【实用】幼儿园社会教案四篇
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的幼儿园社会教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园社会教案 篇1
活动目标
1、认识周围生活中一些红色的东西，并学习联想。
2、感知红色与人们生活的关系。
活动准备
1、ppt课件：表示各种意义的红色图片；
2、红精灵礼物图片若干。
活动过程 一、寻找红色，对红色展开联想。
引：我是喜庆的红精灵，红色宝宝喜欢抱在我身上，小朋友找找看你身上有红色宝宝吗？
幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。
二、了解红色代表的意义。
1、有时候，红色在说——好高兴哦！
（出示PPT花轿图）
提问：小朋友，猜猜他们在干什么呢？（结婚了，新娘的花轿来了！红盖头、红花轿、红衣服，好多红色呀！心里高兴吗？）
2、有时候，红色在说——注意，小心一点！
（出示PPT消防车图）
提问：呜呜呜——前方的车子请让路，这辆红色的车子要去干什么呀？（哦，去救火，红色的救火用的车子我们叫它“消防车”。）
3、有时候，红色在说——-好温暖哦！
（出示PPT炉火、蜡烛图）
：红色让我们高兴，会提醒我们要小心，还会给我们带来温暖，我们一起来对它说声“谢谢”。
三、红精灵的礼物。
1、引：红精灵还给我们小朋友送来了好多的礼物，请宝宝找找哪些礼物应该是红颜色的，请给它们涂上红色，看看红精灵一共送了几个红颜色的礼物。
2、幼儿涂色，教师巡回指导。
：红精灵真高兴，宝宝们把他送的红颜色的'礼物都找出来了，他夸我们小朋友真能干。
四、活动生成及建议。
1、活动中，可充分发挥幼儿的联想，请幼儿说说还有哪些见过的东西也是红色的。
2、建议家长配合，和孩子一起收集红色的小玩具带到幼儿园。
幼儿园社会教案 篇2
活动目标：
1、学习正确上下楼梯，知道要从右边走。
2、学习喝水入厕等日常生活中的礼仪。
活动准备：
1、幼儿平时走楼梯、上厕所、喝水的实况录象带。
2、生活小标志(上下楼梯标志、排队标志)。
活动过程：
一、看录象。
1、师：今天老师带来了一个不一样的录象带，我们一看。
2、请幼儿说说录象带里有些什么。
师：看完了录像带，我请小朋友来说一说你从这段录像里看到了什么?
3、找错误。请幼儿边看录象边找出录象中的小朋友哪里做错了，找到一个错误教师按暂停，一起讨论小朋友什么地方做错了，应该怎么改正。
师：让我们再来看一遍录像带，请大家找一找录像中的小朋友什么地方做错了?应该怎么改正呢?
二、师生共同讨论。
1、为什么有那么多的小朋友在平时的生活中不能遵守规则?
师：你们平时在生活中会不会犯这种错误?为什么那么多的小朋友在平时的生活中不能遵守规则?
2、怎么样可以帮助大家遵守规则(制作环境标志)
师：那我们一起来想想办法，怎么样可以帮助大家遵守规则?
师：哦!可以制作标志提醒大家，当大家看到标志时就不会犯错了。
3、怎么制作环境标志?
师：我们可以怎么制作环保标志呢?如果让你来设计你想设计什么标志?会怎么设计?
三、制作标志。
1、请幼儿和家长一起讨论制作环境标志。
师：老师也设计了两幅标志，一幅是提醒大家上下楼梯要靠右边走，你看老师画了一个小朋友扶着右边上楼。另外一幅是大家排队在喝水，提醒小朋友要遵守秩序。刚才大家也想了许多点子，接下来老师要给你们布置一个任务，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起讨论并制作环保标志，明天把你们制作的标志带到幼儿园，我们会选一些好的作品贴在幼儿园哦。
大家记住了吗?今天回家要干嘛?明天怎么样?
2、第二天请幼儿和家长一起将制作的环境标志粘贴在适当的地方。
活动延伸：
评选最优秀生活标志制作奖，请幼儿当评委投票进行。
幼儿园社会教案 篇3
幼儿园小班社会教案：我要拉baba
活动目标：
1.了解“拉巴巴”的基本生活常识。
2．能积极参与活动，大胆讲述自己上厕所的经验。
活动准备：
ppt“我要拉巴巴”、上厕所流程图
活动过程：
一、介绍河马、小猪、小老鼠并互相问好。
二、看看，说说
1.河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真开心啊。荡着荡着，“哎呦，哎呦，肚子好疼啊”，三个好朋友一起大声喊了起来。他们怎么了？到哪里去拉巴巴？
2.来到厕所（或卫生间），门关着，怎么办？听听看里面有没人
我们一起来问一问：“里面有人吗？”小老鼠、小猪推开门准备拉巴巴。
3. 河马打开门一看，怎么了？（大鳄鱼）怎么办？
小结：是的，河马重新走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么？（等待）幼儿园小朋友多，所以我们也要学会等待！
三、讨论：如厕时的流程及常规
1.平时你们是怎么上厕所的？（幼儿自由说）
2.我们来看看三位好朋友是怎么拉巴巴的？是不是和我们一样的？
拉巴巴前要干什么？（脱裤子）拉完了巴巴要干什么？（拉完巴巴、要擦屁屁）你会擦吗？你是怎么擦的？（不会擦怎么办呢？）屁屁擦完后干什么？（穿裤子）
小结：拉巴巴前先慢慢脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，慢慢穿上小裤裤。
3.拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么？（把巴巴冲掉）
请小朋友一起按按钮冲马桶，有时候在幼儿园我们不方便冲水，那我们该怎么办？（告诉老师或大人，请老师帮忙冲掉）
4.上完厕所，三个好朋友在干什么？
我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧
（先打开水龙头，注意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最后再用水把泡沫冲干净，用毛巾把手擦干。）
四、演一演、学一学
1.师幼集体完整表演一遍“拉巴巴”的过程。
原来上厕所（拉巴巴）要做这么多的事情啊，我们再一起来学一学吧!
2.带领幼儿如厕，引导幼儿用正确的方法
附儿歌《拉巴巴》
拉巴巴，拉巴巴；
你先我后不拥挤；
慢慢脱下小裤裤；
两脚站好蹲下来；
拉好巴巴擦干净；
慢慢穿好小裤裤；
小手一按冲一冲；
洗洗手，讲卫生！
幼儿园社会教案 篇4
活动目标：
1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。
2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。
3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。
活动准备：视频、课件
活动过程：
一、导入观看企鹅视频，引起幼儿兴趣教师：在冰天雪地的南极，天气非常寒冷，没有花草树木，也没有小狗小猫，只有谁不怕冷呢？我们一起来看一看。
二、观看课件，了解企鹅的外形特征和习性
1、提问：企鹅的羽毛是什么颜色的？
有几只翅膀？
它是怎样站？怎样走路的？
请幼儿学一学企鹅的动作。
2、提问：为什么企鹅不怕冷呢？
再继续观看课件，了解企鹅的习性。
教师：企鹅的身上有厚厚的脂肪，而且天虽然冷，可是企鹅还在不停的运动，所以它不怕冷。
三、学习小企鹅和教师一起做运动教师：我们一起来学学不怕冷的小企鹅，到户外去运动吧。
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