我们班来作客,小朋友非常高兴、特别开心。

  5.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。

  6.游戏《动物小汽车》

  先放“开汽车”音乐,手握汽车方向盘,教师(司机)说:“嗨!嗨!动物汽车就要出发咯,有谁要上来?”

  上车的小朋友必须回答你是什么小动物,比如:“我是小小鸡,叽叽叽”,“我是小鸭子,嘎嘎噶”……

  教学反思:

  根据孩子们的兴趣点出发,开展了主题活动《可爱的动物》,不仅满足了幼儿的好奇心,还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性,认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物,使幼儿喜欢小动物,并知道动物是人类的朋友,萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。

幼儿园优秀教案 篇6

  活动目标

  1、感知袜子的不同特征,初步形成“双”的概念。

  2、大胆表达自己生活中的经验,尝试自己袜子。

  活动准备

  背景图、架子、袜子若干。

  活动过程

  一、看一看:

  1、小猴聪聪开了一家商店,我们一起去看看它开的是什么商店。(袜子店)

  2、商店里袜子可真多呀,它们有什么不一样?

  :原来这么多的袜子大小不一样、颜色一样,图案也不一样,真漂亮。

  二、比一比:

  1、聪聪的店里有这么多漂亮的袜子却没有一个人来买袜子,你们猜是为什么呢?

  :原来袜子是一只一只的,这么多的袜子它们的图案、大小、颜色都不一样所以没有人买。

  2、原来袜子要两只的,我们来找找袜子的好朋友吧。

  ①颜色、大小相同

  ②颜色、大小、图案相同

  3、这样是一双了吗?为什么?

  :原来两只大小一样,颜色一样,图案一样的袜子才是一双袜子。

  三、找一找:

  1、聪聪店的仓库里还有很多袜子,老师都把它们带来了,请你拿出小椅子下面袜子,到桌子上找到它的好朋友,配成一双,放到小猴的店里去卖,好吗?

  2、幼儿操作,并将找到的一双袜子夹在“货架”上。

  3、看看这些袜子都找对了吗?你是怎么找的?

  :找到两只大小、颜色、图案都一样的袜子,就可以成为一双袜子。你们真棒,都找对了,这下小猴的生意一定会好起来的。

【【精品】幼儿园优秀教案范文合集六篇】相关文章:

【精品】幼儿园小班健康教案范文合集5篇03-07

【精品】幼儿园大班音乐教案范文合集五篇03-05

【精品】幼儿园大班美术教案范文合集5篇03-01

【精品】幼儿园大班安全教案范文合集九篇03-01

【精品】幼儿园大班美术教案范文合集6篇02-28

【精品】幼儿园音乐活动教案范文合集九篇02-27

【精品】幼儿园小班美术教案范文合集7篇02-27

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集9篇02-27

【精品】幼儿园社会教案范文合集5篇02-26

【精品】幼儿园小班美术教案范文合集5篇02-25